議論文"三要素"即論點、論據、論證,其根本原則是觀點與材料的一致。先要寫好議論文要把握好這三點。以下是小編整理的國中學生議論文範文，希望可以幫到大家!
國中學生議論文範文：水
談到水，讓我聯想到的第一個詞語就是純淨。其次就是風光秀麗的山山水水，水同時也是便於抒發自己情緒的一種物質，自古以來受到人們的青睞。
清涼之水
一場秋雨過後，漫步在幽幽的小徑上，感受著這場秋雨帶來的涼爽，地上的水攤如同一面面銀鏡，把天空收攏在那一片小小的畫面中。水給我們帶來清涼，在一場場雨中，送走夏日，迎來秋天。
水是清涼、寧靜、純淨的代表。
情感之水
古代的詩人常常用水來表達情感。孔子面對流水感嘆時光的一去不復返，李白借一泓清潭書寫深厚的感情。水是純淨的，一眼到底，水可以用來形容人們之間的友情，並不是說水較為清，所以人們的感情較淡，而是說水比較純淨，說明人們之間的友誼沒有絲毫隱瞞的東西，比較純粹，沒有什麼企圖。水一去不復返，所以李白借水來表達自己對朋友送別的不捨依戀的感情。
水是情感的代表，代表著最真摯的感情。
品德之水
老子由水聯想到至善若水“上善若水，水善利萬物而不爭”。水之純淨有時候來形容品行端正的人類，做善事一般是不求回報的，而水也是同樣純粹。
水是品德的代表，代表著品行端正。
在自然景物中我們也經常見到水的身影，如潺潺的小溪，勇往直前、奔騰不息的河流，浩瀚無邊的大海。我喜歡水，喜歡小溪水的清爽、清涼，喜歡河水的激流澎湃的氣勢，喜歡大海的廣闊無垠、一望無際。
水，那個代表一切純淨事物的物質。
國中學生議論文範文：心靈的距離
如在塵世喧囂，浮華之中，心靈的距離是多少?如在世外桃源的寧靜，安詳之中，心靈的距離又是多少?
心靈和心靈的距離，若要因境而定，那么我們無力改變這一切。但是，我們可以試試改變自己。
曾經聽過一個故事：一個中年婦人去買碗，她依照一個老者的竅門選擇：用一隻碗，去敲擊另一隻，如果得到的是清脆的聲音，那么那就一定是只好碗。否則反之。中年婦女就那么做了。她一次一次實驗，卻一次一次的失望。最終，店主人告訴婦女：想要發出脆音，你就先要保證你的這只是好碗。
心靈與心靈，不也是如此嗎?一定要明確自己的心是否真，是否善，才可去接近另一顆心靈，才有可能拉近心的距離。現在，如若背景是一片空白，那么兩顆心的距離是怎么樣的?
朋友說：“心和心的距離飄忽不定，難以琢磨啊……你現在和我談笑風聲，那么明天?誰敢篤定的說一定還會?”
我笑，回語：“心與心的距離根本在於人的喜怒哀樂，因為他們不穩定，所以心和心的距離就會飄忽。如果人心定，那么，距離自也定。”
朋友笑容滿面：“人心怎可定?一定，人就不是人了，成了機器，無喜，無哀，無樂，無悲。”
那么，自不定，無定。
喔，所以，心與心的距離，無定，不定。
國中學生議論文範文400字：維護尊嚴
剛學完“尊嚴”這一單元，我的心靈有所觸動，便不由地想起了奧運火炬手金晶的感人故事。
這是我從電視上看到的一幕。4月7日，火炬在法國傳遞，當中國殘疾姑娘--缺少右腿的火炬手金晶正在等待下一名火炬手到來時，意想不到的事情發生了。幾個身材魁梧的xx分子突然沖了上來，他們使勁拉扯著金晶的胳膊，試圖從她手裡搶奪祥雲火炬，可金晶右手拿著火炬，左手緊緊護著，堅定的目光怒視著xx分子，使他們根本無法奪到。
電視機前的我把心提到了嗓子眼兒，手心也攥出了汗。不僅為xx分子的這種無恥行徑感到憤怒，又為金晶和火炬感到擔心。但最終，金晶維護了自己的尊嚴，更是維護了我們祖國的尊嚴。千千萬萬的愛好和平的人們為金晶的勝利而高興。雖說這件事只發生了短短的幾分鐘，但卻永遠銘記在我的心裡。一想起這件事，我的淚水直在眼眶裡打轉。我即悲憤又感到自豪，一個手無寸鐵的殘疾人，面對兇惡的歹徒大義凜然，毫不退縮，讓我們為金晶維護祖國的勝利而高興吧!
尊嚴是人生中必不可少的一部分，從電視上看到的這一幕使我真正明白了“尊嚴”這兩個字的含義。最後讓我借用盧梭的名言佳句吧!“每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。”而我認為，每一位愛國主義者更應該維護我們偉大祖國的尊嚴!