卡斯特納是著名的兒童文學家，《會飛的教室》是卡斯特納寫的一部長篇小說。 那么下面是小編和你們分享的《會飛的教室》讀後感400字，一起來看看吧。
作文《會飛的教室》讀後感400字
暑假裡，我向鄰居借了一本名為《會飛的教室》的書。借來沒幾天，我就興致勃勃地讀完了這本書。
這本書圍繞一群中學生排練話劇《會飛的教室》展開，從中，我結識了才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚尼，怯懦的鄔理……他們真是一群天真、善良的少年呢!
書中讓人掉淚的情節，讓我感受到了同學們之間深厚的友情和老師對學生的關愛。當葛洛迪被職校生強行帶走後，“禁菸老師”帶領大家團結一心救出了他。
戴馬亭因家境不好，無法回家過聖誕節。我也暗暗傷心;但是最後在佩克老師的幫助下，他終於可以回家過平安夜了!我想：我們平時都應該團結、幫助每一位需要幫助的同學。
現代著名兒童作家曹文軒說得好：“一本好書，就是一輪太陽，燦爛陽光，照耀我們成長。”我贊成!因為《會飛的教室》就是本好書!如果你有興趣，就來讀讀吧!
《會飛的教室》讀後感400字
寒假裡我讀了《會飛的教室》，它是著名作家艾利克.卡斯特納寫的，1899生於德國，少年時家裡很窮，不能上學，只能靠自己的勤奮精神獲得菜比錫大學博士學位分，他的這種精神我們去學習。
剛一看到《會飛的教室》，我在想教室怎么會飛起來呢?我很好奇!我看完書之後才知道，教師會飛，這不是真的，是小主人公們的想想罷了。寫了多愁善感的姚尼，有多才多藝的戴馬亭，有處事冷靜，不發脾氣的塞罷修，有非常膽小的鄔理，有高大威猛而又好鬥的馬提斯。這些都很像我們學校里發生的幾乎差不多，所以我讀起來，特別好讀，很快我就讀完了。
讀完這本書，我感受到在我們的學習生活中，學生之間，師生之間，老師和老師之間的純潔友誼，讓我深深的感動著，表達了作者對人間真情的渴望和讚美。
會飛的教室讀後感
最近一段時間我讀了一本由“安徒生兒童文學獎”獲得者(德)艾利克 卡斯特納寫的《會飛的教室》，使我懂得了不少道理。
它的大意是：聖誕節的前夕，吉奇斯蒙中學被大雪所覆蓋，校園裡充滿歡聲笑語。而一幕幕溫馨的場面也同樣在校園上演著：聽說葛洛迪被綁架，聽寫薄也被職校生搶走了，班長戴馬亭立刻帶著塞巴修，姚尼，鄔理等人去解救。回到學校時天已經黑了，高年級的糾察隊二話不說就把他們帶到佩克老師那裡。但老師聽了事情的經過後，並沒有批評他們，反而給他們講了一個關於友情的故事……膽小的鄔理為了證明自己，從高梯上跳下來，把腿摔骨折了，馬提斯立刻決定不回家過節，在學校陪著鄔理……
而在我的生活中，就有一位像馬提斯，戴馬亭這樣的朋友。
在一年級的國慶節時間，我因遊戲時的大意，不慎將耳朵擠流血，去醫院縫了好多針，隨後又要住院。鄰居小朋友劉穎當時也在現場。第二天，就在我覺得無聊時，劉穎來了，她還給我買了零食和書。
那些禮品看似不起眼，卻飽含了她對我的關愛，關心。書本可以讓我在無聊的住院期間找到樂趣……
出院後，劉穎還專門跑到我家，告訴我一些院子裡發生的事，我倆的友情更深一步了……
願我們倆的友誼天長地久!