四階上 周禕晨
“加油，加油……”呀，這是誰在大聲呼喊啊？原來是觀眾們在為運動員們加油呢！這個一年一度的第三屆運動會大賽現在開始。
首先，運動員們正在做著熱身運動，有的在原地跑步；有的在伸伸腰；還有的在休息。因為過一會兒要跑步，充足體力。不知過了多久，突然一聲：“各就各位！”把我們驚嚇到了。現在，運動員們蹲在了地上，雙手撐著地，單膝跪在了地上，後腳踮了起來。“準備——”體育老師一說，運動員的屁股翹了起來。
“砰”的一聲，運動員像閃電般的沖了出去，他們在操場跑道上排成一字型，所以我們的實力不相上下。這下觀眾們坐不住了，因為他們都快跑到終點了，觀眾們像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安。這時，拉拉隊立刻趕到了，為運動員們加油打氣，這個聲音震耳欲聾。我們班的飛毛腿急中生智，飛快地沖了出去，好像有人要來抓他了。這下，他已經一馬當先了。
他不負眾望地衝出了終點線，拉拉隊一蹦三尺高，大聲呼喊。勝出的選手舉上頭頂，邊跑邊喊：“我終於贏了！”他笑眯眯地說道。
下面我們進入250米的接力賽，站在跑道上面的選手已經滿頭大汗了，選手們摩拳擦掌，因為接力賽如果掉棒的話，後果非常嚴重的。
第一棒像風一樣沖了出去，觀眾們的吶喊聲一波比一波高，就快要接棒了，我們班的“黑馬”搶走了接力棒，最後沖了上去，呀！我們班的“黑馬”得了第一名！
我們把他拋向天空，我們的心裡樂開了花，真是功夫不負有心人啊！最後，我們為他歡呼了三聲。
“三（3）班加油……”我們的聲音在千里之外都聽見了。今天，是我們最快樂，最幸福的運動會，還有，今天是我們付出了汗水的一天！
指導老師：周老師
點評：小作者將運動會的精彩描寫地栩栩如生，內容具體，巧妙地運用修辭手法，結尾描述了同學們的心理活動，未寫到落幕一面，沒有做到前後呼應。