近年來,乘著新課程改革的東風,廣大的一線教師和教育研究者探索出許多提高學生遊記作文能力的方法。以下是小編為大家整理的關於600字遊記作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
600字遊記作文篇1
10月2日早上，我們凌晨四點起床，坐汽車趕到長城。在車上，導遊對我們說：“八達嶺長城的人國慶期間肯定很多，昨天我們一個社的導遊到了晚上11點才回家，因為堵車很嚴重。那我們改變一下行程，就換成到居庸關長城吧!”車子行駛了大約2個小時，我終於來到了長城腳下，長城想一條巨龍在山嶺上盤繞，雄偉壯觀。
爸爸還告訴我一個民間傳說：秦始皇時期，秦始皇逼迫老百姓來修建長城，孟姜女的丈夫范喜良也被征去修長城，不少人都累死了。冬天的時候，孟姜女怕丈夫冷，就帶棉衣去看望他，不知道走了多長時間，孟姜女來到了修建長城的地方，可是從別人的口中得知，范喜良也累死了。孟姜女很傷心，痛苦了幾天幾夜，就把長城哭倒了。
我和爸爸興高采烈的沿著石階向前走，看見一個大門，上面書寫著：“天下第一雄關”，就是指居庸關了。我們開始爬長城了，長城的台階好高呀，大部分的台階都被人踩凹了下去，因為來的人實在太多了。我看到了一塊碑，上面是毛主席寫的“不到長城非好漢”的幾個字，爸爸還給我在這裡照了一張相呢!我一鼓作氣，一下子就爬了好幾個垛口。
在高高的烽火台上，我看見了有射箭用的洞口，爸爸說，要是發現了敵人，就在烽火台上點燃煙火，傳送訊息，讓大家做好準備。我最後終於爬不動了，爸爸後來鼓勵了我，我想到課文中《天都峰》的小朋友和老爺爺都能爬上去，我怎么不能呢?後來我爬到了長城的最頂端，我驕傲地對著底下喊：“我登上長城啦!”爸爸在長城上給我買了一個紀念卡，上面寫著“我登上了長城”，而且還刻有我的名字和登長城的時間。我要保留這段美好的記憶!從此以後，我就是“好漢”了，乾什麼事情都不服輸!
600字遊記作文篇2
在這冬去春來，萬物復甦的季節，學校組織的野生動物園之旅來的真是時候，孩子們終於可以在與大自然的親密接觸下好好的釋放一下整個冬季的陰霾。
等待的時間是最熬人的，我們家小寶也一樣。當得知春遊的確切時間以後，她早早的就在家裡的日曆本上用孩子們貫用的方式做上了標記。當然，還不會寫字的她選擇了拼音和圖畫來表達對於春遊那天的憧憬和渴望。
重要的時刻終於到來了，那天她起了個大早，收拾好了一切與我一起整裝待發。驅車1小時左右，我們到達了目的地，在整個遊覽的過程中，最讓孩子們印象深刻的是可愛的海獅表演，以及百獸山的動物表演，猴子表演雖然沒什麼大驚喜，現場的效果還是很逗，大象雖然很笨重，表演起來還是比較有水準的，看現場孩子的反應就能知道他們沉醉於歡樂的海洋中，笑聲與驚呼聲不斷。
有人說，旅行中最能看出一個人的品性，其實孩子也不例外。整個出遊過程中，我也看到了她身上的閃光點。同行的好夥伴王小玲對於車程中的顛簸不是太適應，嘔吐了。小寶見狀一路上噓寒問暖，還送上自己喜歡吃的零食，在她看來目的很簡單，那就是希望好朋友能開心起來暫時忘卻嘔吐的難受。到了遊樂場更是熱情地拉著好朋友的小手一起去坐了他們都非常喜歡的鏇轉木馬，整個遊園過程兩個人是形影不離，有始有終。這份情誼確是難能可貴。
在與孩子的接觸中也讓身為家長的我深切的感受到，其實幸福可以很簡單，只要我們用心體會，世界就會變的不一樣。
600字遊記作文篇3
7月6日，我們一行9人去木蘭圍場。第一天我們去將軍泡子騎馬，晚上吃了烤全羊。第二天去了五彩山和大峽谷，一共騎了6個小時的馬，我玩得非常開心。
(一)將軍泡子之旅
第一天，我們一起去將軍泡子騎馬。
來到草場，我看見小山坡上長滿了綠油油的小草。我自己騎馬，有個阿姨在旁邊幫我牽著。騎了一會兒，來到了一座有很多野花的小山坡，大家停下馬去照相。我采了一朵野花，拿在手裡照了幾張照片。然後，騎上馬又繼續往前走。走啊走啊，我們騎到了野鴨湖，看見了成群的野鴨和水鳥。在返回的路上，我們遇到了一條小河，大家擔心過河時馬驚了，我自己騎馬會危險，所以讓馬倌帶著我過小河的。
就這樣我們度過了一個美好的下午!
(二)五彩山之旅
第二天，我們一大早去五彩山。這一次騎馬可沒有人在旁邊牽著馬了，有一個哥哥在我的後面坐著。
騎上馬出發了，我們邊看風景邊走，不停地照相。12點半才到五彩山和大峽谷。大家都餓了，媽媽讓我吃了一個雞蛋後，我們準備往回走。走到一多小時後，為趕時間，大家讓馬跑起來了，花兒從我們身邊飛過，有紅色的、白色的、紫色的和黃色的，還有一座座小山坡，很像小饅頭，綠油油的，有的小山坡上已經露出來了黃色的沙子。跑呀跑呀，下午三點終於跑回到了原來出發的地方。
今天，我們一共騎了六個小時馬。回到賓館裡，我們都睡了一大覺後，才去吃晚飯。叔叔阿姨都說騎得腰疼，我感覺還好呢，我偷偷地樂了。