(1) [演講稿作文400字]
大家好，我是五（7）班的黃藝馨。很榮幸能有這樣的機會與同學們一起交流我在寫字方面的一些體會，有不足之處，請給位老師、同學多多指教。
接下來我就跟大家介紹我的幾點體會：
首先：態度要端正。只要態度端正了，就已經成功了一半。想要學好寫字，先要對它感興趣，再學。開始學時雖枯燥，反覆練一些基本筆畫，但這時候，你要想著：所有的字都是由基本筆畫組成的，如果基本筆畫都練不好，字就更練不到位了，還不如先把筆畫練好，再寫字。
其次，也要講究方法。要先練一個字，看一下字帖，思考這個字寫得有什麼不足的地方，想好之後，再寫時，要盡力糾正。心裡也要定一個目標，就是寫得要跟字帖一樣。有了這個目標，就更要觀察字帖中每個字的細節，精益求精。在課堂上，老師也會講一些關於寫字的要求，要把這些重點記在腦中。
最後，如果想讓字練得爐火純青，那就得堅持每天練一點，堅持不懈，有一定的積累，才會有進步。
“一分耕耘，一分收穫”，寫字也是如此。希望大家在以後的學習中，一起努力，持之以恆，讓學習更上一層樓！
謝謝大家。
(2) [演講稿作文400字
親愛的老師，同學們：
我是三（3）班何宇捷，我向同學們推薦一本好書——《格林童話》。它是由德國著名的語言學家格林兄弟創作的，該書共有200多篇童話，如《灰姑娘》、《小紅帽》、《漁夫和他的妻子》等等，故事有的幽默，有的驚險，有的稀奇古怪，內容都十分生動，主人公機智勇敢，純潔善良，很適合我們小學生閱讀。
我最喜歡的《灰姑娘》，她雖然遭受著繼母和姐姐對她不公平的待遇，但她通過自己的努力和朋友們的幫助，最終還是追求到了幸福生活。故事中雖然充滿著不現實的魔法，但卻有正義打敗邪惡的精髓......《兔子和刺蝟》是講兔子和刺蝟賽跑的故事。跑步刺蝟顯然不是兔子的對手，但聰明的刺蝟夫婦卻分別守在起點和終點，每當兔子跑到終點時，刺蝟的妻子總是衝著它喊“我早就到了！”最終把兔子給累死了。故事寫得很擬人化，告訴我們僅靠四肢發達是沒用的，最聰明的人是那些懂得靠頭腦取勝的人。
《格林童話》即可以給人娛樂，又可以啟迪人的心靈，因而能感染人，使人從中汲取教益，告訴我們為人處世的道理。大家聽我的介紹後，不妨也去讀一讀，讓我們一起感受童話的無窮魅力！
(3) [演講稿作文400字]
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫麥銘瀅，今年11歲，在五年級(4)班讀書，是文娛委員。我特別愛好的才藝是：鋼琴。我在香港的鋼琴獲得“威賽杯”五等獎。雖然我在比賽前有些緊張，但我終於克服了賽前的緊張和恐懼感，明白了作什麼事只要努力，調整心態就有希望成功。除此之外我還喜歡讀書呢！讀書使我長了不少見識，明白了許多道理，書還能帶給我快樂。在書中，我學會了做人要誠實講信用。尊老敬老愛老，老師對我指出的缺點，要及時改正。
在學習上我也不甘落後，老師布置的作業能按時完成，字型端正、整潔，常常受到老師的誇獎。班級中我喜歡交朋友、團結友愛，樂於幫助他人。我還尊敬師長。我曾經獲得“三好學生”“全優生”“語文特優生”“數學特優生”“英語特優生”等。
我的缺點是：開展班級工作不夠積極主動，落落大方。老師因此常常給予我幫助。對於這個缺點，我一定要克服。
同學們，請相信我，我將在學習和成長中不斷進步，完善自我。如果我被選為大隊委，我將願意認真細心為大家服務，我會認真做好這份工作的。同學們投我一票吧！相信我，我一定會盡力盡心盡責做好這份工作的，我將和全體少先隊員們一起，開展各項創新活動。
謝謝！
(4) [演講稿作文400字]
