引導語：為人民服務是一個光榮而有意義的事，有多少人是值得的我們去學習他們那種願意為人民服務的精神，接下來小編為大家帶來為人民服務讀後感800字感想，希望採納。
為人民服務讀後感800字感想【一】
一、工作不能分高低貴賤、三六九等。因為崗位不同，只是因所學專業不同、社會需求不同、分工不同而已。張思德只是個燒窯的，毛主席專門寫文章紀念他。這裡頭就有一個本位立場的問題。關鍵是，張思德不自卑，不自卑的原因是他有高尚的理想，他沒有因為自己的工作崗位的平凡而自卑，相反，他覺得他所從事的工作是革命工作中不可缺少的一部分。離開了他的工作，黨的事業要受損失。毛主席不自大，沒有因為張思德是個燒窯的就不管不問，因為他知道，革命工作靠他一個人是幹不成的。正是因為革命隊伍里的同志都能踏踏實實地擺正位置，做好本職工作，所以，我黨的事業才能不斷壯大。這段時間，網上流傳一段話，說：不要指望麻雀飛上九天，那是鷹的領地，麻雀如果擺正了位置，也一定會很幸福的。我覺得這是真理，我們每個人都要擺正位置，不要好高騖遠，踏踏實實地把現有工作做好，總會有回報的。
二、要有大局觀念、集體觀念。考慮問題要從民眾利益出發，要從集體的社會信譽出發。我們的同志之間要團結，要互相關心、互相愛護、互相幫助。不論是領導，還是普通職工;不論是財政工資，還是自收自支，還是公益崗位，都是為了一個事業而工作的同事。誰家有事，大家都要主動幫助、全力支援;誰家有特殊情況，大家都要體諒他、包容他。為了我們的事業——也是為人民服務的，所以，有什麼缺點，就不怕別人批評指出。不管什麼人，誰向我們指出都行。只要你說的對，我們就採納。你說的辦法對集體事業發展壯大有好處，對服務民眾有好處，我們就照你的辦。要集思廣益，只有為了服務民眾這個出發點，總結集體智慧，堅持好的，改正錯的，我們的事業就一定會興旺起來的。
三、要有信念，積極向上。在工作中，在困難的時候，要看到成績，回過頭來看看我們服務了多少民眾?她們因為我們的幫助而改善了生活。但還要仔細想想，是否留下了遺憾?是不是在服務過程中做得不夠好，讓民眾感到了不滿意?如果是這樣，就真的很遺憾了。我們要接受民眾的監督，行風評議一定要認真地搞，要真正反映民眾的意見，要虛心接受批評，並加以改正。還有就是我們始終沒有把實踐上升到理論高度。服務了那么多民眾，難道典型病例還少嗎?我們沒有養成收集、整理數據資料的習慣，你們不是都說評高級需要論文嗎?論文就是在實踐中收集整理臨床數據，經過分析，找到共性特徵，總結臨床經驗，形成學術理論，再用來指導臨床實踐的。所以，以後要養成嚴謹的求學作風，認真細緻地對待每一位服務對象，主動收集服務信息，為自己的提高為民眾的健康負責。我們還要看到前景、看到光明。現在好多醫療集團在和我們洽談投資事宜，一方面，我希望與他們合作，使集體事業儘快成長，為我們的同志謀些福利;另一方面，我卻擔心他們的商業目的，會帶來欺騙百姓的行為。但我還會和他們談，只要保證不損害我們在民眾中的形象和信譽，什麼都可以談;昨天上午，我去了衛生局，找李局長談醫療許可的事情，李局長出差了，我還要去，認定的目標，堅持到底就一定能實現。我們的前景是光明的!而我們現在要做的，就是踏踏實實地乾好平凡的工作，以獲得民眾的信任和支持。
四、濫竽充數要不得。不要打著服務的幌子，在我們的隊伍里充數。我們的宗旨是服務民眾，也是黨的宗旨。我們有四名黨員，連上退休的有六名。黨員的覺悟首先要高於其他同志。你要把得失搞清楚，不要認為少乾點、早走點就是占了集體的便宜。少乾點，你就失去了鍛鍊的機會;早走點，你就失去了民眾的信任。如果因此出現了民眾點名要找他而不找你看病的現象，估計你聽到了也不會自在。我們每天教育孩子，要有愛心，告訴他們幫助別人是件快樂的事情。為什麼呢?是因為我們知道這樣的教育對孩子成長有好處。但如果我們自己都做不到，又怎么去教育孩子呢?人生機會是均等的，不在這頭在那頭。用老子的話說，就是有所為，必有所不為。既然總要放棄一些東西，不如早放棄，徹底放棄，放棄那些消磨意志、讓你沉淪的東西。比如打麻將、喝酒吃飯。業餘的時候，不如打打羽毛球、看看書。要積極向上，要有生活目標、工作方向，這樣的人生才有意義。
五、生活要簡樸。要儘量減少浪費，積少成多，時間久了你會發現，如果不是節省，我要浪費多少東西呀。每月發了獎金，回去每天給家裡人買個西瓜或其他水果，因為你的成績他們也有份，更重要的是你的心裡要惦記他們，這就是家庭責任感。只有這樣，你才可能富有愛心，才有可能具備社會責任感，我們的事業才能興旺起來。
為人民服務讀後感800字感想【二】
是誰?在茫茫人海，寥寥大地的大千世界裡默默為人民服務著，又是誰說‘‘我願永遠做一個螺絲釘。’’沒錯!他就是雷鋒。雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒的精神教育影響了幾代的中國人，雷鋒是我們永遠的榜樣!
