陽光校園以及校園裡我們的好夥伴，是我們心中最美的風景。下面小編給大家分享的800字的陽光校園我們是好夥伴讀後感，希望能幫到你!
陽光校園我們是好夥伴讀後感800字篇1
寒假裡，我閱讀了《陽光少年，我們是好夥伴》，整本書分為五大主題：我能行、你真棒、一起做、我幫你、謝謝你。閱讀完這五大主題讓我受益匪淺。
每個成功者都相信我能行，“我能行”是一種信念，一種力量，也是一種相信自己必定成功的態度。人有時在最困難的時候，一句“我能行”，會讓人信心倍增，堅持到底。書中講到兩彈元勛鄧稼先先生在接到國家機密任務時，隨口說了句“我能行嗎?”。他表達的是對國家和民族的責任感，是對國家和名族重任的擔當。隨後他隱身戈壁大漠，經過整整3年的計算，終於帶領研究人員敲開了核子彈設計的大門。我們在平時的生活中，充分發揮自己的優勢，走進“我能行”這扇大門，充滿自信地在風雨中微笑。
“你真棒”是一種發現美好，給予欣賞和讚美，是一種給人溫暖和力量的能力!任何事都有兩面，如果只看見糟糕的一面，就會變得越來越糟糕;看到美好的一面，就會變得越來越美好，在生活中，我們要學會欣賞別人。老師和家長一句鼓勵，一個微笑，一句讚賞，如春分般沐浴我們的心，讓我們懂得與時俱進，自強不息。
“一起做”是一種團隊精神，一個人的力量是有限的，而團隊的力量則是無窮的。沒有誰可以獨立於群體之外，再在宏偉的目標，也有依靠他人的幫助，需要合作的精神。我想到了中國女排在里約奧運賽場上英勇奪金，站在似乎遙不可及的第一領獎台上，笑傲球場。回想過去，女排成長的道路艱辛又壯麗。自雅典奧運會之後，再也沒有獲得過金牌。這次里約能奪冠，歸根到底是女排精神，團隊精神。女排隊員團結一心，她們像巍巍撐立在沙漠中的紅柳，正所謂“眾人划槳開大船”。我們還要做知行合一的好夥伴，之前讀過王陽明的《知行合一》，我們的多次提到“知行合一”。知，就是知識、道理、理論;行，就是行為、行動、實踐。意思是說一個人不能光講道理，理論與實踐，二者相輔相成，缺一不可。知行合一的好夥伴，還要有團隊精神，一個班級在運動會上獲得好成績，絕不是一個人全部包辦下來的，你在這方面行，我在那方面行，我們就是一個團隊，發揮優勢，取長補短，就能克服重重困難，實現目標。小小的我就是就是“大我”這個集體中不可或缺的一員,我很重要，我可以發揮我的優勢，貢獻我的力量。記得科學家屠呦呦在獲得諾貝爾獎的第二天，屠呦呦就通過央視發表獲獎感言，她說作為一名科技工作者，獲得諾貝爾獎是一項很大的榮譽，青蒿素這項生物研究的成功，是多年研究集體公關的成績，青蒿素研究獲獎是中國科學家集體的榮譽。
“我幫你”，友愛互助共成長，助人為快樂之本，助人為樂是中華名族的傳統美德，是真善美的集中體現，是人格升華的標誌。大家互相關愛，互相幫助，這世界才會更加美好。書中介紹了中國好鄰里——隴海大院，就在高位截癱的小伙高新海失去希望的時候，鄰居紛紛向他伸出援手，讓他看到生活的希望。一座大院的愛心堅守，讓世人看見一座城市洋溢的真善美，這愛心溫暖了整個世界。還有那個7歲讓全世界感動的女孩——凱琳瑟，她只是看到了一部紀錄片，其中有一句話：平均每30秒，就有一名兒童死於瘧疾……” 。這個女孩哭了，她了解到有一種經過藥物處理的蚊帳能有效防止瘧疾的傳播。此後她致力於幫助非洲兒童得到蚊帳，做出了許多努力，給富人們寫信，希望他們能幫助非洲兒童，就這樣，一批批防瘧疾蚊帳來到非洲，讓越來越多的孩子免受瘧疾之苦。事實證明，有愛心，有行動，人人都能成為拯救生命的英雄。
“謝謝你”這三個字具有巨大的能量，足以改變世界。不管我們以前有沒有做到，從現在起，讓我們把“謝謝你”表達出來，並變成我們的習慣。我們的生活中愛無處不在，老師的愛，父母的愛，同學們之間的友愛…… 。大家都讀過《假如給我三天光明》中的主人公——海倫，這位失明失聰的女孩，是她的老師——莎莉文老師幫助了她，並讓她完成了大學學業，莎莉文老師的愛，滋潤了她的生命。在我們的生活中，當我們每天吃著媽媽親手早餐，不管颳風還是下雨，媽媽總是把我送到學校，不管颳風下雨，總有老師為我們上課…..。對這些無私的愛，我們要心存感恩!記得有人愛你，接受她們的愛，並以愛的方式回饋愛——世界才會充滿愛。說聲“謝謝你”!
