當代女作家宗璞的《哭小弟》,筆觸纏綿哀婉,抒發了對小弟英年早逝的無限悲痛之情,表達了對中國知識分子命運的關注。下面是小編精心為您整理的宗璞散文哭小弟讀後感，希望您喜歡!
宗璞散文哭小弟讀後感篇一
今日讀完宗璞的《哭小弟》，我的心情久久不能平靜，陷入了深深的思考。
這篇文章是著名女作家宗璞寫來紀念她的弟弟的。她的小弟名叫馮鍾越，是我國著名的飛機強度專家，曾擔任飛機強度研究所技術所長。他工作中認真勤奮，一心撲到祖國的航空事業上，最終積勞成疾過世。文章用小弟用過的一張名片開頭，從而引出對小弟逝去的無限哀悼之情。其中穿插了小弟幼時的一些回憶，生病期間領導和同事的探望，病逝後小弟的同事對他的懷念等往事，讚美了小弟紮根基層、默默奉獻的精神。然而作家就是作家，他們的文字往往沒有那么簡單，因為他們要用筆反映出社會現實。最後，文章又由小弟的死想到蔣築英、羅健夫等優秀知識分子的英年早逝，表達了對中國知識分子命運的深切關注。整篇文章沒有華麗的詞藻，沒有動人的修飾，作者只是用樸素平實的文字向我們講述了一個讓人敬仰的小弟，並且讓我們在為小弟的死感到悲痛的同時成功喚起我們的沉思。
宗璞散文哭小弟讀後感篇二
今日讀完宗璞的《哭小弟》 ，我的心情 久久不能平靜，陷入了深深的思考。
這篇文章是著名女作家宗璞寫來紀念她 的弟弟的。她的小弟名叫馮鍾越，是我國著 名的飛機強度專家， 曾擔任飛機強度研究所 技術所長。他工作中認真勤奮，一心撲到祖 國的航空事業上，最終積勞成疾過世。文章 用小弟用過的一張名片開頭， 從而引出對小 弟逝去的無限哀悼之情。 其中穿插了小弟幼 時的一些回憶，生病期間領導和同事的探 望，病逝後小弟的同事對他的懷念等往事， 讚美了小弟紮根基層、默默奉獻的精神。然 而作家就是作家， 他們的文字往往沒有那么 簡單，因為他們要用筆反映出社會現實。最 後，文章又由小弟的死想到蔣築英、羅健夫 等優秀知識分子的英年早逝， 表達了對中國 知識分子命運的深切關注。 整篇文章沒有華 麗的詞藻，沒有動人的修飾，作者只是用朴 素平實的文字向我們講述了一個讓人敬仰 的小弟， 並且讓我們在為小弟的死感到悲痛 的同時成功喚起我們的沉思。
“春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始乾” ， 我想用這句詩來描述小弟的一生再貼切不 過了。他為祖國的航天事業榨乾了心血，直 到他臥床不起，他手邊還留著幾份國際航空 材料，總是“想再看看” 。其實小弟可以不 那么早去世的，他還可以繼續為祖國奉獻才 華，如果他早一年有正確的診斷和治療，而 不是被庸醫診斷為荒唐的“胃下垂” “腎游 走” 。
這讓我在對小弟的死感到惋惜之餘想 到了愈演愈烈的醫患糾紛。 醫生在人們心中 的形象已經不像以前那樣偉大了， 取而代之 的是不負責任、醫德醫風敗壞的醫生形象。 某某醫生被患者砍傷砍死的新聞報導也屢 見不鮮。面對如此嚴峻的醫患關係，我也動 搖過，有些後悔自己選擇醫生這個職業了。 但是看過《哭小弟》之後，我成為一名醫生 的願望卻堅定了。 小弟對工作認真負責的態 度、默默奉獻的精神都深深地感動了我。若 是我也能像小弟一樣對病人那樣認真負責， 我的病人又怎會不理解、不尊重我?
如今像小弟這樣的人越來越少了， 投機取巧、見利忘義的人倒是越來越多了。貪污 腐敗、食品安全、假冒偽劣等等一系列不和 諧的社會現象，究其原因還是那些人只想著 自己的利益，並不考慮國家和人民的利益， 若是他們能有小弟的一半， 這個社會豈不和諧許多?
