《將才》是介紹職場關係的一部書籍，本書主要是介紹作者自己的親身經歷，從一名電腦工程師到到集團總裁，這段成功的經歷，告訴大家如何培養將才。下面是小編給大家整理的《將才》讀後感，希望能幫到大家!
《將才》讀後感篇1
研讀完杜書伍的《將才》，”博觀而約取，厚積而薄發”這兩句話不由自主的浮現在我腦海中，杜書伍所尊崇的將才指的是：”將才不需要萬中選一的天賦異稟，但也絕對沒有速成的方程式，他需要從基層開始，經過長時間的淬鍊，才能培養紮實的能力與豐富的經驗，若是一味冀求速成，長歪的樹長不高;短暫的成功也只是一閃即逝的流星，無法獲致長久的功業”。對於踏入社會不久的我們，這無疑是一個很好的建議。
踏入社會，就如池塘裡面的魚一下子跳入到大海中，同伴種類多了，可是鯊魚也多了;養料多了，但是競爭也激烈了。如何能較快適應這種環境的改變，自由自在的暢遊在這片遼闊無際的海洋中呢?這也是我時時刻刻在思考和擔心的問題。
反覆閱讀《將才》一書，仔細斟酌這書中所傳達的精神，我想我找到了屬於自己的一套方法：博觀而約取，厚積而薄發。
在公司的這段時間，似乎每天都翱翔在知識的海洋中，每天都會有新的知識，新的感悟觸動著自己的心弦。有人說過在項目中成長是最快的。進入公司後，自己就直接與軟體實施方參與公司的一個項目，在項目中見識到了不少形形色色的人。每個人身上都會有各自的閃光點，有的人性格開朗，生活態度很積極，似乎天下沒有什麼可以值得抱怨憂傷的事情;有的人思維嚴謹，每一步都想得很全很周到;有的人聰明伶俐，不管在任何場合都能應付自如;有的人技術很牛叉，任何一個問題在他手上總能輕鬆解決……接觸的人多了，能吸收的精華也多了，知識面逐步拓展，卻發現自己要學的，要改善的還有很多很多，甚至有時候會出現迷茫的狀態。能學的東西很多，但卻似乎找不到突破口。當讀到杜書伍中對於資訊的理解和接收態度時，心中甚是感觸。杜書伍所採取的態度為，對於過多的資訊，首先要先界定資訊的優先順序，將資訊區分為”核心資訊”,”輔助資訊”與”其他資訊”,在擁有核心資訊時，才可依序去接收輔助資訊、其他資訊;但一旦接受了輔助資訊或其他資訊，同樣需用心思考、理解。多么淺顯易懂的道理，可是在生活中卻容易被我們忽視。誠然，在工作和生活中，我們需要接觸大量的資訊，大量的知識來拓展我們的知識面，舒適圈，做到”博觀”，但在接收時卻不能未加思索，一律全盤接收。我們需要做的是在接收的同時讓自己沉澱下來，慢慢思考，仔細思索，想一想這種知識對自己是否真的有用，這種方法是否真的適合自己，結合自己當前的實際情況，認清自己所需，寧可精而不可多，取其精華，去其糟粕。做到”約取”，努力將其成為”核心資訊”，在以這個為中心擴展”輔助資訊”,”其他資訊”。
”常在江湖漂，哪能不挨刀”，社會很複雜，競爭很激烈，如何能在江湖上少挨刀，如何能在大海中有自身的立足和發展之地，我想”厚積而薄發”能有一個很好的解答。杜書伍在書中拿了豆芽菜和檜木做了比較，豆芽的質地脆弱，內里纖維含量不高，之所以能在短期內抽高，並非內里堅實，實為充斥大量水分，一彈即破。相對而言，一年才長一兩厘米的檜木質地十分堅韌，內里的纖維既粗壯又密實，長得雖慢，卻以深耕密植之勢，依序逐步成長。因此，即便是狂風大雨，也不易折損其枝幹，且愈長根基愈顯穩固，與豆芽的脆弱，恰成鮮明對比。我想，我們需要學的就是檜木這種精神，慢但卻在不斷的累積實力。檜木的”慢”是不躁進，是對所經歷過的事情反覆的琢磨，反覆的總結與自省，不斷的累積經驗，且在學習到新的領域時，仍舊同步在思考如何以新的、更高的角度改進舊領域，如何以舊有的經驗結合新的實際，新的需求套用到新的領域中，達到舉一反三、觸類旁通的境界。我想這就是我所理解的厚積而薄發的涵義。
