【篇一：和我們一樣享受春天】
寬敞明亮的教室，
本是孩子們學習的樂園，
卻被殘忍的飛彈破壞了，
這究竟是為什麼？
綠茵茵的草地，
本是孩子們玩耍的天堂，
卻被地雷碎片阻擋
著孩子們歡快的腳步，
這究竟是為什麼？
我們希望，我們祈盼—
讓戰爭中的孩子們
有一個家，一個不會失散
的家，讓孩子們擁有父母
的愛！
有一個天地，玩耍的天地，
不會被坦克壓平！
和我們一樣享受愛，
和我們一樣享受春天……
……
【篇二：和我們一樣享受春天（續寫）】
雪白的北極
本來是海豹與北極熊的家園
可是屢次轟炸的飛機
撕破了那裡的寧靜
這究竟是為什麼？
深藍色的天空
本來是祥雲的搖籃
可是瘋狂發射的高射炮
打破了天空柔美的風衣
這究竟是為什麼？
我們在希望，在祈盼――
讓戰火中的孩子
有一個小區，一個安靜的小區
不被飛機炸毀
和我們一樣平安的上學
和我們一樣共享一片和平的大地。
【篇三：和我們一樣享受春天續寫作文】
我們希望，
有一件衣服，乾淨的衣服，
不被鮮血染紅。
我們希望，
有一棟學校，一棟美麗的學校，
不被飛彈炸翻。
我們希望，
有一間教室，一間明亮的教室，
不被炸成廢墟。
我們希望，
有一個家庭，一個圓滿的家庭，
不被坦克炸毀。
我們希望，
蔚藍的大海永遠是海鷗的樂園。
我們希望，
金黃色的沙漠永遠是蜥蜴和甲蟲的天下。
我們希望，
藍的發黑的夜空永遠是星星和月亮的家園。
我們希望，
綠茵茵的草地永遠滾動著歡樂的足球。
讓我們一起享受天倫之樂。
【篇四：和我們一樣享受春天】
樹木茂密的森林，
本來是鳥兒的家園。
可是無情的大炮，
讓鳥兒們無家可歸。
這究竟是為什麼？
充滿歡笑的校園，
本來是孩子們學習知識的地方，
可是轟隆隆的坦克，
把孩子們的校園夷為了平地，
這究竟是為什麼？
綠綠的田野，
本來是孩子們奔跑的地方，
可是一個個埋在地下的地雷碎片，
阻擋著孩子們奔跑的腳步，
這究竟是為什麼？
和我們在安全的家庭環境中成長，
和我們一樣享受春天……
【篇五：和我們一樣享受春天（續寫）】
五顏六色的鮮花，
本來是蜜蜂和蝴蝶的花園，
可是無情的坦克和大炮
把花園毀得不堪入目，
這究竟是為什麼？
美麗的圓明園，
本該屬於我們中國人的，
可是如今散落著的地雷碎片
把美麗的圓明園打得四分五裂，
清澈見底的小溪，
本來是動物的天下，
可是不長眼睛的炮火
把小溪的水濺的一點兒也么有了，
這究竟是為什麼？
綠油油的草叢，
本來是小蟲子的樂園，
可是那些可惡的炸彈
把草叢燒成了灰，
這究竟是為什麼？
【篇六：《和我們一樣享受春天》續寫】
五顏六色的校園，
本來屬於學生和老師，
可是如今巨大的飛彈碎片，
阻擋著學生們朗朗的讀書聲，
這究竟是為什麼？
金黃色的稻田，
本來是莊稼和農夫的美麗世界，
可是轟鳴的裝甲車，
和轟隆隆的炸彈，
打破了他們和平的世界，
這究竟是為什麼？
蔚藍色的海洋，
本來是魚兒們的樂園，
可是巡弋的航母和水上炸彈，
竟成了不速之客，
這究竟是為什麼？
綠油油的草坪，
本該飛著歡樂的羽毛球，
可是如今是散落著的炸彈碎片，
阻擋著孩子們歡樂的運動，
這究竟是為什麼？
我們希望，我們祈盼——
讓戰火中的孩子，
有一棟樓房，
堅固而又潔白的樓房可以居住，
免受炸彈的彈片襲擊！
有一個世界，
和平的世界，
沒有戰爭的世界！
和我們一樣在寬敞明亮的教室里讀書，
和我們一樣在和平的世界裡生活……