偶似被追捧的藝術家、作家、娛樂圈藝人等在某些方面有一技之長的人。含義是仰慕的對象。偶似是被追求、被崇拜的對象，也是現代人不可缺少的。下面是小編整理的偶似的力量演講稿作文，希望對你有所幫助！
篇一：偶似的力量
偶似，是我們心中的一個太陽，照耀著我們前進；偶似，是一顆美麗的火種，燃起了我們青春的火焰，激勵著我們闊步成長；偶似，是我們心中的一個指南針……
我是一個平凡的小小少年，但我有一個不平凡的夢，然而，支撐起這個夢的，是我深藏在心底的偶似——小鹿純子。她是《排球女將》中的主角，為了走向國家排球隊主攻手的位置，她堅持不懈，吃苦耐勞的品質常常使我淚眼模糊。
此後，我每當遇到困難與挫折，腦海里也總是浮現出她的身影。一次考試，我往常名列前茅的數學成績突然間大幅度下降，分數由雲端墜到了山谷，摔得很疼、很疼。從來沒有遇到過這般失意的我，恍如有個晴空霹靂狠狠地打在我身上，我嚎啕大哭起來。這時，純子似乎在天際邊出現了，她微笑地對我說：“小小挫折吹不倒你。”可我在心裡暗暗地想：純子姐姐，我的“拿手菜”丟了，我什麼都沒有了。但是，純子與我好似有心靈感應似的，她應聲說道：“你不是還有眼淚嗎？一個人只要有眼淚，他就有希望。”我聽了，抹乾眼淚，毅然站起來。忽然間，在彩虹那端，出現了一束紅光，光里反射出純子在球場上刻苦練習，汗水遍灑滿地的情景。我似乎汲取到了一股強大的前進動力，不再為過去的遺憾而嘆息流淚，不再計較以往的得與失了，而是把目光轉向未來，我在心裡默默的念叨著“我不能放棄，我還有未來，我還要去實現我的夢想，去實現當科學家的夢想”。就這樣，我支撐著堅定的信念，與為目標頑強的拼搏，數學成績又提上去了。
但是，漸漸地，我對自己已有的成績而感到滿足了，滋長了驕傲之心，不思進取，不知道浪費了多少個青春的日子。終於，純子又出現了，只見她即使做出的成績有多么斐然，也仍然埋頭苦幹。我慚愧地說：“我錯了，我要繼續前進。你等著吧！”
每當我做什麼事，小鹿純子總是在指引著我前進。她如一顆明星，在遠方召喚著我，鼓舞著我，使我的青春更加美好，人生變得更加成熟。
篇二：偶似的力量
青春期的我們，會努力，會拼搏，同時也會打扮，也會追星……但是我認為追星不一定是錯誤的。也許偶似也可以給我們學習的動力。
“夢想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，仿佛一種悸動穿梭軌道，讓熱血沸騰戰火燃燒，一路有你的記號，是彼此最堅強的依靠，毫無保留互挺到最後一秒，驕傲的青春共同打造……”這首歌叫《夢想起航》，我也是因為這首歌，才開始喜歡他們的。
他們是一群與我差不多大的少年，他們成為了璀璨耀眼的明星，而我卻……所以我決定向他們學習。他們都是學霸，我也要成為學霸；他們會儘自己的力量做好每一件事，我也會；他們……
因為他們，我開始好好聽課，好好寫作業，我希望到十年之約（他們與冬粉的一個約定）的那一天我可以以自己最優秀的一面，在觀眾席上為他們吶喊，加油。
記得上一次，我們學校的運動會，我有點不舒服，就想找個人頂替一下。當時我的朋友在我的耳邊輕輕地說了一句話：“我想你男神肯定不想看到你這副模樣。”就憑這句話我也要咬牙堅持。
他們是我的偶似，是我的精神的鼓勵者，是我奮力向前的力量。
他們是TFBOYS！他們給我強大的力量！
這便是偶似的力量，約定的力量！
篇三：偶似的力量
每個人心中都有一個偶似，我也不例外，我的偶似是小王子林俊傑！他不僅唱歌唱得好，人品也很好！我是他的忠實冬粉，我們都親切得稱呼他jj。我記得那是四年級年級的時候，我在網上聽了一首叫《江南》的歌，從此我便迷上了林俊傑。我開始瘋狂的搜尋所有有關他的訊息，聽他所有的歌，他的歌我都會唱。
一開始家人很反對我追星，因為對於一個五年級的小學生來說，這是不好的現象，家人一開始還教育我，後來更沒收了我的mp3，我沒有辦法，我想聽林俊傑的歌，我只能從我的僅有的幾十塊生活費中剩下來，買林俊傑的cd，可能這會很瘋狂，確實很瘋狂，但是每當我聽到林俊傑的歌，我就會開心一天！
由於我的執著以及我的學習成績並沒有因為我的追星而下滑，爸爸媽媽也開始不再這么反對我追星。在11歲的生日派對上，我爸媽竟然送了我一張林俊傑的CD與海報，我高興得笑了整晚！我每天晚上都要聽一首林俊傑的歌才能入睡，仿佛這成為了我生活的一部分。