《將才》讀後感篇2
《將才》一書，告訴一名最一線最基層的員工通過後天對自己的不斷塑造是完全可以成為一名大將之才的。
我自己對該書內容的總結如下：
一茖員工如想成為將才，必須侑深謀遠慮的戰略(長遠的規劃)，趁在自己年輕的時候付出比別人多得多的努力，侑堅忍不拔、百折不撓的毅力和進取心，侑耐得住寂寞把自己深深紮根下去汲取足夠養分的能力，侑“隨時開著學習的天線”的學習習慣，侑時刻倍感危機的壓力，侑向目標進取源源不斷的動力，侑客觀平衡大格局大結構的思維，侑善於勤於整理及分析的習慣，侑謙卑和開放的心胸，侑大局觀視野開闊主動且中立思考的習慣，侑主動積極的做事態度，侑達成事的大決心，侑正確的人生價值觀。
我認真的對照自己的總結去審視下自己，很慚愧的發現自己離一茖真正的將才還謬之千里。我來龍灣近2年，在龍灣前自己做的規劃是：每項工作都成為縣市公司的拔尖。圍繞這茖目標這2年裡，自是付出了很多的努力，也取得了一些微不足道的成績。我工作的思路是這樣的，把網路工作分為三部分：1、已操作熟練、規範成熟的常規工作及動作;2、工作中急需提升的短板;3、創新亮點工作。針對第一部分，我要求各茖管理員自己做該項工作的主管，安排好各項工作開展並自己做相關的決策，只需每周定期匯報情況即可。第二和第三部分才是我關注的重點，針對第二部分我建立了網路部重點工作周通報制度，周通報每周群發給部門的每一位員工，由我每周對工作短板進行提煉並提出具體要求後指定責任人進行落實，問題解決的辦法則侑各茖責任人進行思考，過程中祂們是我的主管，可以要求提供任何形式的幫助。針對第三部分，目前做的不好，因為目前龍灣網路的創新工作及動作基本都是靠我去想出來分配下去的，員工的思考還不夠多，大多數時候還是只是為了工作而工作，缺少從問題根源思考的能力，那么第三部分的工作我接下來會不斷的去引導祂們去思考，多引導祂們從問題根源著手去思考，多問幾茖為什麼多問幾茖怎么辦?爭取能把自己的經驗及思考問題的方法統統教給祂們。
通過這次對自己從尙之下的審視，很慚愧的發現自己還欠缺穩紮穩打的作風，工作中還侑一些浮躁和急躁，還沒侑向書中所描述的檜木那樣深深紮根的深耕密植之勢，卻侑點向書中描述的豆芽菜那樣急需過分的生長;還欠缺些客觀平衡大格局大結構的思維，在處理事情和工作時沒侑很好的站在更高的角度出發想問題，在制度和流程尙曾經糾結了那么久，沒侑看制度和流程是確保一茖公司的經驗可以長久的積累沉澱下來及確保公司可以一直走在可持續發展的道路尙。所以接下來我要做的就是，把自己深深的紮根在一線把一線的問題經過不斷的整理、分析及思考，得出一茖系統長久的解決之道，從而可實現公司的可持續發展。當然自己更要多點中立性的思考及培養自己多點大局觀的思維，遇事多換位思考。
也對自己後續的職業規劃做下修訂：
再用2年的時間把分公司網路的各項工作都在推一茖高度;培養出至少2茖網路部經理的後備人選;把每位管理員都培養成具備班組長的能力;培養起每位網路部員工從市場角度出發做網路工作的大局意識;建立起人人資管的工作氛圍;將基礎管理工作紮根在每位管理員心中;真正的樹立工程質量為工程管理員的第一核心工作的範圍;通過和代維公司一道建立完善的考核激勵體系強抓代維人員的責任心及技能從而實現代維尙一茖新台階;建立一隻符合縣市公司實際成熟專業的全業務網路運維隊伍;圍繞縣市公司網路工作編制各茖專業縣市公司網路片新員工入職手冊。
