新學期的變化作文600字

變化是一種必然的趨勢,沒有什麼東西是永恆不變的。小編整理了相關的作文範文,快來看看吧。

新學期的變化作文600字【篇一】

令人留戀的寒假生活飛也似的過去了,給我們留下了它歡快的背影,同時,也迎來了新的學期。

過了一年,我們也長大了一歲,變得更懂事、聽話了。在這新學期中,我也發現了我的一些變化。

一、會靜下心來想問題

以前的我,在生活中動不動就會生氣。有時候,一點兒小事都會讓我大吵大鬧,弄得全家人的心情全都糟到了極點。有一次,我因一道數學題和爸爸的意見不和爭吵了起來,搞得我連做作業的心思都沒有了,還憋了一肚子的氣。可是現在,我的這一毛病有了很大的變化,因為我懂得了一個道理“遇事不能著急”。唉,那時候可真是不應該,應該心平氣和的和爸爸辯論,最後分出勝負,要是當時我能靜下心來仔細的想一想,就不會有那樣的後果了。

二、寫作業比以前認真(雖然以前也很認真)

向來,寫作業認真就是我的一大優點。但是,我卻發現,在這一點上又有了很大的飛躍。以前,當我著急與想乾一件事時,就會把筆甩地飛快,恨不得胡亂畫上幾筆了結這討厭的作業,馬上離開。有時我感覺,寫作業是很累人的。可是現在,我再也沒有了這種不安分的思想,每次做作業一心一意,不去思考別的事情。並且,每次的作業都是一筆一划的完成的。現在看來,寫作業是一種享受,一種與眾不同的享受。寫作業再也沒有那么累人,反而蠻輕鬆的,寫起來筆下生風、“嗖嗖”作響。

三、說到做到

以前,我也會“明日復明日”。比如說:媽媽讓我中午聽寫英語單詞,可是到了中午,我卻推脫到明天;早上自己規定過回來要寫卷子,可是卻又擺擺手,說根本沒這回事……但是現在,我真的是說到做到,就拿昨天的一件事作為例子吧——媽媽讓我做輔導書上的題,中午回來之後,我自覺地坐到桌子旁,把所有的題認真地做完了,我因此得到了媽媽的表揚。我不能把事情推到明天,因為明天還有明天的事,如果每天都是這樣,事情不都有一大堆沒有做完嗎?

我覺得,我真的長大了。新學期就應該有一個新面貌,雖然這只是開學的“試驗周”,可我還是很驕傲。我堅信,我一定能把這些變化一直延續下去,成為我的好習慣!

新學期的變化作文600字【篇二】

令人興奮的寒假已經悄然離去,迎來的是新的學期。雖然對逝去的寒假還有點深深的懷念,但,我相信,新的學期一定會讓我們更加開心!

如今我讀六年級的最後一個學期了,也就意味著將要畢業,要離開我們的母校。總是有許多的不捨,不論是成績好還是成績差的學生。不過,不要因為這樣而拋棄了學習,我們要在期末考出好成績,帶著好心情和好成績,離開養育了我們六年的母校。

在新的學期,忘掉剛剛過去的寒假,面對這個新學期。把上學期沒有改正的錯誤改正,讓老師和同學更加看重你,讓我們更進一步。

不要以唉聲嘆氣來面對面前的作業,雖然即將要升學考試了,但更要振作起來,爭取完成每天的家庭作業。要用快樂面對學習,在期末換來最快樂、豐富的果實!

握著筆在作文本上刷刷的寫著,一氣呵成、洋洋灑灑一大片,我很欣慰,作文水平又進步了啊;攤開的作業本上滿是紅紅的大鉤,家長們走過來瞄一眼時立刻就露出了會心的笑容,孩子的作業越來越好了啊;在教室里讀著一篇又一篇的課文,上課一次次專心聽講,積極回答問題,考試考了個大滿貫,家長開心了,老師也開心了啊!

喔,這將是多么美好!呵呵,新的學期,新的希望!

所以,我們要努力,努力,再努力。爭取在期末,拿到一大份成功的果實。與同學們告別,是笑著的;與老師告別,是笑著的;與母校告別,是笑著的!

令人興奮的寒假已經悄然離去,迎來的是新的學期。雖然對逝去的寒假還有點深深的懷念,但,我相信,新的學期一定會讓我們更加開心!

新學期的變化作文600字【篇三】

隨著美妙的上課鈴打響了,我們到了教室門口,一窩蜂地擁進教室,像小兔一樣,急匆匆地跑向自己的座位。

我坐在位子上,聽數學老師講課。課講到一半,老師就說讓我們換座位。右邊第一排到左邊第二排,右邊第二排到左邊第一排。我們換的太慢了,數學老師就用他那雙充滿力量的手臂一下子把桌子整個抬了起來,像一個力大無比的超人一樣。我還聽到有人說數學老師當搬運工,一定很厲害。

老師把我的桌子抬到靠窗戶邊上。我從這個角度看,黑板還蠻清楚的,就是有點斜。

我突然發現,我的同桌沒有換,後面兩位也沒換,我們四個人、一整個小組都沒有分開!我臉上當然是非常驚嘆和歡喜。

新年新氣象,我們這個堅不可摧的四人小組要向著最高峰努力攀爬。加油!

循環日記

新學期也換新的循環日記本了!

語文老師拿著兩個循環日記本進了教室,我們都十分驚訝。老師說,今年我們要分成兩個小隊,一起寫循環日記。規則是這樣的:老師讀日記,並說出誰贏,贏的一方加1分,輸的一方不加也不減,最後看那個小隊分多,那個小隊就獲勝。

語文老師還說今年還要選出兩名旗手,帶領各自的小隊獲勝。競選旗手的有四名同學:王盛、白保久、李毅、姜文舒。老師說每人只能舉兩次手。經過投票,李毅和姜文舒“獲勝”白保久、王盛“淘汰”。

老師讓李毅和姜文舒選人,“你一個我一個”的選,最後,我和我後面的是姜文舒隊的(紅隊)同桌和他後面的是李毅隊的(藍隊)。這是巧合嗎?

我也要為我們隊掙分,絕對不會讓藍隊領先的!

這就是我們新學期里的新變化,你體驗過嗎