“走過 ”屬於半命題作文，就這個題目來說， “走過”，由“走”和“過”兩個字組成，“走”詞性為動詞，“走”提醒寫作者要注意所寫內容應該是親身經歷的，“過”用在“走”後，表示趨向，是說已經過去的;所以，“走過”後，應該是超越和反思，下面一起來欣賞“走過____”的優秀作文吧。
走過半命題作文篇1：走過狂風暴雨的洗禮後
我是一粒種子，一粒酸棗樹的種子，在被主人購買後，我想像著今後會有主人的悉心照料，在陽光的沐浴下茁壯成長。可是，我卻成了不幸的一個，由於主人的疏忽，車子被石頭絆了一下，我被甩了出來。
這是一個石縫—黑暗而荒蕪，我不幻想主人在某一天回突然發現少了一個我，於是我萌生了一個信念：我要活下去，就在這時，我感覺到底下有一些甘甜的水，我吮吸著，感謝上天給我一絲生的希望。
就這樣，一天一天的過去了，我的身體也漸漸的變得膨脹起來。
清晨，輕霧繚繞，陽光穿破雲層，微風撫摸著我，“我發芽了”，一個欣喜地呼喚從心底發出。一個生命定會受到關注吧。我想，這時走過來了兩姐妹，妹妹說：“姐，你看那個，有一個小芽。”“那只是一棵野草。”姐姐心不在焉地說。
怎么可以?上天為什麼要這樣對我。於是，我又萌生了一個信念：我要活下去，而且要活得精彩。
狂風暴雨打擊著我，洪水淹沒了我，我掙扎著，堅定而自強;烈日炙烤著我。山石擠壓著我，我承受著。安詳而倔強。野獸侵蝕著我，從我身上踏過，我就又努力地重新生長。
終於有一天，我長成了一棵樹，雖枝疏葉疏，但風中也有清清的幽香。這時兩個女子走來，“姐，這不是你說的那棵野草嗎?”姐姐的臉霎時變紅了，“這……這怎么長成了一棵樹?”“姐，你看，那葉上還有晶瑩的露珠呢?”姐姐說：“我想，那是它的眼淚吧!”
不，淚水是悲觀者的飾物，而那，是天上頒發給執著者的勳章。
是的，經過狂風暴雨的洗禮後，我更自強了，我相信我一定會成為那棵最旺盛，最生機勃勃的酸棗樹!
走過半命題作文篇2：走過冬的冰雪
讓我們揚起夢想的風帆，一起與希望接受冬的洗禮。
——題記
執著·成功
記得有一句廣告詞是“成功來自執著”。的確，持之以恆的瞬間，就是永恆。
一望無際的沙灘上，一片片五彩繽紛的貝殼在陽光的照耀下靜靜地躺著。
媽媽說：“每一片貝殼都是星星的孩子，讓我們把這群七彩斑斕的小傢伙帶回家吧!”
我們便撿了一桶各式各樣的貝殼。回到家，媽媽把他們倒進了盆里，讓我把他們洗乾淨。
我爽快地答應了，便信心十足地操起了刷子。
可事實卻並非這樣，無論我怎樣洗，那些貝殼總是會有遺漏的泥沙。於是在一百次嘗試中失敗的我，在第一百零一次找到了信念。
如我所願，媽媽回家時誇獎了我。從此，那“成功來自執著”在我心中深深紮下根。
夢想·輝煌
從小，我就一直有一個舞台夢，渴望在萬人矚目的舞台上展開優美的身姿，盡情揮灑舞者的汗水。
為此，媽媽帶我去了那個舞者的天堂。在那裡，我深刻地感受到舞蹈的趣味。
可回到家中我卻再也不敢提起，因為那需要高昂的學費。媽媽看出了我的心思，給我講了一個故事：
有一位女孩一直渴望成為叱吒風雲的商界人物，可她沒資金，也沒幫助她的白馬王子。於是它白手起家，開闢了自己的天地。
她就是媽媽。
從媽媽的話中我懂得了“只要心中有夢想，輝煌就不會離你太遠。”於是我又燃起了舞者的信念。
讓我們抓住執著與夢想的信念，走過冬的冰雪，迎接春日的陽光。
走過半命題作文篇3：走過四季
在短暫的一年中，歲月總是匆匆地走過，仿佛一位冷漠無情的路人。但他卻比所有人都幸運。因為，他擁有五彩的四季。
————題記
