雷鋒，這個名字早在60年代就響徹中華大地。他的崇高的思想和品質，體現了中華民族的優良傳統，閃爍著時代的光輝。今天小編就來分享雷鋒一直都在優秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。
雷鋒一直都在優秀作文(一)
他不是將軍，卻立下無數功勳;他不是文豪，卻寫下不朽詩文; 他如此平凡，如此年輕，卻滲透——億萬人的心。 他是步兵——雷鋒。他用平凡、年輕的生命，為祖國，為人民， 為革命建設事業建立了不朽功勳。
星星一般璀璨的年紀，他卻走了，連草木都仿佛在為他哭泣。 如今，在生活中，我卻找到了“他”的身影。他在哪兒?請跟隨我的鏡頭走近他吧。
鏡頭一：這是雷鋒
午日，陽光像頑劣的小孩，歡快地在樹葉上舞動著鏇律。一位三十多歲的矮個子的婦女，兩手都拎著一大袋的菜。步伐沉重， 汗水浸濕衣裳。一位在後方行走的大約十七歲的少年，穿著學校 制服，十分亮麗。他加大步伐，加快速度，走上前去。示意要幫婦女分擔一些，那阿姨會心地笑了。將左手的菜拿給少年。倆人肩並肩走著。到了路口，少年將菜還給了那位阿姨。少年衣服皺了，汗水 將頭髮浸粘到了一起，我卻覺得他似乎更加耀眼了!
鏡頭二：這也是雷鋒
夏日午後的校園一片寧靜，靜站在樹蔭下一片涼爽。一會兒，校長 從台階上走了下來，我急忙喊了聲：“校長好!”他嚴肅的五官一下舒展開來，點了點頭。一陣涼風吹起，一張紙滿天飛揚，最後落在了花圃上。校長頓了頓，從花圃邊的小路穿過，身形微胖的他極不容易地蹲下，撿起那淘氣的紙。他將紙扔進了桶中，拍拍手，抖落抖落泥土。繼續觀察......我猛然記起他周一在國旗下講話：“環境的保護，需從身邊小事做起。”我不禁在心中為他豎起大拇指。
鏡頭三：他們都是雷鋒
愛心媽媽吳菊萍，毫不猶豫的一伸手，挽救了正從樓上摔下來的一個小生命：最美司機吳斌，秉著乘客至上的信念，盡力保護著乘客的生命安全：最美教師 張麗莉，在學生性命受到威脅時，保護了學生，為學生的生命插上了翅膀......他們都是平凡的人，卻在平凡之中做出了不平凡之舉。他們弘揚 了“雷鋒精神 ”，將這種精神在心中永駐，他們就是雷鋒!
雷鋒，其實他從未離去!他還在我們身邊。
雷鋒一直都在優秀作文(二)
雷鋒，一個平凡的人，然而只要我們一想到他，就會想到助人為樂這個詞。有的人會說：“現在我們的身邊哪裡還會有‘雷鋒’啊?”其實你們說錯了，只要你們留心觀察，你們會發現在我們的身邊真的有很多很多的“雷鋒”。
以前，我家附近的大橋南路總是車水馬龍，車輛、人流都特別多，交通很混亂，經常會發生交通堵塞並且引發交通事故。有一天，我發現馬路上有一位老爺爺拿著旗子指揮交通。我想：這位老爺爺既沒有穿警服，也沒有戴警帽，難不成是個瘋老頭。可是日子一天一天的過去了，我每天上學、放學的時候都能看見老爺爺指揮交通的身影。這一天，我放學又經過這條馬路的時候，見到一個小男孩在老爺爺的身邊說：“爺爺，你年紀大了，身體又不好，這又不是你的工作，快回家休養休養吧!”可老爺爺卻嚴肅的回答道：“孫子你想想，這路口車流、人流這么多，大家又都急著趕路，肯定造成交通堵塞的。我現在幫著指揮指揮交通，盡一點綿薄之力，大家不是都能早一點達到目的地了嗎?而且做事情要有始有終，不能半途而廢。”
聽到老爺爺和他孫子的這一番對話，我突然間覺得這位老爺爺很了不起，我為自己曾經的想法而覺得羞愧。老爺爺乾的雖然不是驚天動地的大事，卻是非常有意義、有責任的事情，而且是不圖任何回報的。他讓所有通過這條道路的人們都走的順順噹噹的，而且我也是其中的一員。
誰說現在沒有活“雷鋒”了?這位老爺爺就是現在的活“雷鋒”。我今後也要學習那些助人為樂的人，學習雷鋒精神，讓我的行動帶給大家快樂!