同學們，你們好！有幸走上講台競選，我激動感動，但不衝動，這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認為，我站在這裡就不是一個失敗者，假如我落選了，說明我還有許多缺點，我講繼續完善自我。
魯迅爺爺說過這樣一句話，“俯首甘為孺子牛”牛吃的是草，擠出來的卻是奶，血，這種默默無聞的精神，不正是和我們助理崗位一樣嗎？當委員的是別人，我們就只能在背後默默地付出，不求回報。
什麼？對我的性別不太滿意，那我很抱歉地告訴你，那是爸媽給的，也是我唯一無能為力的地方，但人可以由自然創造，也可以在莫種意義上超越自然，我會用自己的行動來證明自己的實力，誰說女子不能為大家服務了呢？凡是粗心的大男子汗想得到的金點子，小女子就能為你想到做到。
咱們班的體育水平目前還有待提高，在以後體育委員以及我的努力下，我相信大家的體育水平能在3個班當中一馬當先，在下一次田徑運動會上和我們班的學習水平一樣大方光彩，但是它的前提是，請諸君“勿忘我”在此刻我的名字前，投上你們神聖的一票。
謝謝，大家，我演講完了。
(5) [演講稿作文400字]
同學們：
大家好！
你們可能時常聽說這樣的事：有些人在網咖長時間使用網路、玩網路遊戲導致他的眼睛視力大幅度下降，學習成績一落千丈。
我們應該如何正確使用網路呢？首先，當你每次打開電腦之前就應該想好自己打開網路乾什麼。如果你在網路看見不良信息時，就應該馬上關閉此網頁。其次，上網時看見某些評論，不應該完全去相信它，要對它進行辯證地分析，對網路隨時都要保持警惕性。最後，我要告訴大家每次上網時間最多不能超過一小時。
接下來，我想來跟大家分享一下我如何正確使用網路的經歷。有一次，科學張老師給我布置了一項向上網作業。於是，我快速地打開了電腦。打開360瀏覽器點擊向上網。進入向上網以後，我沒有去看別的同學發的信息或留言，而是直接點擊張老師布置的作業。做完作業以後，我立刻關閉了電腦。然後，閉目養神。
我想告訴大家：“我們不能長時間使用網路，否則對身體、學習都有害。要學會正確使用網路，讓它成為對我們有用的資源、有益的助手。”
最後，我來告訴大家網路的好處和壞處。網路的好處是：能讓我們的生活、工作、與學習更加方便、便捷。網路的壞處是：能使對網路沒有抵抗性的人走向失敗的無底深淵。
請大家正確使用網路吧！
(6) [演講稿作文400字]
各位老師，同學：
進入國中已一年有餘，通過這一年來的學習，鍛鍊，讓我感受許多也收穫許多。
首先，學生的本職就是學習，一個人只有在完成本職工作前提之下才能向更深層次發展。我的成績並不拔尖，但不可否認我對此付出的努力。雖然我有些偏科，但我相信我會慢慢均衡的。而且，很多時候，都是同學給予幫助，才是我今天能站在這裡。
但是，一個全面發展的學生才是真正的學生。德智體美勞各科都十分重要。雖然我五音不全，動作也很慢，但我願意為之努力，盡力去改善，完美自己，是自己能得到老師同學的肯定。
除學習之外，我認為一個人的為人處世也是衡量一個人的標準。要做一個有修養與素質的人。就好像每天都要整理內務，打掃好衛生。人可以不漂亮，但一定要整潔。
我可能有一些沉默與默默無聞，與大家並不是十分熟絡。或是說只有在好朋友面前才能做真正的自己。但若是有同學找我幫忙，在我能力所及的範圍內，我定當竭力去幫忙。
雖然我不是班幹部，也不怎么熱衷於參加各種活動，可是，我願意為這個班付出，這是從七年級來改變的。原來的我其實並沒有很好地融入七一班，但與同學們相處的這些日子裡，我逐漸意識到，我們是一個團體，我有義務為八一班付出，貢獻我的一份力量。
總而言之，儘管我有很多不足之處，但我願意聽取大家的意見去改正，希望大家能肯定我能這一學期來的努力。
謝謝大家。