摘要：保護環境是人類有意識地保護自然資源並使其得到合理的利用，防止自然環境受到污染和破壞;對受到污染和破壞的環境做好綜合的治理，以創造出適合於人類生活、工作的環境，協調人與自然的關係，讓人們做到與自然和諧相處的概念。
【保護樹木作文1】
冬天的早晨，小明背著書包去上學。走著走著，他看見一棵小樹被風吹得直發抖。小明想了想，就把脖子上的圍巾解下來給小樹，小樹開心地說：“謝謝你，我不冷了。”小明說：“不客氣，我放了學再過來看你。”說完，小明就去學校了。
【保護樹木作文2】
秋天到了，天剛下完大雨，一道五顏六色的彩虹橋架在天空中，白雲在空中飄呀飄。
小剛做完作業，拿著鏟子去公園玩。他走著走著，看到一片綠綠的大地上，有一棵茂盛的小樹，被大風颳倒了。小剛就覺得小樹很可憐。他想：如果小樹再這樣下去的話，一定會死掉的。
於是，小剛就挖了一個坑，小心的把小樹放到裡面栽好了。看著重新站起來的小樹，小剛高興得笑了。
【保護樹木作文3】
星期三下午放學後，小明、小剛和小紅往家走。他們一邊走一邊聊著。突然，變天了，刮來一陣大風，他們加快腳步往家走。忽然，小明看見路旁新栽的小樹苗被風吹得彎了腰，心想：樹是我們的朋友，如果沒有它，我們就沒有清新的空氣，我們得幫幫它。於是，小明停下腳步，對身旁的兩位同學說：“如果我們現在不去把小樹苗扶直，它就會被吹斷的，我們去幫幫它吧!”同學聽了很贊成這么做，立馬行動起來。
小明先在旁邊找來了一根竹竿，小紅從書包里拿出一條繩子，用繩子把竹竿綁在小樹苗上。小剛回家拿了一塊木板，在上面寫上“愛護樹木”這四個字，立在小樹旁。這時，一陣風又吹來了，筆直的小樹苗一動不動，安然無恙，而樹葉則在風中沙沙作響，好像在說：“謝謝你們，謝謝你們。”
他們看著小樹筆直地站在那裡，再也不怕大風吹來了，才開開心心地回家了。
【保護樹木作文4】
有一天，小明、小剛和小紅一起上學。那天風很大，他們看見一棵小樹被風吹彎了腰。小剛說：“這樣不行呀，這樣下去小樹會被風吹倒的。”小明想了一個好主意。
下午，他們放了學，小剛找來一棵健壯的竹子，小紅緊緊地把它綁在樹上。小明找來一個牌子，上面寫著“愛護樹木”，他心裡想：希望有更多的人來愛護花草樹木。
【保護樹木作文5】
冬天到了，小明穿上了厚厚的棉襖，戴上了帽子、圍巾和手套。還背上了他的小書包，準備出門散散步。
這時，他在公路上看見了一棵小樹，它被風吹得快要連根拔起了!小明連忙過去扶著，可是風力實在是太強了，小明的雙手微微顫抖著。
危急時刻，小明看見旁邊也有一棵小樹，可它卻沒被寒風吹彎了腰。原來，樹下有一根繩子把一根木棍和小樹捆在了一起。這樣小樹就不會彎腰了啦!小明按照這種方法讓這棵小樹挺起了腰。小明笑了，小樹也笑了。
當我看到這一幕時，我便知道：“保護樹木，人人有責。”