一些有關考試的好詞好句
通過了這次學習能力檢測，我的感想是：數學一定要多做口算書，不懂的題自己要去鑽研;語文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平;英語就肯定要多做英語閱讀題，還可以自己記一些新單詞。
第一節課，英語老師走了進來，說：“這次我們班98,99有很多人，好像還有99.5的，是誰啊!”前後同學都指著我，老師走過來，拿起我的試卷看，當老師看到我扣了0.5分的作文，指著錯誤說：“我覺得這一點錯誤不用扣0.5分!”同桌羨慕地說：“100分喔!”我滿心都溢滿了喜悅。
這次的考試我們班有四門功課100的同學，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以後必須更加努力學習，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學，學習同學們好的學習方法，加倍適應國中的學習環境，這就是我的感想!
數學老師走上了講台，老師說：“我先報倒數的，再報正數的，某某某80，81，81.5，82，82.5，孫婕83.5分”。原來，我不是三門都好啊，數學怎么考這么少呢?本以為數學也能考到95分以上，唉，才考83.5分;本以為數學也能考前五名，唉，卻來個倒數第6名。