最近，我讀了《誰動了我的乳酪》後，感觸頗多。
書中有四個主人翁，老鼠嗅嗅善於嗅出變化的氣息，匆匆能對變化迅速地做出行動；小矮人哼哼面對變化猶豫不決，煩惱叢生，埋怨天地，唧唧因對變化的恐懼而停滯不前，最終衝破了恐懼的束縛，重新尋找新乳酪。
這則故事講述的是兩只老鼠和兩個小矮人為了填飽肚子，每天在一座奇妙的迷宮中跑來跑去，尋找乳酪。小矮人依靠複雜的腦筋去尋找乳酪；而老鼠則運用簡單的方法去尋找乳酪。經過多次碰壁、沮喪，甚至想過放棄。但皇天不負有心人， 最終小矮人找到了他們的幸福——乳酪。好景不常，過了一段很長的時間後，小矮人漸漸變得自滿起來，人類豐富的感情令被勝利沖昏，危機感減少，適應了享受、忘記了辛酸。他們絲毫沒有發現乳酪正逐漸減少；而小老鼠們早已未雨綢繆，吸取了當初尋找幸福時的過程如何艱辛，為了避免再嘗苦果，仍然懂得在幸福之中，尋找另一挑戰，不甘於現狀，藉著已找到的幸福，開始去尋找另一乳酪庫。最後的結局是老鼠們找到了另一乳酪庫； “唧唧”已經領悟到再不求變通，只會活活餓死的道理，而“哼哼”則相信上天不會如此殘酷。只要過一會兒，上天就會還給他乳酪，他在等待奇蹟的出現，他相信上天一定會眷戀他的。
乳酪只是一個代用詞，它代表著生活中的層層面面人類所需要的東西。例如：金錢、工作、幸福、友情、愛情等等。而在遭受了“乳酪”不見了的殘酷現實後，我們的做法大多像小矮人哼哼一樣，恨天怨地，並盲目地期待著“乳酪”自己跑回來的那一天。並碌碌而無為地在等待中度過每一天，抱怨老天的不公。而又有誰會像老鼠嗅嗅和老鼠匆匆一樣立刻振作起來，去尋找新的乳酪呢？ 乳酪只是一個代用詞，它代表著生活中的層層面面人類所需要的東西。例如：金錢、工作、幸福、友情、愛情等等。而在遭受了“乳酪”不見了的殘酷現實後，我們的做法大多像小矮人哼哼一樣，恨天怨地，並盲目地期待著“乳酪”自己跑回來的那一天。並碌碌而無為地在等待中度過每一天，抱怨老天的不公。而又有誰會像老鼠嗅嗅和老鼠匆匆一樣立刻振作起來，去尋找新的乳酪呢？
在現實生活中,在學習中，我覺得“乳酪”更像我們要尋找的目標。我們要不斷學習新的知識，鞏固舊的知識，還要善於用多方面的知識充實自己，才能找到值得細細品味的新“乳酪”。我曾害怕學習，希望學習中沒有疑難問題，不需要動腦筋思考，所以學習顯得比較機械。通過讀這本書，我懂得在以後的學習中，要適應新的環境，及時發現和解決問題，這樣才能將學習成績提高上去。
以後的我，一定要擁有嗅嗅的靈敏嗅覺和匆匆的敏捷行動，並學會像“唧唧”一樣不斷調整自己的心理，獲得最好的心境去奮鬥。