摘對手和對手之間總是較著勁的，比如：什麼用小卡片記公式啦，怎樣記好筆記啦，怎樣做好課前預習啦……以下是有關寫自己和對手的事例作文，一起閱讀吧!
我的對手
我的對手決不是我的同學或者同伴，而是—我的媽媽。
真巧，今年我讀國中一年級，媽媽也讀“―年級”，不過她比我高兩個檔次—是業餘函授大學裡的學生。開學時，我和媽媽展開了學習競賽，看誰進步大。於是乎，媽媽便成了我的對手。
比背書，我可是不在話下，一篇文言文十分鐘就能背過。媽媽的記性可沒我這么好，但她總是默默地記背一個又一個令人生厭的公式概念。有一次，我和媽媽去親戚家。在公共汽車上，媽媽還掏出自己準備的小卡片，複習概念，我靠在她身邊睡著了，一覺醒來，我發現又到了上車的地方，我記起我們坐的是環行公共汽車。呀!準是媽媽只顧學習，誤了站。只見媽媽抱歉地對我笑著說：“睡得好嗎?我又記熟了一個概念呢!”嗬，這個令人哭笑不得的對手!
比寫文章，媽媽平時寫的論文有條有理，頭頭是道，而且寫文章時一絲不苟，十分耐心，我常見她為了寫好一篇論文，翻資料翻得滿頭大汗，繼而又寫到深夜。爸爸、哥哥和我都幾次向她出示了“黃牌警告”，讓她注意身體，可她依然如故。我這個對手，真有點“死不改悔”的味道。
對手和對手之間總是較著勁的，可我的對手對我從來不保守，相反她總是把自己好的學習經驗介紹給我。比如：什麼用小卡片記公式啦，怎樣記好筆記啦，怎樣做好課前預習啦……每次，我的作業和測驗試卷一有錯題，她就逐一教我訂正，有時還費心思幫我找參考習題。
終於，期末，媽媽的成績優良，獲得了老師的好評;而我，語、數，外、政四門總分也在班裡名列前茅。可以說：我們打了個平手，但我深知：媽媽付出了多於我幾倍乃至十幾倍的心血!
這學期結束了，但並不意味著我們的競爭結束了。在今後漫長的道路上，媽媽永遠是我的競爭對手!