人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”如果他還活著，現在已是72歲的高齡。他去世的時候在22歲那年，多么年輕的一條生命啊，可是命運之神為什麼那么不公平，讓一個那么好的世界級榜樣早早就離開這世界，我們都需要雷鋒。身軀雖然早已不在，但是雷鋒的靈魂永存，精神永存。他已在每個人的心中都劃下了一道最真誠的微笑!給每個人都留下了一段最真摯的回憶!人們永遠忘不了他!雷鋒原名雷正興，從小就失去了父母，不過，他的學習比一般的孩子都刻苦、都認真，不幸的是，他的家庭生活條件不好，所以他決定放棄升學的機會，回鄉當農民。
雷鋒七歲的時候就成了孤兒，是鄰居的老奶奶收養了他。國小畢業後就出來當了通信員，後來還做了一名推土機手。1959年12月的時候開始徵兵，他不高只有1.54米，也不重，不到55公斤。被破例批准隊伍。但他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的，他都心甘情願去做。多次立功。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。此後，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮。此後，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。
時光荏苒，人們忘記了很多事，但是人們永遠忘不了雷鋒，永遠忘不了雷鋒精神。我們不一定要乾多么驚天動地的大事才有價值，我們不一定做了好事的時候得到表揚，我們每一個人都很平凡，我們只需默默在背後做一些別人看不到的好事，儘自己最大的能力去幫助那些需要幫助的人，我們每一個人都可以活得不平凡，只要你想著，你就是雷鋒。即使一千年一萬年雷鋒的釘子精神都會永存，就這么一代一代傳承下去!
毛澤東在為紀念張思德而做的《為人民服務》的講演中說：“我們共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”“為人民服務”彌補了我們現實生活中正在缺失的一種東西，讓人重新思考“為人民服務”在現階段的內涵。
全心全意為人民服務是中國共產黨黨員的根本宗旨，是我們黨之所以深受全國人民擁護支持的根本理由，也是中國共產黨能夠始終保持先進性的重要原因。
事實證明，“為人民服務”是我們黨從小到大，從弱到強的力量源泉，是我們黨不斷鞏固執政基礎，提高執政能力的最堅實的思想保證和政治保證。
不同的時代，不同的時期，在不同的工作崗位上都需要全心全意為人民服務的思想意識。不怕吃苦、甘於奉獻的精神，甘做人民的一塊磚，在自己的本職崗位上兢兢業業地工作，乾一行愛一行專一行，不計較個人得失，哪怕事情再小，只要自己的工作或學習是為人民服務的，是為人民的利益而做的，它就是偉大的、高尚的，它就是黨的事業。
當前全國正按照黨中央的部署，開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育。我們要向毛澤東主席所言，做到全心全意為人民服務，從小事情做起，做好自己的本職工作。
大的時代，永遠需要“為人民服務”的精神!人民是創造歷史的偉大力量。中國革命要取得必須依靠人民民眾的力量和智慧;重視人民的力量，發動人民的力量是我們黨最優良的傳統。由此也確定了我們黨的宗旨是全心全意為人民服務。每一個共產黨員都要把人民的利益放在首位。
繼承和弘揚為“為人民服務”的優良傳統，是形勢的需要，是時代的呼喚，偉大的人民，需要永遠的“為人民服務”!
為人民服務讀後感800字感想【三】
《為人民服務》是毛澤東的經典著作之一，“人總是要死的，但死的意義有不同。為人民利益而死的，就比泰山還重;替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。”這位智慧老人用通俗易懂的語言向我們訴說著哲學和人生的真諦。
黨的宗旨是全心全意為人民服務，在我們的身邊，不斷地湧現出優秀的共產黨員：孔繁森，任長霞，牛玉儒……他(她)們用生命告訴我們什麼是真正地共產黨員，什麼是正確的人生價值觀。
可能有人會說，我們只是普普通通的老百姓，幹不了轟轟烈烈的大事情，所謂“不在其位不謀其職”，只要管好自己，讓自己的生活好一點就可以了。其實不然，讀過《為人民服務》一文後，我們應該樹立的是一種精神，一種在平凡的工作崗位中不斷耕耘，無私奉獻的精神。
作為一名教師，面對的是渴求知識的學生，要能夠更好地樹立起服務意識，首先，我們要樹立起崇高地理想信念。我們在對學生進行德育教育時要引導他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，要樹立遠大的理想。那么，什麼是正確而偉大的理想信念呢?作為一名教育工作者，我們的行為會影響學生，我們的思想也會影響學生，如果我們自己的信念產生問題，那么對於學生，對於我們的下一代的影響將是致命的。
其次，要更新傳統的育人觀念，樹立“生本意識和服務至上”的理念。在學生管理上，減少一點“管人”“訓人”的思想。要教會學生應該怎樣選擇而不僅僅是選擇什麼。工作應該從學生的需要，學生的利益出發，始終要有主動積極為學生服務的思想，想學生之所想，急學生之所急，要有利於學生的健康成長和多方面才能的發展，有利於學生學術能力和水平的培養，努力提高學生對學校的認同感和歸屬感。
第三，要在實踐中勇於創新。一方面，我們對待自己的工作、生活要有積極的態度，要保持有一顆為人民服務的心，對待工作永遠保持熱情;另一方面，我們的工作又不能是因循守舊的，時代在發展，社會在進步，一成不變的工作方式和工作態度會使我們跟不上時代的步伐，也會使我們的服務質量大打折扣。
“人的生命是有限的。可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”多么樸實的語言，正是眾多共產黨員用他們樸實的行動，造就了共產黨人的偉大事業。我們每一位教育工作者，也應該從我做起，從小事做起，立足於本職工作，樹立起奉獻精神，投入到實實在在的為人民服務中去!