我漫步在幽靜的綠蔭長廊，幾縷金色的陽光透過樹葉間的縫隙斑斑駁駁地照射在地上，顯出幾塊水印般的痕跡。抬起頭，一名黑衣男子出現在我的眼前。“我是歲月。”“你帶我看看四季好嗎?”“好的。”忽然，我變得輕飄飄得，仿佛有一雙無形的手托我上了天。在蔚藍的天空中，我自由翱翔。啊!我變成了一隻鳥。忽然，我一陣暈眩… …
醒來，我揉揉眼，驚呆了;眼前是一片火紅的楓林。上百棵高大挺拔的楓樹把我圍在中間，讓我無比溫暖。它們好似一個個巨大的火炬，燃燒著熊熊烈火。一大團一大團的火不停地擺動，這，是熊熊燃燒的生命之火!地上，也落了成千成百片火紅的楓葉，它們安靜地睡在大地的懷抱中。我撿起一片楓葉，看著它那美妙的形狀，火一般的顏色，濃濃的秋意湧上心頭。“這是秋天。”歲月低聲說。我點了點頭，把手中那片紅如火焰的楓葉放進包里，繼續跟著歲月上天飛翔。
我落在了一個銀裝素裹的世界。遍地披上了一件雪白而華麗的羽衣，美妙而寧靜。“這是風的傑作。”歲月深深地嘆了口氣。啊!多么靈巧的手!在一棵古老的松樹上，落滿了雪，沉沉地壓在它的身子上，搖一搖，這銀子一般的雪“嘩啦啦”地全灑了下來。“哈哈!真好玩!”我抬頭，放眼望去，一片雪白的世界。前方有一排整齊的雪松，它們身上落滿了冰條兒和晶瑩透亮的雪粒，使這些雪松仿佛是冰砌的一般。這讓我想起了安徒生筆下白雪皇后那豪華壯觀的冰宮。
我繼續起身飛翔，歲月在我身後。“呱呱”歌唱家們在池塘里驕傲地演唱著“烈日五重奏”。伴隨著清脆的歌聲，我不住地點點頭。太陽明晃晃地掛在天邊，照射出萬丈光芒。大地被烤得發燙，炙熱的眼光讓人發暈。往前走，就是一片清香四溢的荷塘。紫色的睡蓮與淡粉色的荷花在爭芳鬥豔。睡蓮端莊幽雅地坐在碧綠的葉上，微微垂下眼帘，好似一位尊貴的婦人：而嬌嫩的荷花則如一位害羞的少女，白淨的臉上已出現了幾朵紅雲。我深深地吸了口氣，一縷縷沁人心脾的甜味飄進了我的心田。“我們繼續飛吧!”歲月望著我。我依依不捨地點了點頭。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”一陣朗朗的讀書聲在我心中迴蕩。一個清澈見底的湖邊，幾棵楊柳正專心致志地梳理著自己柔軟的枝條，那情形，多像一位位梳妝打扮的姑娘啊!“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”我自言自語。園子裡青翠欲滴的小草探出了頭，嬌小的身體沐浴著溫暖的春風。漫山遍野的鮮花把小山打扮得如此美麗，五顏六色的花朵散發出陣陣撲鼻的香氣，溫暖著我的心。“啊!多美妙啊!”我感嘆道。
“四季你已經看到了，時間也很晚了。”歲月輕聲道。我點點頭。“你應該回去了，一天也快終止了。”我默默地低下了頭。“其實你已經經歷過了11個春夏秋冬，只是你沒有停下來好好地欣賞。別忘了，隨時停下腳步，欣賞春夏秋冬這四個多姿多彩的季節。”我看著歲月一點點地向後退，直到消失。
我幸運，因為我在一天之中把春夏秋冬的美景盡收眼底。春的淡青，夏的深綠，秋的金黃和冬的雪白一直會印在我的心裡。
————後記
走過半命題作文篇4：走過那拐角
城市的喧囂在煙花尖叫中爆裂，神經顫抖著將聲響傳入大腦，帶來的是緊皺的眉頭和心底泛起的厭惡。我抬頭看著天邊，斜陽垂在盡頭，映襯著漫天稀疏的雲彩，呈現出血般緋紅，我卻不覺得溫暖。
想到繁重的作業，我的心也似壓著千斤重擔。放眼街上的行人都垂著臉，匆匆走過，我步步回頭看到的是他們留下的麻木和冷漠。整個世界都在忙碌的追逐什麼，似乎無人可以依偎。
