寫遊記的重點是，抓住環境的特點，體會思鄉感情。下面是小編為大家整理的一些關於中學生遊記作文，僅供參考。
中學生遊記作文篇1
花果山，連雲港雲台山的主峰，吳承恩《西遊記》中孫悟空的故里。海拔約625米，江蘇省最高峰，國家4A級風景區。今天，我們有幸來到這裡春遊，美好的一天即將開始。
早在周一，我們就知道了要去春遊的訊息。於是，大家開始計畫、分組，樂此不疲。畢竟，這是國中三年唯一一次春遊嘛。這個星期，因為有了對春遊的期盼而變得漫長。就連乘車去花果山的那幾十分鐘車程也好似拉長了數十倍。可能是期待值過高，我心中的興奮似乎快要溢了出來。
終於下了車，我們滿心歡喜來到花果山山腳處檢票口。每個學生需付40元門票。可我們班的錢少了60元。大概是某個人沒有交錢，或是收錢的同學找錯了錢。帶隊的老師氣得臉都成了三元色，可就是不想想解決問題的實際方法，真是急煞了我們。這也愈發加深了我們對那沒交錢同學的憤恨。
在僵持了十幾分鐘後，我們終於如願以償進入了風景區，雖然大家並不知事情是如何解決的。
如今剛剛立春，可山上的植物早已抽出了新芽，使人的心都充滿了新生的活力。我沒有太過留意風景，山上一些可愛的松鼠倒是引起了我的注意。別看松鼠體形小，吃起瓜子來速度之快是人所想像不到的。只是眨眼工夫，一小堆瓜子殼就已堆在松鼠松鼠們那可愛的尾巴周圍了。真可惜他們吃東西沒有“嗖嗖”的聲音，要不然我會真的認為這只是一個影象。
約莫一個多小時後，我們來到花果山最有名的——水簾洞。這只是一個小型瀑布，後面是一個山洞。看著遊人們奔走于山水之間，我的心也痒痒的。身體的衝動有時不是大腦可以控制的。我不顧一切跑了過去，泉水灌進脖子的時候有種涼涼的感覺，卻給人以沁心的爽意與快感。我真的愛上這裡了。
午飯時的鬧劇爬山爬了很久，大家也都累了，於是商議開始吃午飯。那一個鼓鼓的背包告訴我我可以吃得很飽。我試著將每種食物都吃掉一點。這才發現身旁已出現了一隻猴子，我頓時來了興趣。先我之前，已經有人給了它一片麵包。那猴子津津有味地吃了起來，可它真的很浪費，一片麵包，有一大半都掉到了地上。我又給了它一個沙琪瑪，他倒也不客氣，又繼續吃。我檢起地上的麵包給它，他索性就用腳拿住我的沙琪瑪，手裡拿著麵包吃，那貪婪的樣子真讓人哭笑不得。正在我準備開飯時，幾隻低飛的鴿子從我頭頂掠過，嚇得我把手中的零食弄到了地下。那鴿子倒是撒了歡地吃起來，害我在一邊氣得想要咬人。
在意志多次動搖後，我們小組還是決定一定要登上玉女峰。我們互幫互助，終於登上山頂。山頂涼風習習，我卻任性的解開上衣的扣子，我要收集風的氣息。
中學生遊記作文篇2
讓我們盪起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒影著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅牆……”悠揚的歌聲使我的思緒又回到了那個夏天的一次遊玩。
湖邊深林茂密鬱鬱蔥蔥，陽光似乎永遠穿不過這片深林。近看，成片成片的松樹林，蔥蔥蘢蘢，厚厚實實，組成一個個巨大的方格，就像一張張碧綠的絨毯，眺望林地，莽莽蒼蒼，一直伸向天邊。一陣風吹過，林濤作響，像在吹奏大自然的交響樂曲。樹蔭下鮮花綠草爭奇鬥豔，猶如一幅美麗的圖畫。
