篇一
我們盼太陽、盼月亮，終於盼來了元宵節這一天，因為在元宵節這天下午，我們五二班又要舉行一年一度的“猜燈謎”活動，我興奮不已。
下午兩點半，我們準時來到了教室，聽李老師宣布了“猜燈謎”的規矩之後，我們就來到了三樓會議室。
剛剛推開了會議室的大門，眼前的一切讓我們驚呆了，各式各樣的手工燈籠令人眼花繚亂，有龍、有羊、還有紙做的燈籠……不過我們的注意力並不在這些燈籠上面，而是在燈謎上面。
猜燈謎活動終於開始了！我四處尋找我可以猜出來，這時一條謎語進入了我的眼帘：一塊變九塊 （打一成語），我就想：九可以分成四和五、三和六、二和七、八和一，這些詞語可以組成哪些成語呢？喔，對了，是四分五裂，太好了！我猜出來了！我連忙拽著紙條向遠處的阿姨們喊道：“阿姨，我猜出來了！阿姨！”遠處的阿姨聽到了我的喊聲，一路小跑過來，問我：“這是多少號？答案是什麼？”“五十二，四分五裂，對嗎？”“對了，來，這個給你。”說著，阿姨把一個寫著“五十二”的小紙條給了我，讓我去領獎。
我走到領獎箱旁邊，把手伸了進去，我摸啊摸，突然摸到了一個硬硬的，但又毛絨絨的的東西，我把它拿出來一看，啊！是一個小巧玲瓏的發卡，上面還有一個黃色的蝴蝶結，好漂亮啊！
之後，我又猜了好幾個，一共拿到了十個獎品，我太高興了。
這次的猜燈謎是我們小學生涯中最後一次了，這次的猜燈謎，一定是我們長大以後最美好的回憶了。
篇二
今天，使我們一年一度猜燈謎活動的日子。
早早地，我就來到了活動的地方，一抬頭，我被眼前的景象驚呆了：一個個漂亮的燈籠，形態各異，五顏六色，有的像馬、有的似羊，逼真的好像要跑過來一樣，真漂亮呀！
這時候老師一聲令下，我顧不得在那裡好好欣賞它們的樣子了，一個健步就沖了過去。“裝飾計程車，打一品牌”，我想了想，一般裝飾了一會就美了呀，那計程車就是“的”呀，裝飾計程車不就是“美的”嘛，我趕緊去找阿姨，拽著阿姨的衣服，指著這個謎語說：“這個謎底是美的”。阿姨看了一下說：“對！”我高興地拿著條子去抽獎，結果摸到了一隻小熊！往前走了，我又看了一個謎語：一隻狼來到了北極，掉到了水裡，撈起來變成了什麼？打一水果。“狼掉到水裡，撈起來不就濕了嗎，水狼、濕狼，都不對，沒有這東西呀？”我仔細琢磨著，北極天很冷，掉到水裡在撈出來，不就成冰了嗎？冰狼，對，和檳榔同音，肯定是檳榔！我的答案得到阿姨的肯定後，我又得到了一次抽獎的機會，我使勁的在抽獎箱裡摸呀摸，專門挑大的，結果摸到了一個文具盒，我太高興了，抱著禮物轉來轉去，不捨得放下，又怕錯過了再猜燈謎的機會，抱著獎品又來到了燈籠下。
唉！這些怎么都猜過了呀，這個，這個，還有那個，都被猜走了。突然發現了一個剩下的，我仔細思考者謎面：肥胖症，打一食物。“肥胖症，就是很肥唄，肉鬆松垮垮的，對了，不就是肉鬆嘛！”我又答對了，這次無所謂了，摸到什麼就是什麼吧，一個筆記本又到了我的手裡。
時間一點一點的從我們身邊溜走了，在不知不覺中，燈謎會結束了。我也快要畢業了。我要多珍惜在國小五年級的一切，參加更多的活動，好好度過開心、快樂的國小時光。
篇三
今天上作文課時，老師對我們說：“今天，我們來玩一個遊戲，不過，你們要先猜對我這個盒子裡有什麼？”說完老師從袋子裡拿出一個盒子。說：“這個盒子裡的東西跟元宵節有關。”老師剛說完，劉煥文就說：“是元宵。”老師說：“錯了。”張振輝又說：“是燈籠。”老師說：“對，今天我們就來猜燈謎！”老師話音剛落，就響起了一陣陣的歡呼聲。
遊戲開始了，老師先分組，分了三組，我和張振輝一組。遊戲規則是總共有六個燈謎，有簡單的，也有難的，每組選一個人上來挑一個燈謎記好，下來給你們組的另一名隊員說，誰先猜出來，有獎勵。
我們組上來挑燈謎的是我，我當時上去的時候，又緊張，又興奮，害怕挑到一個很難的。我想了一會兒，才選了2號，打開以後，我一看，非常簡單，心裡像開了花一樣，於是就笑著回來了。張振輝看我這么開心，心裡就像一塊大石頭落了下來。
我抽到的是“站在太陽上”這個謎語。我們想了一會兒，突然，張振輝說：“是不是音樂的‘音’呀？”我一想，高興地說：“非常正確，你真厲害！”於是就給老師說我們已經猜出來了。
到了說答案的時候了，我說謎面，張振輝說答案，但張振輝說答案時，還是有點兒緊張，等老師說：“對了！”的時候，他才放鬆下來。
劉佳鏇她們組也猜對了，等到劉煥文他們組說答案時，他們只說了謎面，沒說答案。我看他們也不會，於是舉手“幫”他們回答。
最後，我們組勝利了。今天，我不僅玩得很開心，還學到了不少知識呢！真是一舉兩得。