說起零用錢，大家都有，有的多，有的少。那你的零用錢要怎么花呢？小編為大家整理推薦一些描寫花零用錢的作文，希望對大家有用喔。
描寫花零用錢的作文篇一
我的零用錢是掙來的。一天，我寫作業時，寫到一半突然沒有原子筆的圓芯了，我拿了另一支筆寫起來。媽媽回來了，我連忙跑上去說：“媽媽我的圓芯用完了，你給我錢，我去買。”媽媽說：“你不能這樣不勞而獲，這樣吧，你打工掙錢吧。”我不高興地說：“為什麼？”媽媽說：“你這么大了，應該做些你力所能及的是。”“好吧。”我勉強答應道。“從今天晚上開始吧!”媽媽高興地說。我點了點頭說：“那工錢多少？”“一天一元。”媽媽爽快地說。!
有一次早上起床，有一隻襪子被我扔到大廳去了，結果被媽媽發現了，又要罰錢。我耍賴皮，媽媽不吃我這套，我死纏爛打，終於我的1元錢保住了。媽媽說：“下次不要再犯了，不然我連這次一起收回。”我點點頭。
還有一次，是晚上，我躺著看書，結果睡著了，忘記關電燈，又被媽媽發現了，她伸出一隻手，我只好乖乖地地把6元交要到媽媽的手裡。
哎，就這一個暑假，我被罰了二十多元，真心疼。不過，我的那些丟三落四的壞毛病都改了，這個學期再沒罰過錢了。
描寫花零用錢的作文篇二
農曆三月二十八是奔牛一年一度的廟會。
一大早，我就纏著媽媽要玩蹦蹦床，要玩套圈圈，要編手鍊……媽媽想了想對我說：好，今天我給你10元錢，隨你怎么花，除了不能買零食，你要買什麼玩什麼自己計畫好，用完就沒有了。我真是太高興了，拿了錢就來到隔壁小店，先花3元錢買了一個小錢包，然後把剩下的7元錢放進錢包里就回家了。玩了會兒，我的腳又不由自主的來到小店裡，買了3元錢的的貼花紙，又花了5角錢買編手鍊的線。看到別人摸獎，我覺得很好玩，就摸了好幾張。不一會兒，我就把所有的錢都用光了。
下午，媽媽帶我到街上玩，街上真熱鬧啊!我看到很多小朋友在玩蹦蹦床，套圈，可是因為我把錢都用光了，所以只能在一邊看看。這時，媽媽語重心長地對我說：做任何事情都要有計畫，想好了再做，如果你今天先計畫好這10元錢怎么花，就不會一下子把錢全用光了，那樣下午就有錢玩了。我用力點點頭，把媽媽的話記在了心裡。
描寫花零用錢的作文篇三
伴隨著此起彼落的鞭炮聲，新的一年又開始了!你打算怎樣度過這個盼望已久的假期呢？
新年的衣服、食物、晚會……還有壓歲錢。過年了，許多小朋友的壓歲錢一定是源源不斷地滾來吧!能建成一個小銀行呢!當你拿到大家給你的壓歲錢時，你腦海中最先浮現出來的應該是怎么花吧!以前，我總是把錢存起來，好上大學，不過，今年，我得好好打算一下。
1、捐款。在汶川地震中，受難的災民，現在生活非常貧困，我們應該多多幫助他們，讓他們過個快快樂樂的新年。
2、幫助殘疾人。我們是小康生活，過的無憂無慮。可生活中，不是每一個人都是一帆風順的，遇上老人、殘疾人或生活有困難的人，我們要動員大家儘自己的力量幫助他們，哪怕是微不足道的東西也能體現我們的愛心，敬老助殘才能創建和諧的社區氛圍。
3、自己去銀行存起來。每逢節日，都會收到爸爸媽媽給我的驚喜，今年，等爸爸媽媽過生日時，我也要買一點小禮物獻給父母，送上深深的祝福。的確，他們為我付出了太多太多。並且，我不在向父母要錢，要好好孝敬他們。
4、給自己買點禮物。我當讓要快快樂樂的過年，買點禮物擺在家裡做做裝飾，也是不錯的選擇。
怎么樣，我今年的壓歲錢安排還不錯吧!