現在五年級了，我更愛林俊傑了，有一天我發現，我爸媽也在聽林俊傑的歌了，我全家人都成為了林俊傑的冬粉，爸媽還說了，只要我這學期期末成績能達到班級前三，就帶著我，全家人去參加林俊傑演唱會，為了我的夢想，為了能再次見到我的偶似，我要開始奮發努力！我的偶似給我的是正能量，相信以後長大了，我也能似我的偶似一樣，成為一個名人！
篇四：偶似的力量
偶似的特質，是他們勇於面對自我，勤於安排生命，奮於衝破瓶頸。而每個人心目中的這位偶似，不一定是在台上唱歌的歌手，不一定是在新聞中的名明星，由嘴巴使自己出名。其實，任何在社會中有貢獻的人，都可以是偶似。
愛因斯坦的兩篇科學文刊，狹義相對論與廣義相對論，震驚了整個科學界，他也因此成為了一位著名的科學家。從不被同學與家人看好的科學家，轉變成家喻戶曉的名人。
在我眼中，愛因斯坦受人景仰的原因，應該是他不居功的精神。雖然他發現了相對論，但也沒有因為這樣而有驕傲的態度，反而把功勞都歸給其他從中幫助他的朋友。而且他也沒有忘了其他從中幫助他的朋友，繼續與同伴發現與探討更多有關地球的科學。在科學界中，愛因斯坦不居功的精神是非常少見的。
愛因斯坦的著作：我所看見的世界中，他都儘量把功勞歸給其他朋友。有時候，他突然會天外飛來一筆地說：“感謝貝索的時相討論。”好似不乾己事的樣子。由此可知，愛因斯坦不會把榮譽看得很重。
這個世界上有許多偉大的人，但懂得謙抑的人卻是很少的。愛因斯坦不但是一位偉大的科學家，也一位懂得謙與的人，在在都使我感觸良深。也希望我能跟他一樣，有謙慕的精神，跟他一樣“名流千史”。
篇五：偶似的力量
有一些人偉大，他們的生命帶出影響力；有一些人不朽，經歷過時間的考驗，他們的故事仍然散發著耀眼的光芒，使世人永遠記得。
南丁格爾，一個出身貴族世家的女孩，懷著她的善心與她的熱誠，選擇去從事當時最低階的工作——護士。不顧家人反對的她，堅持自己夢想，儘管這條路上有太多的阻礙、有太多的挫折，她更是勇敢地去面對。護士這個工作，因為南丁格爾這位偉大的女性，從卑微、不起眼的行業，漸漸變得重要；也因為她，使許多當時的醫療環境得到改善，拯救更多人的性命。
從南丁格爾身上，我看到的是“善良”與“不畏艱難”，當她的家人都反對她時，她卻更想達到她的目標；因為她想去發揮愛心，幫助病人，而這就是她去突破困境的動力。每個人總有需要協助的時候，或許，下次當他人尋求幫助時，我該學習南丁格爾善良的精神，成為第一個向別人伸出援手的人；也或許，下一次遇到困難時，我更可以勇往直前！
因為南丁格爾，使我學習到了一些從課本上讀不到的東西；因為她，使我發現人生道路上，更值得學習的事；也因為她，讓我知道：其實，幫助人也可以很快樂，因為可以看到，被協助的人幸福的笑容！
這些人能成為偶似，因為他們具備了努力向上，不畏艱難與堅持理想的特質，使得我更想按著他們的優點去追隨！
篇六：有一種力量叫偶似
一直以來我都對追星報以三分鐘熱度，而唯有她用真誠的歌聲打動著我，鼓舞著我。
她，一個來自雲南保山的女生，鍋蓋頭、大眼鏡、小虎牙、羞澀笑、木吉他，沒有高貴，也不優雅，卻乾淨、簡單、清新，她帶來了屬於她的夢想。
初次在電視上見到這個樸素、瘦小的女生，抱著大大的木吉他，左手緊扣著琴弦，不斷變化著與弦的指法，右手瀟灑又有力的掃過一根根顫動的琴弦，指尖淌出的音符環繞在四周，如同久違的清風吹散了夏日的煩躁，吹得驕陽無力，吹得人充斥這蓄勢待發的力量。她唱著屬於她自己的歌，訴說著屬於她自己的夢想，帶著她簡單、清新的風格，一直沉浸在自己的夢中。
“背影形色匆忙，追逐夢的微光，喜歡華燈初上，因為有歌可以唱。”歌聲一次又一次的響起，每一首歌，每一句詞，都能觸碰到我的心弦，那一剎，世界仿佛只剩下歌聲，還有徘徊在眼眶裡的淚，感受著她夢想的脈搏，雲層間露出一角晴空，她帶領著我們用夢想去觸摸。
“追夢的孩子跌跌撞撞地尋找，疲憊的時候還可以對自己傻笑。”我也會是那首歌中那個追夢的孩子，每每遇到挫折，也似她一樣，在跌跌撞撞的追夢道路上，每一次爬起都不停止笑容，停下腳步的瞬間，會把手放在左邊胸前，期待我的夢會實現。
帶上耳機，聽著她的歌，身體裡充斥著她帶來的夢想的力量。