一年級看圖寫話圖片及範文：晨練
看圖，請寫明什麼時間？有誰在什麼地方乾什麼？他們在乾什麼？
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看圖寫話：
範文：
一天下午放學後，同學們一起打掃教室。他們有的掃地，有的擦桌子，還有的擦玻璃。一會就把教室打掃乾淨了。
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一年級看圖寫話圖片及範文：植樹 要求：
請你仔細觀察，這是什麼季節？誰在哪裡乾什麼？你會 表揚他們嗎？為什麼？請寫幾句話吧。
範文：
植樹節來了，老師帶領同學到山上植樹，為祖國綠化荒山，大家可高興了。你看，小東扶著小樹，蘭蘭培土，他們幹得多認真呀。
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問題設定一：這是一棵怎么樣的大樹？
提供形容樹木茂密的詞語：
密密層層，枝繁葉茂，遮天蔽日，鬱鬱蔥蔥，生機勃勃，綠樹成陰
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問題設定二：鳥窩裡生長著幾隻怎樣的小鳥？
提供形容鳥兒幼小、可愛的詞語：嬌嫩、稚嫩、幼小、可愛、機靈
問題設定三：這是一隻怎樣的小貓？它想幹嗎？
提供形容小貓劣跡的詞語：調皮、貪吃、好吃懶做問題設定四：我看到了我心裡是怎么想的？又是怎么做的？
問題設定五：結果怎么樣？
問題設定六：給這個故事取了合適的名字？
口語交際連貫訓練：
將剛才的幾個問題進行合理的整合，說說整幅圖的意思？
例文：
我家門前有一棵枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥的大樹，樹上住著幾隻嬌嫩的小鳥。鳥兒每天唧唧喳喳的非常可愛。這一天，一隻好吃懶做的小貓，爬到樹上，心裡想：呵呵， 這可是我的一頓美餐了。這時，我剛好走出家門，看到這只可惡的小貓又在搗亂。頓時，火冒三丈，怒氣衝天，撿起一塊石頭用力地的向小貓砸去，小貓害怕的逃走 了。樹上的小鳥安全了，他們唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說：“謝謝你，小主人是你救了我們。” 5
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問題設定一：這是什麼季節？什麼地方？
問題設定二：花很美，形容花很美的詞語有哪些？
提供花美的相關詞語：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香襲人 絢麗多彩、端莊秀麗姿態各異、嬌巧迷人、孤芳自賞 爭奇鬥豔 香遠益清 含苞欲放問題設定三：公園裡的菊花真美啊！有的（ ），有的（ ），還有的（ ）問題設定四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？
問題設定五：阿姨看到了，又是怎么勸說的？而我聽了媽媽的話，又是怎么做的？請仔細觀察動作，合理的說一說。
問題設定六：花間的蝴蝶看了仿佛在說（ ）