雷鋒一直都在優秀作文(三)
站在學校雷鋒事跡的展覽窗前，我莫名的覺得有些煩躁，胸口像是被什麼東西堵住似的，悶悶的，澀澀的。透過那扇薄薄的玻璃窗，我仿佛看到了他死去時的情景：
木桿帶著巨大的衝擊力朝雷鋒襲來，一陣巨響之後，他重重地倒在了地上。鮮血混合著雨水從他的太陽穴中流出來，他的眼神漸漸空洞，就這樣昏死過去……
雷鋒就這樣離開了我們，誰也不知道在生命的最後一刻，他的心裡浮現出了什麼樣的想法。但，我能肯定的是，不論他是否對此感到遺憾，至少他的這段人生是問心無愧的。
半個世紀過去了，人們仍會在3月5日學習和紀念雷鋒。但是社會的風氣變了，不再像以前那么純樸。回想起前不久發生的一件事：一位老人在翻路邊的欄桿時不慎摔倒，過路的年輕人走上前去扶起老人，卻被老人指責撞倒了自己。這樣的事情屢見不鮮，與雷鋒所在的時代相比，現在的人們有了太多的防備。
雷鋒依然是被推崇的楷模，但在大多數人的心中，他也僅僅是一種遙遠的象徵而已，正因為是象徵，所以才沒有人去追求。即使我們在雷鋒日宣傳雷鋒精神，辦各種活動，寫各種文章，也無法讓現在的社會有較大的改變。如果雷鋒生在這個時代，他還能繼續堅持嗎?
……
所幸的是，我們的身邊仍有像雷鋒那樣默默無聞卻樂於奉獻的人。記得有一次，爸爸在乘三輪車的時候不小心把公文包落在了車上，那個包里有兩萬元現金。當時，爸爸在下車幾分鐘後才發現包不見了，再回去尋找時，早已不見了三輪車夫的身影。在尋覓無果後，爸爸懊喪地說：“看來是找不回來了，也許被別人拿走了，不還也說不定。”
這之後的連續幾天，那個公文包仿佛石沉大海般杳無音訊。就在我們都不再抱有期望時，爸爸意外地在報紙上發現了一則失物招領，似乎和他的公文包有關。在抱著試探的心情撥通報紙上留下的電話後，爸爸終於找到了那個公文包。
事後，爸爸告訴我，那則尋物啟事原來是那個三輪車夫拜託報社發的。其實那天他在發現座位上的包後，就馬上回到爸爸下車的地方，但卻沒有找到爸爸。對於一個三輪車夫來說，每天的收入也不過是幾十元錢，但他卻想要將裝有兩萬元現金的公文包還給爸爸，這就是“拾金不昧”的雷鋒精神吧。
即使大多數人都放棄了堅持下去，仍有少數人在執著地付出，想要將雷鋒精神一直延續下去。正是因為有那樣的人，我們的社會才能繼續進步，人們才不會變得自私。
其實，雷鋒一直都在我們身邊吧!
雷鋒一直都在優秀作文(四)
三月份是雷鋒月，學校、老師都號召我們要學習雷鋒，多做好事。我本以為老師們說歸說，沒有人會當真，會去做好事。第二天早上，我才發現，和我所想的完全不一樣。
來到學校，只見門口就有幾個小學生背著書包在撿垃圾。一看就知道，這些同學急急忙忙地撿垃圾，連書包都來不及脫了。他們套著袋子或手套，彎腰仔仔細細地撿著地上的沒喝完的牛奶盒子，碎紙張，髒兮兮的餐巾紙，油膩膩的食品包裝袋……他們臉上竟然一點也沒有嫌惡的表情，他們撿地那么認真，還東奔西跑地把手上的垃圾丟進校門口的垃圾桶，讓垃圾老老實實歸隊。想當年，雷鋒叔叔也是這樣為人民服務的。於是，我也加入了撿垃圾的行列。
過了一會兒，上課鈴就響了。怎么今天的鈴響得這么快?我們趕緊沖向教室。雖然，我們這些撿垃圾的都遲到了，但我還是很開心。老師沒有批評我，還是和顏悅色的呢!我一下子就感受到了老師春天般的溫暖，啊，莫不是老師也在學雷鋒?
接著，在下課時都頻繁看見許多同學在撿垃圾、掃地……上課時，有同學筆、筆擦之類的沒帶，其他同學都會爭先恐後地借給他。我覺得今天上午學校的氛圍特別不一樣，好人好事特別多，我看了心裡也特別舒暢。
下午，老師不上課了，帶我們去學校對面的華僑新村撿垃圾。到了那裡，所有的垃圾都成了寶藏，大家都跟“尋寶”似的，搶著撿垃圾呢!
雷鋒雖死猶生，人人都是活雷鋒。我相信，雷鋒精神會永遠流傳在我們心中。