我們是陽光少年，誠實守信、樂觀向上、勇於實踐、敢於承擔。我們是好夥伴，從自身做起，讓陽光照進心田，照亮大地。
陽光校園我們是好夥伴讀後感800字篇2
一條沉睡千年的巨龍，在沉睡中逐漸甦醒過來。奧運會也將降臨在中華大地之上，它將一飛沖天，在這一片天地愉快地暢遊，這是也便把56個民族和海內外同胞的心緊緊連在一起。奧運上我們總能看見奧運健兒們颯爽的英姿，滿足幸福的微笑，心酸遺憾的淚水，甜蜜動人的熱淚。
激烈的奧運，感情豐富的奧運。當五星紅旗徐徐上升時，你是否懷著一顆感恩祖國的愛國心。奧運盛事即將到傳達神聖火炬落在北京這充滿坎坷與不幸的女孩，身體殘缺的她，這似是她人生一個難以磨滅的污，她的行動洗滌了她的污點，為求奧運聖火順利到達世界每一個角落，遭到xx分子的攻擊，毅然用殘弱的身子裹住了奧運火炬。
身在校園的我們似乎受到它的感染。當奧運到來時，這身心受重創的女孩用一個行動來表達對祖國的愛，而我們在校園唯有以努力讀書這樸素的方式來詮釋對祖國的愛。在課室里，總能看到老師在桌子間徘徊的身影，這並不是憂心，而是同學們的問題太多了，難以分身。一陣奮發向上的陽光頓時溢滿了整個課室。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是事業成功的第三境界，“飛人劉翔”，一個響徹世界的名字，在田徑場上，只能依稀看見幾個中國人的名字，我們沒有優勢，所以領獎台上有黑人、白人，唯獨沒有黃種人，從劉翔身上我們看見了奇蹟，更能看到對“理想不懈追求”的劉翔。在比賽背後，日日夜夜不停訓練，耐力、毅力必須日積月累，滿身的傷痕可能早已退去，不過這其中的辛酸有誰能理解?
