XX年的開學第一課主題是愛國，去年的開學第一課主題是夢想，而今年的開學第一課主題是幸福。
雖然我沒有看完，但是感觸不少。一直以來，我都希望能創造一個快樂的課堂。我想，快樂可能就是一種幸福。要怎么讓孩子們在課堂上感覺到幸福，對於低年級的孩子們來說，就是如何讓她們覺得快樂了。
要讓學生們覺得快樂，首先要自己覺得快樂，只有自己快樂了，發自內心的快樂，才能讓學生產生共鳴，從而感受到課堂的快樂。所以，我得先尋找自己的快樂。
人也許隨遇而安也是一種快樂，一種樂觀的快樂。樂觀了，自然就快樂了。比如，，老師打電話給某學生家長，說他表現不怎么好。如果是一個樂觀的孩子，他會認為，老師也在關注自己，所以自己應該表現得好一些。一個樂觀的老師，他的孩子應該也是積極，自信的，從而也是快樂的。
我一直試圖讓自己覺得快樂些，不去想大班額，不去想超課時，不去想自己受到的是不公平的待遇，不去想自己的學生有多少個“石頭”。從事情的反面去考慮，去儘量放鬆自己。放鬆不代表不負責任，我一直是憑自己的良心教書，我從來不在乎我教好學生對我自己有什麼好處，而是在意自己是否對孩子們的未來盡力了，是否對得起他們叫的那聲“老師”！！！
一年級的孩子，要他們快樂的學習，我想應該在活動教學法上面多下功夫了。多設計課堂活動，多思考問題教學，要求學生養成“多聽”、“多說”、“多讀”、“多寫”、“多思”的習慣。
我希望我能是快樂的，也希望我得孩子們也能是幸福的。今天是開學第一天，明天我要給孩子們上好我們的開學第一課了。
快樂帶來幸福感，因為幸福而快樂！！！不希望孩子們被巨大的教學質量壓力而失去了快樂，在快樂中學習，在學習中快樂！！！