【篇一】
1)片言之賜,皆事師也。——梁啓超《中國歷史研究法自序》
2)師道既尊,學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》
3)善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
4)一日之師，終身為父。——元·關漢卿
5)學貴得師，亦貴得友。——-唐甄
6)尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
7)你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德
8)園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。——佚名
9)教師的春風，日日沐我心。——佚名
10)沒有激情，世上任何一件偉大的事業都不能完成。——[德國]黑格爾
11)一日為師，終身為父。——關漢卿
12)舉世不師，故道益離。——柳宗元
13)國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
14)春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。——吳玉章
15)師道既，學風自善。——康有為
16)國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
17)您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!——佚名
18)明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——晉。葛洪《勤求》
19)人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
20)沒有大陸，世上任何一件偉大的事業都不能完成。——黑格爾
【篇二】
1)一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什麼偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基
2)為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的幸福。——[前蘇聯]捷爾任斯基
3)要學生做的事，教職員躬親共做;要學生學的知識，教職員躬親共學;要學生守的規則，教職員躬親共守。——陶行知
4)師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師說》
5)君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》
6)鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名
7)學貴得師，亦貴得友。——唐甄
8)師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈《師說》
9)師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》
10)其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
11)三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
12)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。——李商隱
13)充滿著歡樂與鬥爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎
14)一日之師，終身為父。——元·關漢卿
15)明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——晉·葛洪
16)但願每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川
17)古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
18)做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
19)故立志者，為學之心也;為學者，立志之事也。——王陽明
20)我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。——契訶夫
【篇三】
1)人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
2)路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
3)教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
4)生活真 象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川
5)師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補》
6)聖人無常師。——韓愈
7)芸芸眾生，孰不愛生·愛生之極，進而愛群。——秋瑾
8)要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
9)親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。——佚名
10)為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