我想，每個熱愛生命的人都是同樣熱愛感恩的人，因為生命從不缺乏感恩。接下來小編為你帶來高中生議論文感恩，希望對你有幫助。
高中生議論文感恩篇1
白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是發自內心的。俗話說"滴水之恩，當湧泉相報。更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血，精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的國小老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停鏇轉。父母的付出遠遠比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍的花，感恩的來面對世界;一雙毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界;一棵大樹，在山裡完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界……滴水之恩當湧泉相報，父母之恩，何以為報!
感恩，是我們古老中國的傳統文明。讓我們感謝父母給我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，讓我們用心去關愛身邊的父母，孝敬父母。讓我們懷著一顆感恩的心，燃起愛的火把，用自己的實際行動和努力學。
高中生議論文感恩篇2
凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創造了文明的未來;梳頭洗臉，打獵捕魚，搏鬥娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現實。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶湧，海浪拍岸，風號雷鳴，山呼海嘯;聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼;聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落;看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩;看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠;看風花雪月，春華秋實;看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉醜惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義;讚頌真善美，批判假惡醜。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
高中生議論文感恩篇3
落葉在空中盤鏇，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋潤他的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育他的藍天的感恩。而小小的我，要感恩我的父母，要感恩我的老師，要感恩我的知心朋友，要感恩這個社會。這個世界上，有一種愛，亘古綿長，無私無求;不因季節交替;不因名利浮沉，這就是父母的愛啊!我們的歡樂是母親臉上微笑，我們的痛苦是母親眼裡深深的憂傷，我們的成長刻在了母親的綹綹銀絲里，我們可以走得很遠很遠，卻總也走不出母親心靈的廣場。而父親總是常年在外奔波，很少回家，為這個家任勞任怨，奮鬥著，拼搏著，默默無聞。烏鴉也會反哺，羊兒也知跪乳之恩，所以，我要感恩我的父母。老師，一個多么神聖的字眼。待我們如孩子般親。這些天在排練佇列隊形，看到您額頭上都打得汗珠，真有點於心不忍，後來才知道，你還生病的呀。忘不了您的聲聲教誨，忘不了您眼裡深深的憂愁，忘不了您忙碌的身影。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”我要在這裡說一聲：“謝謝您，老師!”假如我能搏擊藍天，是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，是您給了我光亮。我還要感恩陪我一路的朋友，在我孤單的時候陪伴我，在我傷心的時候安慰我，在我氣餒的時候鼓勵我、支持我。雖然我們也會鬧脾氣，但我們卻永遠都是好朋友。謝謝你們，包容我的缺點，諒解我的錯誤，和我同風雨，共進退。
是你們，讓我的人生變得如此多彩，謝謝你們!除此之外，我還要感恩社會，讓我有這么好的學習條件，書費不用交，而且住校生還有補助，食堂的飯菜也不算太差。政府給我們提供了這么好的條件，我們有什麼條件不好好學習呢?感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存的釋然，感恩是對生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫。因為感恩，才會有這個多彩的世界;因為感恩，才會有真摯的友情;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
高中生議論文感恩篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”當熟悉的鏇律又一次在耳畔響起，我再次想起了您，牛老師。雖然您現在不是我的語文老師，不是我的班主任，但我依然熱愛您，眷戀您。您那熟悉的面龐深深地印在了我的腦海里。您是夜空中的一彎明月，用溫柔的光照耀著我前進，您默默無聞地奉獻，不曾顧及自己。我的成長，離不開您的淳淳教導。
牛老師，在我的眼裡，你對待我們那么公平，公正，你沒有把我們看的“乳臭未乾”，而是如成人一樣尊重我們每一個人。您那么像媽媽，你的笑，如春風化細雨一樣滋潤著我們。您還記得嗎?四年級的一次班隊課上，站在講台上講話的您突然略一停頓，對著我們深鞠一躬，溫和地說;“對不起，同學們，有時候我脾氣不好，罵了你們，請原諒!……”我們面面相覷，沉默了很久，不知如何作答。後來，不知誰帶頭說了一句“老師，沒關係!”大家才齊聲說“老師，沒關係!”。牛老師，您說得那么懇切，做得那么真誠。那深深的一躬，讓我心中流過一股暖流，心裡就好像是地殼裡的岩漿在翻湧，幾分溫暖，幾分感動。
牛老師，您是一位辛勤的園丁，為了我們的進步，加班加點成了您的家常便飯。您總是在放學後為我們批改配套練習冊，修改作文。您老是為班裡的幾個“活寶”在放學後還要另起“灶台”，給他們補補“營養”。您那么耐心，給我們鼓勵和認可，讓我們每一個人相信自己。
牛老師，您為我們做得“荷葉尖尖”的作文封皮那么漂亮，讓我們每個同學的作文就像是一本精美的作文集。翻著它，就聽得見你的鼓勵，看得見你充滿期許的目光。您的敬業，讓我明白了，一個人要有責任心;您的關愛教育，讓我懂得了愛的真諦!