夕陽斜照在湖面上，整個湖顯得流光溢彩，一片葉子飄落在湖面上，像一葉孤帆在湖上航行。大山、柳樹、白塔、鮮花的影子都倒影在湖上。我們划船來到了湖裡，嬌嫩的荷花在湖中開放，讓我們想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。還有很多青蛙跳上荷葉別有一番情趣。置身在荷花中，讓我想起來採蓮姑娘的純潔與甜美。
爸爸用槳在湖面上劃著名，我的手在湖面上波動，感覺水非常涼爽使我神清氣爽。我把水高高揚起，水珠灑在我的眼鏡上，使我視線模糊了。爸爸看見我，呵呵地笑了起來。我氣憤地把水揚在了爸爸身上。爸爸也不甘示弱，我們打起了水仗。
在這裡我們與自然融為一體，自然的美讓我深深陶醉，永遠印在我的腦海里。
中學生遊記作文篇3
中小學生免費參觀校外教育場館，非常幸運，我是其中的一員，
一大早，我們就乘上了汽車，前往目的地，一路上，歡聲笑語在車內迴蕩著。不久之後，我們就到了第一個目的地——武漢東湖植物園。
在導遊的帶領下，我們觀看了許多我們在平常都沒有看過的植物。剛進入園中，映入眼帘的就是龍血樹，它的株形極為鍵美，葉片色彩斑斕，鮮艷美麗。龍血樹的莖幹分泌出鮮紅色的樹脂，為之"龍血"，我想，大概龍血樹的美名便由此而得。還有直立莖高達15米的巨人柱，密生金黃色扁平的強刺及黃色冠毛的金琥，枝條橫展，輪狀排列，姿態古雅的黑松……不知不覺，我們又進入了一個迷霧漫天的通道，身臨其中，使人忘卻所有的煩惱，給我們的感覺就好象在天堂一般，舒坦、自在極了!大家都驚嘆道：在電視中才能看到的美景，原來在現實生活中也能夠親眼見到啊!我們依依不捨地離開了這個“仙境”，展現在我們眼前的一個清澈的大池塘，裡面滿是碧綠的大荷葉，給我印象最深的是王蓮，它的圓形葉片可承重40斤，小孩可坐在上面呢!算得上是蓮中的大力士!
隨後，我們又乘車到了第二個目的地——紅心教育基地。剛到門口，“礪志 怡情 樹人 報國”八個大字展現眼前，給人的第一感覺就是嚴肅。我們來到了基地，就如同來到了少年軍校，攀岩，射擊，空中飛人，走鋼絲還有“飛奪瀘定橋”都各俱特色，但又都代表著兩個字“智”與“勇”只有勇者不懼，只有智勇雙全才能突破難關。還記得“智破八卦陣”嗎?那就是要靠智慧和勇氣才能突破從圍。不過，最能考驗我們的就是“飛奪瀘定橋”了，因此它給我了很深的印象。不就是一座由五根鐵鏈，四條繩索，十幾塊木板建成的橋嗎?這座離水面只有四十厘米和紅軍飛奪的那座瀘定橋相比就差多了!那裡的瀘定橋， 離水面好幾丈高，是由十三根鐵鏈組成的，底下並排九根，鋪上木板就是橋面，兩邊各有兩根，人走在橋上搖搖晃晃，像盪鞦韆似的，那木板被抽掉後，就更加令人膽戰心寒了。
當我邁出第一步踏上“瀘定橋”時，我的腳開始哆索了，好象這橋非把我甩到湖裡去不可，不過這並沒使我退縮，我注了身，定了神，手緊握繩索。儘管風不情的刮著，橋不斷的晃著，但我還是頂過來了。我邁著小小的步子前進著，嘴裡不斷的鼓勵自己，要加快速度，要堅持。雖然，我幾次差點失手，但我內心堅持的信念卻總不磨滅：“即然，紅軍能冒著生命危險和敵人戰鬥，那我這用怕什麼呢?”堅持就是勝利!沒過多久，我看到了終點……如今的我們，理想遠大，但是社會實踐活動少，獨立生活能力差，所以通過一系列的主題活動，給我們一個自己動手的舞台、自我發展和自我超越的空間正是我們所需要的，而“紅心教育基地”真正實現了“今天給我一群學生，明天還你一支部隊”的承諾!