宗璞散文哭小弟讀後感篇三
首先，結構巧妙的是《哭》一文的第一個特點。《哭小弟》是一篇感人肺腑、催人淚下的悼念性散文。作者通過對小弟的一生事跡和病逝經過的回憶，邊敘事邊抒情，自然而然地達到了悼念的目的。這是文章結構巧妙的表現之一。另外，作者在行文中，把小弟的一生事跡和病逝經過切割成許多點和塊，然後以“哭”字為焦點，以憶念為引線，將它們重新組合成一個各種材料交叉迭積，抒情與敘事互動為用的有機整體。如文章第一、二兩個自然段，由“我”見到的小弟的出國名片回想到小弟的逝世，進而抒發心中悲痛之情，再由失去這份骨肉親情的刻骨銘心之痛，進一步加深了對小弟生平和病逝的回憶……如此般現實與追憶交相往復，這就不僅避免了敘事的刻板、抒情的空洞，增強了文章內涵的豐富性、立體感，而且充分體現出作者伏案寫作此文時那種思緒萬千、難以控制的痛切激情。這便是文章結構巧妙的表現之二。文章結構巧妙的第三個表現在於文眼“哭”。我們可以看到，《哭小弟》這篇文章雖在題目中突出了一個“哭”字，但全文正文中“哭”字並不多，全都加起來也超不過十個。而僅在文章倒數第四自然段一段中，就出現了七個“哭”，所占比重如此大，這就不得不引起我們對該段的注意。該段中先由“我哭小弟”，到“我也哭蔣築英”，再到“我也哭羅健夫”，進而到“我還要哭那些沒有見諸報章的過早離去的我的同輩人”，最後到“我哭我們這遲開而早謝的一代人”，這一連幾個“哭”由點及面，由淺入深地把文章全面鋪開，從而深化了主題。讓讀者深刻體會到那一代“遲開而早謝”、壯志未酬的知識分子，絕不只小弟一個!小弟的無私奉獻精神只是千萬“遲開而早謝的花朵”中的一個代表。可見作者如此巧妙的安排是不無道理的。
其次，感情深厚、催人淚下是第二個特點。我們都知道，散文的基本特點是“形散而神聚”。形散指結構形式靈活，不拘一格;神聚則指感情凝鍊，主題集中。一般來說，讀者通過閱讀既能對散文的形散一目了然，而鑑賞散文神聚則不那么容易，主要方法是找到“文眼”(“文眼”指的是片言隻語顯豁地提示文章內容情感和謀篇布局的語句)，把握線索。因此，我們把握《哭》這篇悼念性散文的凝鍊的感情，就可以從文眼“哭”字入手。標題中一個“哭”字簡單而直接地告訴讀者，小弟的病逝給家人、朋友帶來的痛苦已到了無法用言語表達的程度。另外，文中所用的“哭”字雖寥寥無幾，字對往事的點滴回憶，卻事事透露出“我”的喪弟之痛。例如，文章真切訴說了小弟日常生活中一些小事：冬天用冷水洗臉，志願到西南工作，癌症不治仍面帶笑容，工作中常痛得大汗淋漓，事雖平凡細小，卻跳動著一顆美好的心靈;朋友的相助，同事的內疚，父親的輓聯，姐姐的淚水，雖都是側麵點染，卻昭示著小弟永遠活在人們心中。記事真實，抒情真摯，真事與真情交融，字字句句浸透淚水，這裡行間無處不“哭”。正所謂平凡出真情，姐姐對小弟的生平回憶如此真切，如此細膩，如此清晰，猶如往事歷歷在目，可見姐弟情深似海。如此般骨肉情深，而今分離，陰陽相隔，怎教人不為之所動?想必文章尚未讀完，你亦禁不住潸然淚下了!
最後，語言細膩是第三個特點。例如，文中第二、三、四節開頭第一句都表示同一個意思——小弟病逝了。但仔細分析“去了”“過早地去”與“過早地永遠地去了”這三個短語的差別，便能體會到感情上是逐層深入的。又如，第七節中，當“我”回憶小弟在事業上的進展時，並沒有用一些俗套的諸如“過了幾年”“沒過多久”等辭彙來修飾，而是用兩個“不知不覺間”，讓讀者親身感覺時間的流逝雖快，但小弟在工作上的進展更快。由此，姐姐對小弟的敬佩之情不言而喻。像這樣細膩的語言文中還有許多，這裡不一一例舉了。總之，細膩的語言有助於準確地表達人物內心世界，是我們值得借鑑的寫作手法。