牛老師，我永遠感謝你!在這個冬天，我願變成一條既漂亮又溫暖的圍巾，擋住您上班路上的凜冽寒風!在這20xx的感恩節到來之際，我想為您唱一首歌來表達我崇高的敬意。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
高中生議論文感恩篇5
記得上幼稚園的時候，因為我有些內向，又因為我經常會借給小朋友文具，而借出的東西小朋友卻從不歸還。於是其他的小朋友都覺得我傻!即使他們會的知識我也都會。剛升一年級的那天，您就把這樣一個自認為不聰明的我帶進了您的班。那時候的我，看見您白淨的臉龐，高高的個子，多么漂亮的老師啊!心裡是既高興又擔心，這么漂亮的老師會喜歡我嗎?
記得剛上一年級的時候，我是個怯懦的女生。在課堂上，能不舉手發言我堅決不舉手，即使被提問到了也是聲音小得幾乎只有自己能聽見。我甚至不太敢看老師的目光。您發現了這個問題，也跟媽媽談了我的表現。在接下來的日子裡，是您期待的目光;是您仔細而又耐心的教導;使您的鼓勵讓我變得活潑起來，也愛舉手發言了。於是，我的學習成績一天天變好!我更喜歡在學校里和老師學習的日子!
記得二年級的時候，我們班上有個同學特別的矮，於是有些調皮的同學就嘲笑他。您知道了，批評了嘲笑他的同學，您說，有一天他也會長得和我們一樣高!所以在後來的日子裡，我們班的同學都相處得像一個大家庭一樣，互相關心互相幫助!
記得三年級的時候，因為分班，老師也有了改動。還好您仍然是我的班主任，只是數學老師換了。可是我有些小情緒了，是您告訴我，每一個老師都會對我們好的。是啊!現在我們已經愛上了數學課，當然更愛我們的數學老師!我開始喜歡我們學校的其他老師，開始學會了對學會了對老師微笑和問好!
記得您常在放學的時候給一些沒鞏固好知識的同學補課，我竟然有些羨慕他們呢!於是，我們班的成績在一天天變樣!您熟悉我們每個人，包括小脾氣，小缺點您都知道!所以在我們心裡，您就像媽媽一樣親近!
現在我已經上四年級了，有許多人說我是小才女。其實我自己知道，我只是一個很普通的女孩。因為有了老師，我才能學得好，學得優秀。我也才能學到許多課外的知識。
老師!我喜歡聽您親切的聲音，那聲音就像一縷清風，撥去我們心中的烏雲。我更覺得，老師!您就是山谷里那株清雅的香蘭!清香了整個山谷，卻從不宣揚自己的功績!——20xx年教師節快樂!祝願所有的老師!節日快樂!天天快樂!