讀弟子規有感900字

弟子規》,它是中國舊時的蒙學課本,相傳是清朝李毓秀所著。它主要記載了聖人對學生的訓示。下面是小編向各位推薦的讀弟子規有感900字,希望對各位能有所幫助!

讀弟子規有感900字篇一

在寒假期間,我讀了《弟子規》這本書。它是中國舊時的蒙學課本,相傳是清朝李毓秀所著。它主要記載了聖人對學生的訓示。讓我們體會先人智慧的同時,不僅可以了解古文化知識,還教育我們如何孝敬父母、如何禮貌待人、如何為人處事……

“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”、“財物輕、怨何生,言語忍,忿自泯。”當讀到這兩個訓示的時候,我明白了許多的道理。做為兄長要愛護小弟,做為小弟要尊敬兄長,兄弟之間要和睦相處。兄弟之間只要和睦相處、互相禮讓,家庭就會其樂融融。這讓我想起《孔融讓梨》這個故事,它記敘了孔融小時候,有一天,父親買來了梨子,讓孔融先拿,可是孔融挑了一個最小的梨子。這就可以看出小時候的孔融就知道尊長敬小,把最大的梨子留給哥哥弟弟。但往往人都不知道兄弟之間怎樣和睦相處、互相禮讓。就拿小時候的我來說吧,每當奶奶給孫子吃糖果時,嘴讒的我第一個跑到奶奶身邊把全部糖果通通拿走。奶奶見了就制止我:“你怎能全部拿走,就不留一些給你的姐姐呢?”我衝著奶奶做了一個鬼臉:“姐姐不愛吃,她怕肥胖!”其實姐姐很愛吃糖果,只是我找藉口罷了。現在想來,真為自己感到臉紅。所以朋友們你不要像我一樣不知道怎樣互相禮讓,做出後悔的事情來。

“冠必正,紐必結,襪必履,俱緊切”這句訓示教育我們外出時衣冠齊整。例如上學吧,一個人衣冠齊整,讓別人看上去就覺得這學校的校風一定很好,但如果一個人頭髮不整齊、校服的紐扣沒扣好,讓別人看了就誤認為這學校的校風很差。所以一個人的形象很重要。現在的社會,你的形象也可能決定你的前途。假若兩個人同時去面試,學歷一樣,其他條件差不多,但一個衣冠整齊,講求衣服的衛生;一個不注重自己的衣著,穿起衣服歪歪斜斜。你說老闆會選誰呢?當你找工作面試時,別人不但看你的學歷、能力,還要看你的形象呀。我們校園裡也提倡過講究衣著整齊,形象要做好。所以我們從小講求衣著整齊,衣著的衛生,養成良好的生活習慣,對我們以後的發展是有很大的好處的。

讀了這本《弟子規》,真是受益匪淺呀!

讀弟子規有感900字篇二

最近讀了一本叫做《第子規》的書,使我漸漸感悟了《第子規》的意思。我這才發現,原來做人也有許多規則,因此想做一個受人敬重的人就得有規有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我就說一說我獨厚的感受吧!

首先使《入則孝》,這裡主要是教育我們要孝順父母,親人。他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應當聽從他們的教誨。還有就是,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的真心去愛他們,因為,畢竟是他們生下了我們,養大了我們,我們總不能忘記養育之恩吧?更何況弟子規裡面也有寫到。

“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢。”它的意思是;不管父母,親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母,親人。

其次是《出則弟》,它是叫我們怎么何別人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少人父母親的一份擔憂,就等於是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會從心裏面為我們感到高興,我們也會因此而更快樂。

《謹》,我們生活中做什麼事,時時刻刻都要謹慎。俗話說;無規則,不成方圓。穿衣服要系紐扣,要整潔,還要符合自己的身份,喝酒還要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說閒話”。尤其事不應該在背後談論人家的長短,這樣是好的,也是不道德的行為。

人不要自私,要大方,不計較小事,這樣人也會變得快樂。

仁,代表仁慈,親仁,對朋友仁慈,對外人仁慈,對親人仁慈,對朋友仁慈……現在什麼人都有,但有幾個是做到“仁”的?俗話說得好,人無完人嗎?只要我們儘量做好自己應該的,至於別人怎么說,那就是他們的事了。

我已經知道做人,做事的道理了。可光知道不行,還要學會做,怎么才能做呢?學知識。怎樣學呢?學習可分為直接學習和間接學習,我們可學習別人的,別人的也不一定全對,我們要“取其精華,去其糟粨”該學的學,不該學的不學。我覺得《弟子規》對我們的一生都會有幫助。我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。

讀弟子規有感900字篇三

這本書是少兒誦讀經典之一,是古代聖賢的智慧結晶,它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進,是教育子弟養成忠厚家風的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規》,真正了解《弟子規》中的含義,它將會使你受益非淺。以下是我閱讀此書後的點滴體會。

人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時候開始培養。《弟子規》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些後,它又教了我們一些學習方法,不但要認真學,還要實踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。我讀完《弟子規》後,再衡量一下自己的品行,確實有一定的差距。

在孝方面,現在想起自己的過去,雖然沒有做過對父母不住的大事,但對他們也沒有盡過多少孝心,反而他們對我千衣百順,照顧到家,我想得到的東西,想方設法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應該的,有時,父母過於關心自己,哆嗦了幾句,反而責罵他們,討厭他們,那多不應該啊!我的兄弟姊妹較多,經常不顧及父母的感受,因為一些小問題而爭執,在一旁的父母看見了,多難過呀。現在自己既為人子女,又為人父母,該做些什麼呢?一方面,作為子女,應按《弟子規》所講的“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責,須順承。”最起碼做到這些,才能對得住苦養自己成人的父母。另一方面,自己作為孩子的母親,應正確引導子女誦讀《弟子規》,讓他們慢慢品出其中的真諦,潛移默化,從小養成良好的品行,為日後健康成長奠定良好的基礎,這也是作為父母最大的收益。

另外,我對書中提到的“寬為限,緊用功。工夫到,滯塞通。心有疑,隨札記。就人問,求確意。”這幾句話,感觸最深,亦是受益非淺的。因為這幾點也是我在學習和工作中做得最不足的地方。如有時領導布置做的工作,總是拖拖拉拉,不到最後一刻都不想去做,就算做,也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題,不但沒有記錄下來,深入研究或查閱資料,而且也沒有虛心向別人請教,含糊了事。這兩種錯誤都是我經常犯的,這樣的工作效率通常不高,甚至被領導批評。在讀過了《弟子規》後,我終於明白了我的缺點所在,若今後能按照它上面所說的去做,相信我的工作效率會更上一層樓。

我想,一個人活著就要講點道德,有點品位,這才贏得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識。今後,我還會深入內心地反覆讀誦《弟子規》,從中學會做人處事的道理,真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會,也可提升自己的修養,何樂而不為?