猛然看見街角的一幕，我不覺放慢了腳步，在拐角的那頭，一個三四歲的小女孩坐在搖搖車上，隨著歡快的音樂手舞足蹈地扭動著身子，清脆的笑聲不時穿過嘈雜的音樂敲擊著我的耳膜;嘴角彎彎露出雪白的小牙齒，臉頰也被夕陽映得通紅。年輕的父親站在旁邊，一邊架起胳膊保護著，一邊望著孩子，寵愛的眼神竟是似曾相識……
眼睛一陣酸澀，水汽瀰漫而上蒙住了眼睛。腦海中的那一幕卻漸漸清晰起來：也是在街角的搖搖車上，也是三四歲的年紀，也是年輕的父親保護，也是這樣柔情的眼神，那個幸福的孩子卻是我! 多久了，因為功課，我沒有開心放肆地笑過了;多久了，因為成績，父親沒有溫柔寵愛地看過我了;多久了，因為忙碌，我和家人沒有一起吃過晚飯了。
真的久到我已經想不起來了。
抬頭看見夕陽的餘暉一點點地隱沒，蒼穹蒙上一層又一層的墨色。曾經想要用微笑來偽裝自己掉過的眼淚，無奈地點頭承認自己也會怕黑;時常感到整個世界好像只有我獨自疲憊，夢想似乎在急流中、在重壓下漸行漸遠。而此刻，一個想法在我的心中醞釀膨脹：我要放肆開心地笑，我要和父親那說說我的煩惱，我要和爸爸媽媽一起吃完飯，我要……
小女孩的笑聲又在敲擊著我的耳膜，甚至穿透身體落到了我的心中。拐過街角，月亮的清輝和路燈的微光照亮了整個世界。我毫不猶豫地加快了腳步向前走去。
那是家的方向。
走過半命題作文篇5：走過記憶中的那片段預告海
風兒吹過，樹葉沙沙作響，記憶被悄悄喚起——
向日葵——對著太陽咧嘴傻笑
“沒有規矩不成方圓。”還記得我們帶著不解，帶著對中學的憧憬，邁進高中，走向軍訓嗎?緣分讓我們相識在金色的九月。“一二一，一二一，立正。”太陽在拉得長長的口號聲中慢慢升高，又被彩雲擋住視線，耳邊充斥著口令和教官的教誨。
大家一起學習立正，稍息，一遍遍地做著枯燥無味的四面轉。漸漸地，太陽又露出來。被雨水打濕的衣裳剛剛晾乾，就又被汗水所浸濕。然而，汗水浸濕了衣裳，卻無法打敗大家的堅強。從最簡單的立正，稍息，到向右看齊，再到四面轉法，最後到整個方陣的齊步行進，都不允許任何一個人犯一點差錯。最終，我們的付出得到了回報，為班級爭得了榮譽，贏得了獎狀。
第一次我們學會了堅忍不拔。在陽光下，那一排排高矮不一的影子，一個個被曬得黝黑的人，我們就像向日葵，對著陽光咧嘴傻笑，他執著、堅定地笑著……
薔薇花——懷念那永恆的微笑
翻開頁腳微微翹起的日記本，在右下角記下那句話和那個永恆的微笑。
“我相信你!”縈繞在耳畔，剛才的一幕又重現在眼前，同學們圍繞在盈的桌旁，在小聲議論著什麼，愛湊熱鬧的我，也圍上去，卻發現他們都在看一本帶有密碼的粉紅色本子，封面上的少女，瞪著大眼，無辜地看著我。那本本子我熟悉，是盈的私密日記。我上前一把奪過，不料，盈正好從門口進來，看見我拿著她的日記本，什麼也沒有說，哭著跑出了教室，只留我怔怔地留在原地……
放學了，下雨了，我以為她不會等我，但我還是在校園門口看到了她，那個濕漉漉的身影，冷風吹著她，我跑上前去，剛想向她解釋，她微笑著對我說：“我相信你。”
盈，你知道嗎?當我看到你等待的身影，有些幸福，但更多的是感動。為你等待的身影感動，為你那句“我相信你”感動;為你翹起的衣襟感動……你的笑，像盛開的薔薇花，讓我懷念。
薰衣草——靜靜等待勝利的奇蹟
只要用力呼吸，就能看到奇蹟。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，校園裡安靜了下來，就像退了潮的海灘恢復了平靜。
語文老師邁著她那輕盈的腳步，哼著她那獨特的小曲，正緩緩地向我們走來，她，中等身材，有一頭棕色的捲髮，潔白的瓜子臉，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。