為人民服務讀後感800字感想【四】
毛主席的光輝著作《為人民服務》一文，在上學時已經印象深刻，能背得滾瓜爛熟。現在，我再次閱讀並學習了《為人民服務》一文。讀後倍感受益匪淺，自己的思想認識，再次得到了升華。
在《為人民服務》一文中，毛澤東同志提到的張思德同志，是革命隊伍中，一個很平凡的革命戰士。他在平凡的工作中，乾出了不平凡的業績，為人民的解放事業，獻出了寶貴的生命。為此，毛澤東同志給予了他極高的評價。說“他的死是比泰山還要重的”。我想，作為一名教師的我，所從事的工作，也是一種平凡的工作。我也一定會像張思德同志一樣，乾出不平凡的業績。然而，我到底該向張思德同志學習什麼呢?我在深刻的思考這個問題。我想：作為一名黨員教師，我有著培育新一代、振興中華民族的社會責任。像張思德同志那樣全心全意的為人民服務，就必須做到：在政治上，堅信黨的執政能力，忠誠於黨的教育事業，始終與黨的各級領導保持一致;在業務上，深入鑽研教育教學理論，做到理論聯繫實際;在教書育人的工作崗位上，堅持“以人為本”的人性化管理，保證不折不扣的完成各項教育教學任務;在為人民服務的過程中，做到吃苦在前，享受在後，勤勤懇懇、無私奉獻，把畢生的精力獻給黨和人民的教育事業。做一個讓為人民滿意的、真正意義上的、全心全意為人民服務的教師。
在《為人民服務》一文中，毛澤東同志還提到：“因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。”工作實踐經驗告訴我們，在平時的工作中，我們不可能沒有失誤，甚至工作幹得越多，失誤可能會越多。但這並不可怕，可怕的是我們如果明知是失誤，卻不願意聽別人的批評指正。只願聽表揚，不願聽批評，這是一般人的普遍心理。我想，這樣的人是不會有進步的，假如有這樣的心理，就不可能把工作乾好，就不會開創性地開展工作。因此，我們在工作中，要善於開展批評與自我批評，悉心聽取別人的意見，勇於改革，大膽創新，不斷開創教育事業的新局面。
文中還提到：“我們的同志在困難的時候，要看到成績，看到光明，提高我們的勇氣。”我想：我們努力乾好教育教學工作，就是為人民服務。在工作中遇到困難是在所難免的，我會把在教育教學中遇到的困難，向有經驗的教師請教，虛心學習，努力提高自己的業務水平。我會在工作中時刻保持清醒的頭腦，既要看到成績，又要看到工作中的困難;既要顧及到工作中所遇到的阻力，又要想盡千方百計地去解決工作中的障礙。因此，我們每一個人，都要在工作中充滿信心、鼓足幹勁、敬業愛崗、無私奉獻，做一個讓人民民眾滿意的、稱心的、充滿革命激情的、社會主義教育事業的創業人。
文中還寫道：“我們的幹部要關心每一個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。”我想：在為人民服務的過程中，同志間做到互相關心，互相愛護，互相幫助是我們每一個黨員教師的職責和義務。我們學校的教師，是從四面八方走來的，為的是一個共同的目標——那就是敬業愛崗，為人師表，教書育人，振興教育，為人民服務。我校的老師們，為了教好每一個學生，往往無暇照顧自己的孩子;為了乾好本職工作，無暇顧及自己的家人。我認為：這種舍小家為大家的精神，就是張思德精神的一種體現。他展示了我們的教師無私奉獻的崇高風尚，展示了人民教師為人師表的風範。老師們互相關心、互相幫助、精誠團結、共商學校發展之宏圖，共謀教育發展之大計，就是張思德全心全意為人民服務精神的一種體現。
我相信：通過讀書活動的深入開展，我們一定會團結協作、愛崗敬業，盡職盡責，淡泊名利，靜下心來教書育人，做讓人民滿意的人民教師，為我校的發展貢獻自己的一份力量。