除了課本上學習的課文外，還需要課外閱讀。那大家的讀後感怎么寫呢?下面是小編精心為你整理課外閱讀讀後感，一起來看看。
課外閱讀讀後感篇1：百年孤獨讀後感
高中時看《百年孤獨》看得我很凌亂，只記得人能詭異地長出豬尾巴來。最近這本書又掀起了一股熱潮，看看馬爾克斯的傳記有助於加深對這部偉大作品的理解。
加西亞•馬爾克斯總把它和外公外婆以及兒時的記憶聯繫在一起。
據加西亞•馬爾克斯回憶，“大屋”的很多房間是空著的，其所以空著的原因是它們的居住者死了——可能是哪個親戚，比如他的舅老爺拉薩羅•科特斯、姨奶奶佩特拉•科特斯或者姨媽瑪爾加麗塔。為了紀念他們，房間一直空著。後來孩子們長大了，房子不夠住了，外婆就請人加建幾間。因此，實際上，房子由四部分組成，建成於不同時期。
住在那么一座“大屋”里，加西亞•馬爾克斯難免感到既渺小又膽怯，尤其是在黑夜來臨的時候，房子變得靜悄悄的……
多年以後，當加西亞•馬爾克斯不得不離開阿拉卡塔卡時，“大屋”就成了他最大的“精神負擔”，因為他想用文學“成就它”，一半為了忘卻，一半為了紀念。他後來多次提到的那部萌生於青少年時期的長篇小說，指的就是《大屋》——《百年孤獨》的雛形。
課外閱讀讀後感篇2：《國小語文課外閱讀》讀後感
這幾周，我讀完了《國小語文課外閱讀》。這是一本匯聚各類好文章的書。
我最喜歡的一篇是《母親的眼淚》，這篇文章主要講了：鳥媽媽被迫離開殘廢的雛燕飛去南方，這隻雛燕感到非常孤單，後來，它遇到了一滴眼淚，這滴眼淚告訴它，它是來自一位母親的眼中，這位母親十分掛念自己的孩子，最後，雛燕把這滴眼淚吞了，那晚，雛燕仿佛又睡在母親的翅膀下。我覺得文章的最後一句很感人：眼淚給了她溫暖，她似乎又蜷縮在母親的翅膀下。母愛是偉大的，而我們卻經常沒有意識到有母親的幸福。母親愛自己的孩子，是沒理由的。沒有什麼情感比親情更偉大，因為親情是無理由的奉獻卻不求回報!
我還從《假如給我三天光明》中意識到了應該好好保護眼睛，不要在失去時才懂得珍惜;從《稻草人》中知道了一個稻草人也有珍貴的生命;從《貝多芬傳》中明白了貝多芬艱苦的人生和對音樂的追求;從《破譯植物的語言》中知道了植物原來也有自己的語言……
這本書還讓我認識了許多名人：如冰心，她創作過很多文學巨作;海倫凱勒失去了視力卻還感嘆大自然的所有色彩;李劍英犧牲的英勇;貝多芬為什麼能成為大音樂家……
這本書讓我明白了許多道理。我應該多讀這樣的好文章，領略更多人世的真諦。
課外閱讀讀後感篇3
今天我閒著無聊，就向大哥借了一本《課外語文》。這本書真好看。裡面有好多故事，如《魚兄弟》《圓圓的沙粒》《小魚遇險》等等
《課外語文》也告訴我許多知識。比如《恐龍滅絕》這一篇文章告訴我們恐龍為什麼滅絕?我看得很著迷。然而我最喜歡的是《圓圓的沙粒》中的小沙粒，他決定變成一顆珍珠，可是同伴們卻笑話他。圓圓的小沙粒果斷的鑽進了蚌殼裡。時光伴著海波逝去了，小沙粒已經被遺忘了，幾十年過去了。一個陽光和煦的春天，采珍珠的小姑娘在藍海的波濤中打開一隻蚌殼，頓時，珠光閃閃。姑娘開心的叫道“多么光彩奪目的珍珠呀”沙粒定見姑娘的叫聲，忽然想起幾十年前的小沙粒，珍珠愉快的說“我就是你們的朋友：小沙粒”。“祝賀你”珍珠真誠的說“讓我們發奮圖強，勇於獻身都變成珍珠吧”
從此以後，我決定向小沙粒學習發奮圖強努力學習。