半命題作文在其中4篇

半命題作文在其中1:愛在其中

一顆濃蔭的大樹對一株小苗的庇護,叫做愛,一位偉大的母親對新生兒的呵護,叫做愛,那么,我們當母親對我們的關懷,是否也是一種愛?伴隨著我們從午夜走到清晨-----

午夜1966~1976

由於不適當的教子方法,她堅信著:“調整、鞏固、充實、提高。”於是我們就一直使用者各種各樣的票:補票、糧票、油票等等。或許,城鎮可以使用票來換生活用品,可是,我們那些農村人呢?醃菜,打著補丁的衣服。

她哭醉了心,我們也期盼著黎明。

拂曉 1976~1978

她在這種不適當的教子方法上,也感受了無奈與懊悔,我們,她的孩子們卻留下了深深的陰影,或許就是後遺症吧。我們依舊膽膽怯怯,像以前一樣,使用者各種票證。

她懊悔之急,在思考,探索著一種新的教子方法。我們的黎明來了!

黎明1978~20xx

果然,她開始嘗試一種新的教子方法:“改革開放。”起初,我們也不懂,只知道可以擁有自己的土地,並且獲得更多的財富。

於是,在媽媽的指導下,我們開始了白手起家,發家致富的偉大征程。我們開始感恩媽媽,回報媽媽。

清晨 20xx~今

現在,我們都長大了,懂事了。也富裕了,我們有了更時髦的衣服,更方便的出行。還記得的,黨媽媽在7·23會議上對我們更殷切的希望與祝福。她要更使我們走上光明的道路。“民生”或許與我們密不可分,但我們知道,那一定是媽媽給我們的愛與祝福。

和平鴿飛過天安門廣場,媽媽已白髮蒼蒼,天上太陽正晴,相信您一定會陪我沒走下去,無讓風雨兼程,我們只想陪陪您,報答你!

半命題作文在其中2:快樂在其中

跟我的年齡一天天的長大,日子也就一天天的,有開心的事情嗎?你們在件事中過一絲從心底升的快樂嗎?問我的話我會大聲對你說:我有而且親身經歷的呢!

考過試吧!你是以樣的心情面對的呢?我希望大家用開心的心情面對考試

萬里無雲的天氣里,我因期末考試沒考好,被逼無奈上了補導班,班級里還分上、中、下的等級。啊,可惡,次進去竟然要考試,我安靜的座在位置上,監考老師把數學試捲髮下來,我充滿自信的拿過試卷做了起來,的做每一道題,不肯放過每一分。

了,換來的是一面愁眉苦臉,這道題怎么做啊?我心裡煩躁不安的想著。外面的天由萬里無雲轉變成了烏雲密布,這時的我好像的獵物被他人搶走了,卻做不了。

臉頰流了下來,現在的我急的像熱鍋上的螞蟻———團團轉。不知何時天上已下起了濛濛細雨,那雨兒是替我會丟失那10分而痛心嗎?我丟失了也就還剩90分了呀!

,還剩最後的10分鐘了,那我就用這10分鐘來換取那10分吧!我拿起桌上的筆在草稿本上按題目一步一步的分析,心中想著我要解出那道題。一分一秒的,我的思路也清楚那道題如何去解,在離交卷還剩一分鐘的時候我在試卷上寫出了那道題解答。

道題我的理解與思考,我把它解開了,我看向窗戶的外面,這時卻也晴空萬里,湛藍的天空中了一道炫麗的彩虹,宛如七彩綢帶,那么的美,那么的亮。不經歷風雨,怎能見彩虹。當獨立解開不會的難題時你會產生樣的心情呢?你會有成就感,那是用任何語言都說不的滋味,任何東西都代表不了得喜悅感。

在解題中找到樂趣,讓有成就感吧!

