小學生掩耳盜鈴續寫200字【三篇】

篇一

喔,NO!竟然響了!別動,冷靜下來,想一想要怎么辦?

有了!我就裝作過路人!這樣,他們就會誤以為小偷已經逃走了,嘿嘿,看我多聰明!

這時,大門“吱呀”一聲開了,我的心裡已經開始17.8級“大地震”了,萬一他要是識破我是偷鈴鐺的,那該怎么辦?還有,如果他們家正好是官府的“休整基地”該怎么辦?

被抓了可就倒霉死了,這個“偷鈴方法”還是我“親自‘發明’”的,為了想這個方法,我可已經兩天兩夜沒吃飯了!

突然,從大門裡冷不丁的冒出一個人:“喂,你偷我家鈴鐺,我要報官!”

一聽到這兒,我立馬就想跑,可已經來不及了,那戶人家一下子把我揪了進去,我的屁股著了一下地,確定能睡時,我便一下子進入夢鄉。

第二天,那戶人家帶著我去了官府,你問我是怎么醒的?那戶人家一下子潑我一盆冷水,還帶冰。我就醒了。

在法庭上,我們都爭論不休......

最後,我想出來一個“好主意”:買通官府。

我來到法官的身邊,對他說了一些承諾的話。

法官一拍驚堂木:“來呀,把這個偷鈴的押進大牢!因為他試圖買通我!”

喔,這輩子真是倒霉!看來以後不能幹偷偷摸摸的事了!

篇二

這個人回到家後很不甘心,他想:鈴鐺是靠什麼響的呢?對了,鈴鐺的響聲應該來源於鈴鐺芯,鈴鐺芯來回擺動擊中兩側的鈴鐺壁,所以發出了響聲!“如果我盜鈴的時候手捏住鈴鐺芯,不讓它來回動,不就行了嗎?”想到這裡,那個人暗暗竊喜,準備晚上再去試一試。

夜深了,這個人鬼鬼祟祟地來到人家大門口,去偷鈴鐺。他站在椅子上,屏住呼吸,一隻手小心翼翼地捏住鈴鐺芯,另一隻手先輕輕托起鈴鐺殼,然後用盡全力使勁一拽,鈴鐺乖乖地躺在他手心裡了。

鈴鐺到手了,他一高興,得意忘形,竟手舞足蹈起來。可他忘了鈴鐺一搖就會響,伴隨著他“優美”的舞姿,鈴鐺“叮鈴鈴”地唱起了悅耳的歌,椅子也興奮地站不穩了,“咚”的一聲,轟然倒地!結果大家應該都猜到了,他又被主人發現了!

偷盜的人,即使計畫地再周密,也會百密一疏的!

篇三

那個人自從被送進衙門後就一直懷恨在心。衙門判他二十日為滿。這天,他被釋放出獄了,他記著這個仇,就去拜了一個武功高強的人為師。

一年以後,他成為了一名武功高手。他有來到他以前偷鈴鐺的的這戶人家。這天夜裡,他來到這戶人家的書房,那個送他進衙門的人正在讀書。他倒掛在房樑上觀察,這戶人家的主人發現了他,但沒說直接說出來,卻說:大兒,二兒,小兒你們都出來吧‘。他的兒子們都出來了。他又說:你以後別再偷東西了,正正經經的去做生意吧’。他的三個兒子都丈二和尚莫不著頭腦呢。“我是說房樑上的那位仁兄。’

那個人聽了以後就紅著臉從房樑上下來了:我以後不會再去偷東西了,謝謝您的教誨。

那個人賺了一些本錢,就去發展去了,數年以後,那個人成了一名百萬富翁。

做事要靠雙手,才能發財。