在校園這一片洋溢濃郁書香的地方，是一個無硝煙的戰場，每個同學都必須經歷著嚴峻的考驗。對理想、夢想的不懈追求，這時便顯得彌足的珍貴，當同學們嘻嘻哈哈的過完每一分鐘時，有一個卻默然地坐在一邊，手中的筆早已抖動千百回，在燈火依稀的夜晚一個熟悉的人坐在椅子，翻著“破爛”的書本。這時，我便慚愧起來，漸漸學著奧運的精神在暗暗傳遞著，透出陽光的味道。
在奧運的賽場，我們尋找到它們的蹤跡，並且聽到扣人心弦的奧運進行曲，我們的心也隨著鏇律跳動起來。有人說人的外表十分重要，是的，不過沒有美麗的外表豈非不能生存，活得毫無意義，?舉重是一個讓人不太喜歡的運動，為了能夠舉上較重的啞鈴，拚命吃東西，讓身體有足夠的力量去支撐，尤其一個女孩，這似乎變得更加重要了，這位舉重的女孩要多大的勇氣走上舉重台，面臨失敗後的落寞、惆悵之感，勇敢頑強的心靈打敗了她的心魔，走上了台上，我想在這台上不管她能否挑戰成功，這也能獲得台下熱烈的掌聲。
成功需要勇敢、頑強堆砌而成，校園裡舉行一場場籃球比賽，同學們踴躍的參加，我是其中的一個，不過上天給我開了一個玩笑，當我接過球後欲轉身時，重心不穩摔在了地上，我知道摔倒了需要自己站起來，不過腦海里還是會浮起好痛好痛，如果有人來扶一下就好了。在考試常常遇到困境，例如考試的失敗，需要自己不斷改進、完善，懷著一顆頑強、勇敢的奮進之心前進著，我想成功就在咫尺之間。
不管在奧運會上、奧運場上、校園中，都飄蕩著令人感動的氣息，激情四溢，感情豐富的奧運，不僅在剎那間放出溢彩，而是能夠保存著這一份充滿濃郁感情的味道。
讓它飄蕩在校園上空之中，飄到每一個角落，讓同學們不再疲倦，而是充滿激情，充滿陽光般氣息的校園，傳遞著它發出的芳香、撲鼻。
陽光校園我們是好夥伴讀後感800字篇3
站在校門口,兩片蝶翼緩緩拉開。這就是我們的校園!
踏進校園的第一步起,相信你就會驚訝不已。因為這兩幢巨大的教學樓,竟是夢幻的漂浮宮殿!教學樓浮在兩片巨大的雲上,金光閃閃。此時,會飄來一朵雲,只要坐上去,便能環遊校園。隨便飛進一間教室,你就會看到椅子都變成了紅皮浮凳。教室里沒有桌子,是每人一台智慧型電腦。這些電腦輻射很小,不會影響同學們的健康。這些智慧型電腦還是觸控螢幕呢,想要如何,輕輕一點即可。它可以成為書,可以是作業本,且能源還是太陽能,真正意義上做到了“綠色環保”。
在教學樓的後面,是魔法操場。為什麼說是“魔法”呢?因為體育老師們只要年念出咒語,操場便可以變成各式各樣的運動場所。若是餓了,朝操場左面跑去食堂就行了。大家也不要小看這個食堂喔!雖然服務是與平常的一樣,但是規則卻不同了。每頓飯會扣除學生一顆星。這些星就是老師給的。受一次表揚可以拿到一顆星,作業完成得好可以拿到一顆星。所以啊,同學們都非常努力地學習,這樣才不會“餓肚子”,呵呵!
這就是我心中的校園,處處瀰漫著夢幻的彩色泡泡。也許在二十年後、三十年後,這就不是夢幻的,而會成為現實!讓我們共同期待這一天吧!
陽光校園我們的好夥伴演講稿篇2
清晨,當初升的太陽灑進我們校園,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的書聲響遍校園,每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園,一種陽光,一種活力向你湧來。
樹兒正在隨風搖曳,花兒正向我們微笑,你看!操場上的同學多有活力,一個個神采奕奕,跳繩、踢毽,絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊,腰鼓聲陣陣傳來。原來同學們正在學習我們學校的特色呢!在腰鼓老師的帶領下,隊員們一絲不苟的學習呢!還有低年級的小朋友,一點也不勢弱,小隊輔導員正教他們廣播體操,看他們興奮的樣,好像迫不及待要和我們一起做。
在校園的一角,我們五(6)中隊正在訓練長繩呢,兩個人用力的甩繩,而隊員們輕快地在長繩里穿梭,正在八字跳呢,一個連一個,怎么也不會斷截,那動作輕快,敏捷,快速,一個個都是跳繩小健兒,隊員地臉上雖然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同學在拍毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活動場地充滿了陽光和活力,有同學可以連拍幾十個,而有的同學就像一個小嬰兒,剛學會拍毽子,多么開心,多么快樂呀!