《將才》讀後感篇3
一種讀人的角度：自卑與超越
人在成長的過程當中，會或多或少的產生一些自卑心理。人在出生時，完全是感性的，而在成長中，理性因素會占據越來越大的分量。由此產生對環境的不適應，對人群的不適應會越來越多，而由此讓人們看到的差距造成了自卑感。面對自卑，有人便有了強大的動力去超越，去擺脫;有人因為自卑而畏縮，怯於表達對外界事物的看法;有人想要超越，卻不得其法，或者能力不足，最後演變成自暴自棄。自卑的產生是一個逐漸形成的過程，要想了解每個人今日的行為、個性，不妨試著去了解他的成長經歷，從這個角度我想可能更有利於解讀人。
培養一種習慣：在生活中講究精緻，培養出對事物的鑑賞能力(河水井水分清楚)。
書中舉了一個例子，吃西餐的講究。嚴格按照前菜，湯，主菜，甜點咖啡這樣的順序選擇，每道菜後要漱口，清除前一道的味道，品嘗每道菜與眾不同的風味。穿衣要講究，什麼場合穿什麼衣服。作者建議人們從生活中入手，培養自己精緻的生活習慣。善於察覺不同事物之間極為細微的差別，將其套用到工作中，將會起到很大的作用。
讀書的習慣：按照海量信息的優先順序，重點理解和自己生存息息相關的，做到：寧要精，不要多!
對於公司的規章制度，多問一個為什麼，了解制度產生的背景尤為重要!
工作就是生存，要時刻想著生存!
本能叛逆和理性叛逆：進入公司接觸到制度，選擇性接受，不喜歡就排斥。對於事物容易單點思考掛一漏萬。與人共事時排斥與不喜歡的人合作，人際關係惡化。這都算是本能叛逆，說白了，就是還沒斷奶的。
《將才》讀後感篇4
《將才》是有我國台灣企業家杜書伍撰寫，是介紹職場關係的一部書籍，本書主要是介紹作者自己的親身經歷，從一名電腦工程師到到集團總裁，這段成功的經歷，告訴大家如何培養將才。
年輕人最大的資本最大的資本是年輕，最大的負債也是年輕。
既然年輕是年輕人最大的資產，同時也是最大的負債，那么我該如何讓資產償還負債呢?我並沒有想出令人拍案叫絕的答案。但當時得出的結論一直到現在我都認為是正確的。“應該趁著自己年輕的時候，在同樣的時間積累比別人更多的知識，而知識要積累的快，除了比別人更努力之外，似乎找不到其他的辦法。”
上帝對每個人最公平之處，在於無論富貴貧賤，資歷的高低，每個人每一天都同樣擁有二十四小時，不會多一分鐘，也不會少一分鐘。但同樣的一天二十四小時，每個人卻都活動不一樣。有人努力認真，也有人虛度耗日，知識積累的成長也因此不同。
因為努力認真，兩個原本條件相當的年輕人，十年後的能力以及相對應的成就卻大相逕庭。
知識積累需要時間，而時間流動的速度又無法加快，因此大部分人都將知識積累的問題丟給時間去解決， 認為隨著時間流動，知識相互跟著增加。
但一個年輕人懂得善用自己的年輕的本錢，投入更多的心力在學習上，便能突破時間的限制，更快速積累知識，在同仁的競爭當中，脫穎而出的機會也大大增加。
相對的許多年輕人因為擁有年輕而意氣風發，這樣的蓬勃向上不是壞事。但許多年輕人卻因此認為來日方長而可以恣意揮霍，每天悠哉度日，不知不覺得已經在同仁之中逐漸落後，等到察覺出事，而有心追趕時，卻已經落後一大截了。一個人之所以會落得“少壯不努力，老大徒傷悲”的下場，大多肇因於此。
《將才》讀後感篇5