不過你可千萬別被她的外貌所迷惑，發起威來可謂是“河東獅吼”啊。記得有一次，我們背一篇文言文，結果全班都沒有當成正事，就連她最信任的語文課代表也沒有達到要求。那是我第一次看到她生氣的樣子，滿臉通紅，仿佛下一秒就要將我們吞噬。空氣凝結在那一秒，我們低著頭，好像在等待暴風雨的來臨……老師的話不多，分量卻很重，話語裡的每個字，都輕輕地撥響了同學們的心弦。
過了一會兒，她又好像什麼都沒發生過似的，微風拂面，耐心的給我們講解文言文。大家聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌，完全被老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
我們在老師的教誨下，像薰衣草一樣，在靜靜地等待勝利的奇蹟……
我們在學習中成長。我們在成長中學習。我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，灑下最快樂的時光，走過記憶中的那片段預告海，至今光彩奪人……
走過半命題作文篇6：走過風中長城
循著秋風的印記，隨著如長河一般的時間，漫溯，我隨風而來。
風攜著來自天邊的涼意，向天邊涌去。遠方是一片雲海，白茫茫而不可盡望。而你，長城，就在那裡，巋然不動。於是，山林齊嘯，乾硬的葉被凜冽的風拂動，生硬地震顫著，嘶啞而冷硬，隨著風的切割，撕裂，片片枯黃的葉被從枝頭切斷，四處紛飛而走。伴著淒冷的林音，一片肅殺在四周升起。
漸漸地，在風的吹拂下，無邊無際的雲鏇轉著緩緩向上騰起，於是，雲海之下的你便露出了本來面貌。無數石塊整齊綿延著排列在山林之上，帶著肅殺的青黑色突兀地展現在眼前。當雲霧漂浮在空中時，你的原貌出現了。
不，這已不能稱之為城牆了，東起山海關，西至嘉峪關，你將整箇中國保護在身後，將整箇中華民族保護在身後，你是一道國家的牆，你是一道民族的牆。從你拔地而起的那一天起，你的路便注定了，你是一條守護的龍。
慢慢攀爬，行走在你的身上，感覺你在這條漫漫長路上，已經獨自行走了幾千年。在這條路上，你在戰火中墜落，又在戰火中重生。耳畔似乎響起號角的嘹亮與激昂;似乎又聽到戰鼓的沉重與堅定，看到你用龐大的身軀，馱起中華的魂。而現在，眼前的你身軀早已殘破不堪，在歷史的狂風暴雨中，只剩下一縷殘魂孤寂地在這冰冷中沉眠。
你是孤獨的龍。儘管城上遊人如織，儘管四周喧囂不已，但你依然處於孤獨的籠罩之中。當年為你揮灑汗水的帶著驕傲的眼神仰望你的人們早已不在;那些在你四周馬鳴聲聲、一騎絕塵的勇士早已不在;那些挺立其肩，回首南望的戍卒早已不在;那些聽懂你的心跳的人們早已不在：只留下這無人問津的冰冷與漫天吹拂的寒風。
台灣學者傅佩榮先生說他是不忍心登臨你的，因為你的邊上埋葬的都是築城或守城的枯骨。但，我站在這裡，卻總覺得那些人還在，他們早與你融為一體，你從來不是你，你一直就是他們;他們的路，也早已變成了你的路。他們守候了你一生，你也守護了他們一千年。因為當你看到中華民族生生不息，代代相傳之時，你已知道，自己這無盡的孤寂是值得的，自己在這無盡的道路上行走是正確的。因為，只要你存在，中華民族的魂便活著，我們幾千年的傳承便同在，我們幾千年的路便在。
你是一條孤獨的龍，也是一條不朽的龍，你的路永垂不朽。
走下長城，撿起一塊冷硬的石頭，上面仿佛刻著“守護”二字。我小心將它放起，回望一眼，邁著堅定而執著的腳步轉身離去。