狼牙山五壯士讀後感1000字1
人的生命只有一次，生命是寶貴的。在和平年代，我們無法理解什麼是真正的生死抉擇，而當我學習了《狼牙山五壯士》這篇文章後，我終於明白了生死的意義。
1941年秋，晉察冀根據地遭到日軍的進犯，六班的五位戰士把大批的敵人引上狼牙山。五位壯士勝利完成掩護任務後，準備轉移。前面有兩條路：一條是通往主力轉移的方向，走這條路可以很快追上主力，保全自己的生命，但容易暴露人民民眾和連隊主力;另一條是通向三面懸崖的不歸路。這時五位壯士面臨生死抉擇，也許他們有那么一瞬間對生命的渴求，但“生”的念頭剛一閃，他們立即想到了保護人民民眾和連隊主力，於是班長馬寶玉斬釘截鐵的一揮手說聲“走”!就朝著棋盤陀頂峰而去。好一個“斬釘截鐵”!我仿佛感受到了五壯士豪邁萬丈的氣勢，心中熱血似乎跟著沸騰起來——這就是革命的力量!
以五個人的犧牲來換取人民民眾和主力部隊的安全，這就是舍小己為大家的真正含義吧。從五壯士的身上我明白了什麼才是奉獻。在和平年代，戰爭離我們越來越遠，壯士們的舉動令我們敬佩，但我們很難去理解他們當時的想法，因為他們也有選擇活下去的權利。他們從懸崖上縱身一跳之時，還喊著壯烈豪邁的口號：“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”於是我明白了，原來他們有著崇高的理想和正義的事業，這一切都體現在那氣壯山河的口號聲中。為著社會主義事業和對新中國的憧憬，他們這樣做是很有價值的，他們的死比生更有意義。
我看完這部電影后，被狼牙山五壯士為人民服務不惜犧牲自己的精神感動得熱淚盈眶，不禁想起了在5。12大地震中也有這樣的英雄楷模：有的老師用自己堅強的身軀護住了學生，學生得救了，而自己卻永遠得離開了人世;有的學生用自己弱小的身體從廢墟下救出了同學，自己卻受了傷，當別人問他為什麼這樣做時，他只說了一句：“我是班長!”;有的人民子弟兵為了救援民眾，自己來不及撤離，被餘震奪去了生命;有的醫護人員為了給民眾一絲生的希望，把自己親人的安危置之度外，直至救援工作結束，才想起給家人做一些事情;有的飛行員為了給災區民眾運送物資，返回途中由於天氣原因，看不清目標，不幸撞到山上，機毀人亡人的生命只有一次，生命是寶貴的。在和平年代，我們無法理解什麼是真正的生死抉擇，而當我學習了《狼牙山五壯士》這篇文章後，我終於明白了生死的意義。
生命是寶貴的，但他們用自己堅強的意志和有限的生命為人民服務，使自己的生命無限延長。我深深地被勇士們所感動，聯想到自己，作為二十一世紀的少先隊員，在學習上遇到困難時所採取的態度……
記得有一次，我在做數學題的時候，遇到了一道難題，想了半天，仍想不出來，那時，夜已很深了，我懶得再去想它，於是，我便把這題空著，心想：明天照老師說的抄下來，不就得了?我為自己的小聰明沾沾自喜起來。不知不覺，我養成了不愛動腦筋的壞習慣。但沒想到，期末考的時候，我這個學習委員，各門平均成績才81分!這就是面對困難退縮的結局。
回想起自己對待學習的態度，再看看五壯士為了民族的解放事業，敢於赴蹈火的精神，覺得自己的做法是多么不應該呀!如果今天，我在學習上遇到一點困難就退縮，那明天怎么去為祖國做貢獻呢?