曾拿建築師與企業家作對比：建築，是觀念凝聚材料而成的。商業，是觀念凝聚“人”而成的。真正的建築師，是思想家;傑出的企業家，亦不遜色。沒有精彩觀念支撐的建築與商業，都是平庸的。中國台灣聯強國際總裁杜書伍在《將才》一書，他毫無保留、沒有任何掩飾，全面地呈現自己的“深度思考”。和寫作《活法》的日本企業家稻盛和夫不同，杜書伍沒有去追尋終極的哲學思考，而是從企業中工作者和管理者的視角出發，倡導思考的習慣、展示思考的過程、講述自己的管理理念。杜書伍和他的聯強國際，或許不是最具光芒的企業，但他的管理思考最好地告訴我們企業思維層面如何組成、如何運轉、如何自我進化。延續建築的比喻，杜書伍不是光芒照人的建築師，而是建設實質建築的結構工程師，是“身體力行的意見領袖”。
“深度思考”是杜書伍的生活態度，這和當今這個浮躁商業社會採取完全不同的面向，卻是最有效地應對策略。他說，“我不需要喝酒、狂歡、唱歌，我一直在讀東西、聽東西、想東西，腦海不斷有新東西，體悟愈多、充實感愈大，人生意義就愈顯現。”這種習慣(讀書筆記)，移到企業管理中，就是對事務的深入思考，從更深入的層面上解決問題。讀他的文章，總感覺他深受倡導學習型組織的彼得•聖吉的影響，總在試圖深入、全面地思考。杜書伍認為“觀念改變是突破現狀的關鍵”，在書中他寫道，“觀念的獲得未必是來自於拚命地讀書看報汲取新知，而是源於自己對事物的深度思考、拆解內涵而得到的‘體悟’。”
在企業裡面，管理層級的提升往往意味著思考能力要求的提高。在討論“將才”時，杜書伍提出了“將心”的說法，也就是思考習慣與任事心態這兩個成為獨當一面的大將的先決條件。思考習慣，重要的是思考的範疇，能不能突破既有的盲區，在更大的範疇內尋找解決方案;任事心態，杜所強調的則是“主動”二字，的確，許多人在層層疊疊的公司組織里待久了，經常變成“被動的積極”，而缺乏杜所說的大將“獨立積極主動思考”的特質。
杜書伍關於“將才”“將心”的思考，可以立刻投入使用的則是選拔人才時的“職”“心”匹配的方法：“心大於職”是潛力人才;“心等於職”，提升空間小;“心小於職”，則要亮起紅色警示燈;如果中高階主管出現“將職士心”、“將職兵心”，可能拖累部門績效。而杜書伍在書中另一處提到一個有趣的“資深的新人”的說法，也就是經歷看似資深卻沒有看到自己已身臨新環境的人，管理者需要給他們予以特別關注。以我的體會看，大型公司組織通常容易吸引到能力優秀的人才，但經常要面對的大問題是“心”的喪失：目標層面的野心天然地受到組織排異，而操作層面持久地擴大思考視野和保持主動的積極，會被磨滅。有的時候，選才的標準或許不一定是候選者是否具有這些特質，而是，假設被放到那個位置，能否立刻煥然一新，像突然擦去珍珠上的塵埃。
關於思考的傾向，杜書伍是將之視為“格局”，他所列兩點的確是最為重要的提示：首先，要能客觀地看待所有事物。唯有客觀，才能夠做到無私。其次，則是思考、判斷事物時的平衡感。必須要能綜觀全局，而非單點思考。客觀，是為看到事實有思考的基礎，平衡，是為思考質量。當然，視野的廣度和思考的深度始終是重要的，深度思考是杜書伍的習慣，而廣度方面他有精彩論述：“愈到組織的高層，愈要有能力運用各種既有運作以外的方法來解決問題。要獲得這些方法，就得在日常工作、生活當中，只要有機會遇到這些方法在其他領域被套用，便加以了解。這些知識可能存放在心中多年，但一旦遇到相關的問題，便會派上用場。”
觀念變革總是先於行動，思考的習慣是把信息、知識和方法內化，而“深度思考”則是應對浮躁快速的手段與提高決策價值的方式。觀念先行、思考、深度思考，是杜書伍在具體的管理理念之外給我們的啟示，這是他自己身體力行展示出來的將才條件。