給老師的一封信400字

【給老師的一封信】

賈鈺龍

敬愛的田老師:

您好,這次挑戰賽我沒有考好,數學沒有上90,語文沒有上80。

剛剛考完以後,我十分期待成績,第一次考試沒有考好,這一次,應該可以了。可是,在下午的時候,任冰奕告訴我,我語文卷子的分數扣得十分慘,這時,我心頭一陣,認為語文考的不是很好,但是,我覺得數學考得應該不錯,因為,我就一個簡算題不會,其他題我還是十分有把握的。

正巧,晚上,李老師但我們這幾個去算平均分,結果,張家軒告訴我,我只考了87分,組長中考得最差的一個。後來,我想,數學應該考十幾名,語文應該比較靠前,最終成績應該就在第八第九。但最後的名次和我想的有些偏差,數學十大幾名,最終趁機第十名。

比起第一次,自然稍微有些進步,但是,這不是我的水平。我也知道我這次考的不是很好,您也老是打擊我,我知道您是對我好,是因為恨鐵不成鋼,但是,我可以慢慢來,下次考試的時候,我會總結經驗,繼續努力,繼續爭取。

工作順利

20xx年4月9日星期二

您的學生:賈鈺龍

【給老師的一封信】

賈鈺龍

敬愛的田老師:

您好,這次挑戰賽我沒有考好,數學沒有上90,語文沒有上80。

剛剛考完以後,我十分期待成績,第一次考試沒有考好,這一次,應該可以了。可是,在下午的時候,任冰奕告訴我,我語文卷子的分數扣得十分慘,這時,我心頭一陣,認為語文考的不是很好,但是,我覺得數學考得應該不錯,因為,我就一個簡算題不會,其他題我還是十分有把握的。

正巧,晚上,李老師但我們這幾個去算平均分,結果,張家軒告訴我,我只考了87分,組長中考得最差的一個。後來,我想,數學應該考十幾名,語文應該比較靠前,最終成績應該就在第八第九。但最後的名次和我想的有些偏差,數學十大幾名,最終趁機第十名。

比起第一次,自然稍微有些進步,但是,這不是我的水平。我也知道我這次考的不是很好,您也老是打擊我,我知道您是對我好,是因為恨鐵不成鋼,但是,我可以慢慢來,下次考試的時候,我會總結經驗,繼續努力,繼續爭取。

工作順利

20xx年4月9日星期二

您的學生:賈鈺龍

【給老師的一封信】

呂子研

敬愛的田老師:

您好!

在您哺育的那么多花朵之中,我是那其中的一朵,每天,您為我們澆水,幫助我們怎樣生長,我們對您感激不盡!

記得在五年級,您剛剛接任我們一班,我是班裡第一個到教室的,見到了您,您就滿臉笑容的迎接了我。您剛見我,就說我是個好學生,說您以前的學生經常提起我。剛開學,您就安排給了我很多任務,我知道,那是您對我的信任,我很感激您的這份信任。

漸漸地,我也長大了,有了很多不足,儘管這樣,您還是耐心的為我講道理,我仔細數了數,從五年級到現在,您把我叫到辦公室談話,已經有12次了,這整整12次的教導,使我明白了很多……

您剛接我們班,我經常不舉手回答問題,我要是能舉一次手真的是個奇蹟了。後來,有一次,您叫起了我,我本來不敢說,但您的一番話,鼓勵了我:“沒關係,要相信自己,把你想到的說出來,老師知道,你想的是正確的。”我大膽的把我的想法說了出來,您誇了我。從那以後,課堂上也經常出現我舉手的身影。

也許,我不像李可馨那樣踏踏實實的學習,踏踏實實的做人,但是,我會努力成為那樣,我知道,它是您心目中的好學生,我也會努力成為像他那樣的人,不辜負您的期望!

祝您

身體健康

您的學生:子研

20xx年4月9日

【給老師的一封信】

作者:張曉柔(學生)時間:20xx/4/919:34:44分類:張曉柔

難忘的小學生活——給老師的一封信

親愛的田老師:

我走在黑暗,您是那一盞燈照亮前方;我迷路了,你就是那幫我走出森林的指南針,你雖然只教了我們兩年,但是因為這兩年,我卻受益無窮,老師在這裡我忠誠的想您說一聲,老師辛苦了!

您如我們的母親,當我們生病的時候,你提醒我們喝藥、喝水、多穿衣服……,您也是我們教育上的一位良師,當我們有疑問的時候您都會認認真真、仔仔細細的給我們解答疑問,你的教育上不像其他老師那樣,很寬鬆,你抓得很緊,為了讓我們取得更好的成績,老師你如一位辛勤的園丁,一直在哺育著我們,讓我們從一個幼小的樹苗,變成了現在茁壯的參天大樹。

還記得有一回,我們班發燒感冒大爆發了,您為了讓我們這個班級儘快少點的,你大早起就來教室燒醋,你又給我們的教師消毒,同學們又都生龍活虎起來了。

臨近畢業我將離開英華園,離開這裡的一切,離開老師,離開同學,離開在這裡生活六年的一切,但是就算我離開了老師,離開了同學,離開了英華園,我的一顆愛英華、愛老師、愛同學的新卻永遠在這英華里。

祝您

青春永駐

您的學生張曉柔

4月9日

【給老師的一封信】

劉傲宇

敬愛的田老師:

您好!

今天我給您寫一封信。

上一次我給您寫信的時候上面說有許許多多的人老師說我,可是自從我用您說的方法現在就沒有一個人說我了。而且有的時候還有一些人有的時候有的人著我說了說話,這樣我有的時候我的心裡可以放開的開,我有的時候也不會感到很孤單了。

我的作業還是老師寫不好我總是感覺我的手十分的笨重有的時候還會十分的累就像昨天的下午第三節課一樣。我寫的很慢,老師您說:“劉翱宇如果你寫不完今天你就回家寫去。”我聽了我十分的害怕,因為我不想叫我媽媽知道因為一旦叫我媽媽知道我沒有寫好作業我媽媽一定會叫我寫這項作業的兩倍。於是我就爆發了我的小宇宙了寫的十分的亂。到了下課,您走過在問我寫好了沒有?我說寫到了第9個(老師說要寫到第12個)於是您又給了我十分鐘,我聽了這個完全是在給我一下絲希望於是我就奮筆疾書一刻沒有停在上課之前我終於寫完了,我寫完了也正好上課老師給了我們留了作業,我手幾乎完全的廢了,可是我心裡沒有說您,因為我知道您在鍛鍊我。

身體健康工作順利

您的學生:劉翱宇

20xx年4月9日