描寫花零用錢的作文篇四
小時候父母難免會給我們一些零花錢，可是我們大部分都沒有把它花在學習上，真是太不值得了!你們知道這些錢來的多不容易嗎？為了能讓大家早點醒悟，我決定為大家好好地算一筆賬。
如果大家每個星期的零花錢是5元的話，哪么每個月大約有31÷7≈4(個)星期，那么大家每個月要花4×5=20(元)，每年有十二個月，那么每年就要花掉20×12=240(元)，我們上國小有6年，那么6年要花6×240=1440(元)，我們學校大約有2294名學生，那全校的零花錢加起來就是1440×2294=3303360(元)!這是一個多么大的數字啊!貧困地區的孩子國小一年只要花費200元，哪么他們六年也只要200×6=1200(元)。那我們的零花錢和他們的花費相比多了1440-1200=240(元)。如果那所國小也和我們學校的人數一樣多的話，那就用1200×2294=2752800(元)，我們比他們多了3303360-2752800=550560(元)，整整多了五十多萬啊!
我們一定要利用好這些小小的人民幣，如果你第一次沒用好，就會出現第二次、第三次……慢慢就會積少成多的，我們可以把沒用光的零花錢存到銀行里，到了要用時可以取出來，還可以用部分存起來的錢捐給那些災區的小弟弟小妹妹們，還可以去幫助有困難的人，你還可以給自己定一個小計畫，規定每天只能花多少錢，做到了就可以獲得相應的獎勵，到了後面它以經成了你的習慣後，就能為你省下好多錢。讓我們一起行動吧，比比誰的方法和省的錢數最多。
描寫花零用錢的作文篇五
我們學校對面的小店經常有賣零食，有些同學經常買。可是呢，這些零食有可能是不乾淨的，所以我們最好不要買那些小店的零食吃。店主攤販對學生兜里的幾個錢可是動足了腦筋，消費品市場上，針對學生一族而設計的各種學習用品、生活用品也日益豐富起來。
這種消費意識讓更多人去買對面小店的零食，尤其是國中生，兜里一大把錢，想買什麼就買什麼。學校的校門前就有不少賣零食及飲料的小賣部，周圍還有很多擺地攤的，賣些廉價的冰棍、棉花糖、油炸食 品等。吃零食本身已經對身體無益了，更何況這種環境下出售的往往是一些三無食品。這樣一來，不但浪費了錢，更重要的是不利於身體健康，所以我們就不要買對面小點的東西，有些人買了一包零食覺得不好吃，就扔掉了，這樣不僅浪費，還浪費地球的資源。
身為父母，誰不愛自己的孩子，誰不願為孩子付出呢？但是，家長們該給孩子什麼？這是一個值得深思的問題，一味地給錢顯然是錯誤的，金錢是把雙刃劍，用得不好就傷人，該怎樣處理孩子的零花錢問題？
對於零花錢，我是這樣的使用零花錢。
一旦父母給我零花錢，我就把零花錢放在我的存錢罐里，有時候要用到的時候，我就拿一些錢來用，如果沒有用到的話，就不要拿錢出來用，這樣就不會浪費錢了，也不會浪費爸媽的錢。有些家長給孩子錢，孩子不但不節約還拚命得花錢，用完還向爸爸媽媽要錢來花，我覺得這種行為是很不好的行為，應該改正這種錯誤，不改正的話，會越來越嚴重的。
零花錢是每個家庭都無法迴避的問題。如何對待“錢”，是人生道德大廈中一根很重要的支柱，學生對零花錢的態度，直接影響著其成年後道德的形成，所以怎樣使學生合理支配自己的零花錢，是一個不可忽視的問題。