關於我愛看書的作文500字

讀書積累知識,知識開啟智慧,智慧成就未來,我愛看書,我愛積累知識,以下是關於我愛看書的範文,供大家參考,希望對大家有用!

關於我愛看書的作文500字1

“書籍是人類進步的階梯“,一個人想要進步,就必須要多看書,愛看書。我從小就養成了愛看書的好習慣。以前,我最不喜歡看書,一看書我就頭疼,總覺得看書太累太無聊,可是有一天,我愛上了看書。

那天,我被逼無奈看了一個故事《木偶奇遇記》,當我看到書中主人公,一個名叫皮諾曹的小木偶,他十分頑皮,不愛學習,最後通過藍發仙女的教誨,變成了一個聽話,愛學習的好孩子。看完這個故事,我心想:我應該向聽話、愛學習的皮諾曹學習,可我現在連愛看書都沒做到,更何況愛學習呢。所以,從那時起,我便愛上了看書。自從我愛上了看書,便發現,書中有許許多多的東趣和許多的知識,每一個小故事都能告訴我們做人的道理,因此,我越來越愛上了書。

有時候,一看就是好幾個小時,而且,每一本書都被我翻了好幾遍。這時候,我終於明白了,看書並不是一件壞事情,就像杜甫說的“讀書破外卷,下筆如有神”。只要你多看書,認真看書,每當做事時,就好像身邊有了一個神仙在幫你一樣。由此可見,書可真是個寶貝啊。書,在我難過時,看你會感覺到快樂;在我孤單的時候,看你會感覺到溫暖,是你把我從一個調皮、不愛學習的孩子變成一個懂事,愛學習的好孩子。書,你是我最好的夥伴。

關於我愛看書的作文500字2

愛好這東東是啥?愛好是喜歡;愛好是嚮往;愛好是特長!但如果用具體事件說,我只能說:“愛好這東東真廣泛,像天上的繁星數不完。”如果你問我:“你的愛好是什麼?”我會不假思索地回答:“不是在酷熱的夏天裡游泳;不是在嚴寒的冬天裡滑雪;不是在花開似錦的暮春三月去踏青;也不是在豐收的金色季節里去楓林里觀賞紅似火的楓葉;卻是在空閒之餘獨處一室,陶醉在美麗、奇妙的書海之中。”

對呀!書是多么美妙啊!我愛看書,書賦予我知識的力量;我愛看書,書賦予我無盡的智慧;我愛看書,書是我的品格變地純潔高尚。書,是鬥勝的法寶;書,是開啟智慧大門的金鑰匙;書;像一葉小舟,載著我們駛向知識的海洋。

書是我的至愛,我隨時隨地都不能離開書。有一次,我正在看一本《中外民間故事集》,被胖嫂的行為逗得哈哈大笑,不料吵醒了正在午睡的媽媽。媽媽頓時怒火朝天,說我打攪了她的美夢,怒氣沖沖的沖我喊道:“笑什麼笑?有什麼好笑的?看書要看些有意義的書,要懂得內涵……”my god,這么吵,吵得我頭都大了,都要爆掉了。我很不服氣,反駁道:“整天就會沖我嚷嚷,煩都煩死了!”媽媽聽了真是氣不打一處來,誰料她又來個“先斬後奏”,直接沒收了我的書。我憋了一肚子委屈,頓時迸發了出來,竟然失聲哭了起來,流出來的眼淚能淹死!!!媽媽急得一籌莫展,只好把書還給我。為了看書,我可以不顧吃飯,我可以不聽任何話,我可以不想任何事,只是為了--看書!!!

每當我獨處一室,沉醉在書的海洋之。我飄飄悠悠,如同進了仙境。那滋味真是美妙地無法形容。我為醜小鴨的命運而高興;我為屈原的摻死而悲傷;我為賣火柴的小女孩的悽慘遭遇而憤怒;我對阿彌陀佛兄弟倆的品質特贊。

書,我愛你!!!

Book,I love you!!!

關於我愛看書的作文500字3

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的話,也是我最喜歡的一句格言

說起看書,我從識字起就開始看書了。我看書的種類也很多,有《格林童話》,有《紅樓夢》,有《優秀散文一百篇》,還有《優秀作文選》……小小的書架里放滿了薄薄厚厚的書。我一有空,就往書堆里鑽。

我一看起書來,就像是世界上只有我一個人,周圍的一切都已經不存在了。別人喊我,我就是聽不進去,像一個木頭人,動也不動。

因為我看書入了迷,有時會鬧出不少笑話。記得有一次,我在房間裡看書,正看得起勁,突然媽媽喊了一聲:“寶貝,給媽媽拿一雙筷子。”我把這話當成了耳邊風,繼續看我的書,不時還哈哈大笑。媽媽喊了幾遍,都不見我有什麼動靜,就馬上跑到我的房間,看見我正在看書,就馬上使出她的必殺技喊:“你聽見了沒有?”我馬上回過神,糊亂地說:“喔!我知道了。”便拿起書,邊看邊走,來到廚房,心裡想:筷子,長長的。於是,我拿著書,摸了摸,摸到了一個長長的東西,連看也不看,就拿出去給媽媽。

媽媽看了看,聲音顫抖地說:“躍……躍諭,你想乾什麼?”我奇怪地說:“拿筷子給你啊?!”媽媽這才明白,說:“你看看你自己拿的是什麼東西!”我低頭一看,原來是一把刀。我驚慌失措地說:“oh!sorry,sorry!我重新拿。”這次可是千真萬確了。媽媽不禁感嘆:“你這個書呆子,真拿你沒辦法。”我扮了個鬼臉,又坐到桌子上津津有味地看起書來了。

嘿!我就是這樣一個書呆子。

關於我愛看書的作文500字4

“書籍是人類進步階梯”這是高爾基的一句名言佳句。我非常愛看書,《十萬個為什麼》、《十大未解之謎》等等,看《十萬個為什麼》這本書的時候可吃盡了苦頭,什麼,不信先看幾個片段:

上課進行時:

唉!我為了滿足自己的好奇心,上課時也把手伸進了抽屜裡面,拿出了一本《十萬個為什麼》,可是語文老師像看賊一樣看著我們。“討厭,我最討厭被別人監視了。”教室里發出了不滿的聲音,可語文老師還在那講得天花亂墜,唾沫星子滿天飛。唉!討厭

總結:唉,為了看書,也只能挨老師的白眼了。

宿舍進行時:

“這幾天老是帶著熊貓眼,你快成國寶了!”同學半開玩笑半認真的說,我打了個哈欠說:“這幾夜老是熬夜看書,困死我了。”說完又打了個哈欠。

“孫洋,你看這道題,你這是不會做嗎?給我重新做!”“唉,數學老師又在那大發雷霆了。”我雙手接過試卷重新做了一份。

總結:以後再也不熬夜了。

課間十分鐘進行時:

“孫洋,你快點,就等你了!”我的好朋友雷媛喊我。“哎,來了。”我嘴上一邊說,眼睛一眨不眨地看著書,過來一會兒,雷媛又喊起來:“快點!”“噓,正看到精彩處,請勿打擾!”雷媛白了我一眼說:“你來不來了?”“哎,馬上就來!”終於看完了,前腳剛跨出教室門。“叮鈴鈴!”上課鈴響了,雷媛白了我一眼說:“都怪你”。

總結:誰來救救我啊,我已經陷到了書海裡面了。

小同學們不要學啊!這樣不僅拖累學習,還得受白眼,相信我,我是有深刻體會的。不要怪我沒提醒啊,“孫洋,快點!”我好朋友叫我了,我去玩了。

baybay!