半命題作文在其中3:趣在其中

當人們開始彈奏優美的鏇律,便有了那小小的東西的存在——音符。那一個個如蝌蚪的身材,在無線譜上跑上跑下,盤鏇在黑白鍵中。

在很小的時候,我辯解除了那又打又笨重的東西——鋼琴。那時的我,對這種“龐然大物”還有點摸不著頭腦,但當我用手指,輕輕在上面彈出幾個音時,突然冒出的聲音讓我頓時就對它產生了好奇之心。看老師用她那纖細又光滑的手指在琴鍵上飛舞著,幼稚又童真的我便覺得老師有著一雙神奇的手,讓我對它越發的感到好奇,也從此產生了濃厚的興趣。

媽媽不久就知道我的想法,便高興地拉著我上了培訓中心報了名。坐在又大又亮的琴房裡,面對這巨大無比的鋼琴,我膽怯地伸出那雙因緊張被汗水沖濕了的雙手,頓時覺得自己無比的渺小,但老師的話卻又激發了我原先的興趣:孩子,你不用害怕,你就把它當做一種遊戲,讓兩隻手的手指來一個賽跑,看到底是哪只手贏。

之後的日子裡,我覺得學琴就是一種享受,當你彈出優美的鏇律,琴聲迴蕩在琴房裡,透過窗照射進來的光,暖和又舒適,真是令人心曠神怡!在所有曲目中,讓我最青睞的莫過於《四小天鵝舞曲》了,每當我彈起它時,腦子裡總會出現許過跳著芭蕾鏇轉在舞台上的“天鵝們”,她們穿著像只天鵝似的,穿著雪白的服裝,時而踮起腳尖,快樂地在舞台上跳躍著,畫面是那么的動人,那么的美麗。

琴鍵分成低音區和高音區,每當彈到低音區,總能讓我想起那些憨厚又質樸的農民伯伯們,在金燦燦的田野中,幸福地唱著農家小曲。而每當彈到高音區,總會有幾隻夜鶯在樹上唱出那悅耳的歌聲,高音給人們的感覺是刺耳,給人一種不愉悅的感受,但在夜鶯的歌聲中,是清晰,嘹亮的,它會讓你對它愛不釋手。自從,接觸了鋼琴後,就沒少不與音符和鏇律打交道,讓我對它們倆之間的關係,做了個“探究”,音符和鏇律好比孩子與母親,因為有母親的伴隨,令孩子這一路少走了許多彎路;因為有了孩子的陪伴,令母親變得那樣偉大。因為有了音符才會讓鏇律變得美好;因為有了鏇律才能創造出那么多奇妙的音符。它們就像魚兒離不開水一樣,魚兒一旦離開了水,便再也活不下來。

因為有了興趣,讓我不辭辛苦地把琴的“家世”查得一清二楚;因為有了興趣,讓我在彈琴時變得如此般享受;因為有了興趣,每當彈奏時,總能讓我浮想聯翩!

半命題作文在其中4:誠信在其中

當今社會,欲問誠信何在,乃懸在九重天……

不過,剛剛發生的一件事讓我感悟到誠信並非蕩然無存,從一部分人身上仍然可以看見誠信所在。

事情就發生在中考前一天晚上。隨著中考的來臨,大家都不想錯過這最後一晚的時間。十年磨一劍。明天就要奔赴考場了。於是,我們宿舍四個人都拿起文言文讀了起來,臨時抱抱佛腳,希望能管用。大概讀了兩個小時,根據能量守恆,大家的肚子都餓了。於是我們舍議去叫外賣,大家一致同意,然後便打了通電話。

過了大概半小時,伴隨著我們的等等,送外賣的將收據給我們,我隨手將收據放在了桌子上。送外賣的服務生說共五十七元,付款後,我們便吃了起來……

吃完後,大家又準備讀書。這時,我拿起收據一看貌似多收了十七元,我準備打電話問問。舍友們都說:“不可能吧!剛才那個人那么誠實,怎么會呢!你想錯了吧!”可我還是打電話問問了,說:“您好,剛才您送外賣……”“喔,我明白,我正在去你那兒的路上那十七元錢我一定會及時還給你的!”那服務生打斷了我的話,說完他便掛了電話。十來分鐘後,房門再次敲響,他來了,並且說:“對不起,這十七元錢給你們,真是對不起!”我也很感動,說:“沒關係,難免會出錯。”同舍的人似乎感到不可思議,但同時也感受到了誠信的光輝。

這件事讓我想到,誠信並非蕩然無存,在一些人身上還是可以折射出誠信的光輝。誠信並非遙遠,它就在小事之中。