校園,陪伴我們成長,這是一個充滿了活力,充滿了陽光的校園。我們在裡面運動,學習,成長。我愛我們的校園,我愛運動,運動讓校園充滿了活力。
>>>陽光校園我們是好夥伴讀後感800字
陽光校園我們是好夥伴讀後感800字篇4
校園生活似一幅優美的畫卷,畫卷里有我們嬉戲的樣子;校園生活又似一首豐富多彩的歌,歌里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪,溪里有我們歡跳的身影……
清晨,同學們伴著陣陣涼風,踏進歡快的校園,開始了弟子規的晨讀。聽,校園內外,到處都是朗朗悅耳的讀書聲,一天的快樂學習生活又開始了!
上課時,同學們認真聽講,跟著老師的思路走,老師就像是裝滿知識的大海,同學們則像海綿一樣不斷地汲取知識,在知識的海洋里盡情地遨遊。課後,老師還讓我們讀《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等許多好看的書。
課間,同學們在操場上盡情地玩耍,有的在和同學聊天,有的在跑步,有的在跳跳繩,有的在踢足球,還有的在丟沙包……同學們的課餘生活真是豐富多彩啊!
體育課和音樂課是同學們展示自我的舞台。在體育課上,他們經常跑得大汗淋漓。同學們那矯健的身影在金燦燦的陽光照耀下顯得格外耀眼。在籃球場上,也經常有大顯身手的同學,看,他們在賣力地練習著,希望有朝一日能夠勇奪桂冠。
一天的學習生活又結束了,同學們滿載著一天的收穫,有秩序地走出校門,然後走上那條熟悉的林蔭小路,回到那美好的家園。
校園生活是開心的,快樂的;是天真的,無邪的;是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活里,有一張張熟悉的笑臉,有一句句親切的話語,有一個個甜蜜的微笑。
啊,校園生活豐富多彩,校園生活令人難以忘懷!
陽光校園我們是好夥伴讀後感800字篇5
進入校園，映入眼帘的是我們的象徵——校雕，校雕的底部是三本又大又紅的書組成的，下面的書最大，中間的第二大，上面的最小，上面寫著金光閃閃的四個大字——“知識殿堂”，校雕中間是一隻大“手”，上面有幾隻金銀髮光的和平鴿，向又高又藍的天空飛去，代表著我們的夢想會像和平鴿一樣越飛越高，飛到太陽身邊，最上面有一顆閃閃發光的明珠，代表著我們在校園裡生根發芽，最後成為一顆耀眼、明亮、堅強、勇敢、讓人讚美的東方明珠。
走過校雕，就是操場，操場很大，很廣闊。操場是用糖果形的小磚塊鋪成的，黃色、綠色、紅色……五彩繽紛，美麗極了!
過了操場，就是升旗台。升旗台分三層，是用大紅磚鋪成的，非常光滑，升旗台的周圍是用十幾根銀柱和銀鏈連在一起的，像十幾位士兵手拉著手一起保衛國旗，銀柱的外圍由三圈花朵簇擁著。
春天，正是梅雨季節，茶花開了，有的是花骨朵兒，飽脹得像個大肚子，有的像桌球，有的像仙桃。有的開了花，像一張笑臉，美麗極了。真是“萬綠從中一點紅”啊!
夏天，石榴花開了，小樹叢中最漂亮的要數它了。有的低著頭，像害羞的小姑娘。有的聚在一起，好像在開會，有的昂首挺胸，像個大將軍……從高處看，就好像樹叢里著了火。
秋天，桂花開了，黃色的小花，一簇簇，一叢叢，挨挨擠擠。真是“八月緝怠光乾叱妨癸施含漸桂花十里飄香”啊!
冬天，大雪紛飛，正式臘梅閃亮登場的時候。別看臘梅它的花小，可是，它那撲鼻的香味是你無法抵擋的。不愧是“一枝獨秀”啊!
我們的校園雖然不是最美的，但是，在我心目中，它就是最美的風景!
我愛我們的校園!