先烈們，我一定要以你們為榜樣，不怕困難，勤奮學習。保護你們為之奮鬥直至犧牲得來的勝利成果，才對得起你們六十八年前的壯舉。值得欣慰的是，至今人民沒有忘記，以後也不會忘記，他們是祖國永遠值得珍藏的財富。
這篇文章，已經不僅僅是一篇文章了。它更是我人生的智慧錦囊，是我人生中的道道彩虹，更是教我以後怎樣待人處世的良師益友。這本書，讀完了，可它帶給我的震撼力卻一直存在著……
狼牙山五壯士讀後感1000字2
“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地，氣壯山河!讀完《狼牙山五壯士》這篇文章，我心中有一股說不出的感受。五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護人民民眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，他們用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇，譜寫出了一曲驚天地、泣鬼神的英雄樂章。
馬寶玉、胡德林、宋學義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護民眾和部隊撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，子彈沒有了，他們就拿石頭砸。在敵人的主力部隊到來時，班長馬寶玉用盡力氣將最後一枚手榴彈投出去，頓時在敵人部隊中央炸開了花。可日偽軍發現了他們已經沒有子彈，蜂擁向山頂衝來，並叫到“捉活的，捉活的!”馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍後壯烈跳崖。敵人們都驚呆了，他們從不在乎，僅五人卻幹掉了150多個敵人。他們永遠是我們祖國的驕傲，民族的自豪。後來，狼牙山五壯士的犧牲精神和堅貞不屈的民族氣節受到聶榮臻司令員的高度評價，他說：“他們身上體現了中國共產黨領導的人民軍隊的優秀品質，體現了中華民族的英雄氣概!”
每當回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學習上遇到難題就退卻，有時甚至就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點困難與他們相比算得了什麼再說正是因為無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆後繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分，不斷地責備自己。我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鑽研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗，更加富饒!
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊樑，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將永遠長存，他們的英勇事跡永垂不朽……
是呀，這種寧死不屈的精神值得我們學習，是我們的榜樣。他們以大局為重，寧肯現出自己寶貴的生命，也要為中國共產黨的利益著想。那種民族氣節，犧牲精神讓我難忘，也讓我更加發憤圖強!假如我是小小的房子，那我也要頂天立地，不怕風吹雨淋;假如我是一株小樹苗，那我也要開花結果，成為成為國家的棟樑。我要從小事做起，勿忘國恥，振興中華!
狼牙山五壯士讀後感1000字3
讀了《狼牙山五壯士》一課後，我的心情久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》一文，敘述了1949年秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護人民民眾和連隊主力安全轉移的光榮而艱巨的任務。五位壯士正準備轉移時，他們的面前只有兩條路：一條路通往部隊主力，但敵人緊跟在後面;另一條路通往狼牙山頂峰棋盤陀，但那兒三面都是懸崖絕壁。只見班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走。”說完，帶頭向棋盤陀走去。文中這個“走”字鏗鏘有力，地有聲有色，體現了班長馬寶玉的態度堅決、果斷。戰士們熱血沸騰，緊跟在班長馬寶玉後面。文中的這個“緊跟”一詞，也飽含了另外四位戰士的決心。到了狼牙山頂峰，五位壯士居高臨下，繼續向緊跟在身後的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。在他們彈盡糧絕，眼看就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，並譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章——“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”這聲音驚天動地，氣壯山河。五位壯士的這種高尚的愛國品質，值得我們敬佩和學習。
每我想起他們抗日戰爭時期的艱難困苦和奮不顧身，與我們今天的辛福生活相比較，我覺得自己是多么渺小，並慚愧地低下了頭。有一次，我在家裡和妹妹玩耍的時候，一不小心，我摔了個四腳朝天，腳摔破了一點皮。媽媽見了，急忙從桌底取出急救箱。然後，媽媽打開急救箱，拿出止血貼，貼到我摔破皮的地方。第二天早上，我發現我身上的止血貼不見了，傷口比昨天更疼了。於是，我對媽媽說：“媽媽，我的腳很疼，我上不了學，您幫我請假吧。”媽媽聽了，無可奈何地說：“好吧，你繼續睡吧。”就這樣，那天上午我一直在家裡舒舒服服地睡覺。想起自己那么的脆弱，遇到困難就找理由退縮，我真的該好好的反省一下了。
五位壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊樑，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存;他們的英雄事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起雄偉而莊嚴的豐碑。我也要學習他們這種精神，努力的克服學習和生活中的困難，創造不一般的奇蹟。