渴望得到半命題作文1：渴望得到黑暗
生活有時殘酷無情。我的心;磨舊了;壓扁了;弄髒了;搓破了。我覺得不快樂。每到了這時，我都渴望得到一片黑暗，迷失一會兒自己，好讓自己清醒一下，冷靜一下，重新認識一下。
唉!分數多么低呀!連南極的年平均氣溫都比我考卷上的分數高!這可怎么辦。可惡呵!有人在我鞋裡灌了水泥，我只好邁著沉重的步伐行走。此時，我多么渴望得到一片黑暗，得到一片冷清。我可以在黑暗中任意思考，挖掘“煤礦”，找出考試失利的原因。但是，眼前又偏偏是一片刺眼的陽光。討厭的陽光，它刺透我的心，是它無法正常思考。來吧，黑暗，我在等待。只有你，才能帶我從悲傷中逃脫出來，只有你能使我重新振作，開始新的生活······
和家人去鄰家聊天，因沒有共同語言，所以被“發配”到照顧小孩的份上。什麼與弟弟玩啊!簡直是受盡非人的折磨。你不聽他的，他就號啕大哭，比要殺了他還恐怖!此時，我多么想得到黑暗，逃離現場，得到片刻的安寧。離開小孩天真無知又幼稚的哭鬧，享受精神的寧靜和喜悅。但是，耳邊明明盪著刺耳的啼叫，這一切仍是無法改變的事實。哭聲使我失措，無法應付。
來吧，黑暗，我在等你只有你，能將我從喧鬧中逃離，只有你，能使我感覺安靜，感覺安寧。
誰不渴望冷清，誰不渴望寧靜，誰又不渴望黑暗?黑暗是最純的，你無法再在它上面塗抹顏色。黑暗教會人們熱愛生活，熱愛生命。
生活有時殘酷無情，我的心，磨舊了;壓扁了;弄髒了;搓破了。我覺得不快樂。但是，我渴望黑暗。理解黑暗，我會神采飛揚，心花怒放······
渴望得到半命題作文2：我渴望得到知識
我渴望得到知識，因為知識是實現理想的翅膀。人類有了知識，才有了現在的一切。
知識，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連線一切成功的橋樑。
知識要從哪裡來吶?知識不是說說就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時間才能擁有知識，我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我在這裡說的課外書可不是漫畫，而是對我們小學生有益得書，例如文學類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。
光是讀書還遠遠不夠，我們還需要理論結合實踐，實踐是實現理想的階梯，陸游的詩里這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害? 現在，我們就要多積累知識，為以後有用，多一些知識，就能多一分成功的機會，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關係。
渴望得到半命題作文3：渴望得到肯定
花兒渴望得到雨水的滋潤，希望自己能夠茁壯成長;鳥兒渴望有一片湛藍的天空，只想自己能夠自由地;蒲公英渴望得到風的呵護，讓自己能與大地親密接觸;而我一個14歲的初三女孩，只渴望自己能被肯定一次，有機會實現夢想……
我不是一個嬌慣縱養的獨生女，更不是一個擁有闊綽家庭背景的千金玉葉。我出生在一個普通的農村家庭。我有一個姐姐，她大我七歲，正在就讀大學。對於我的家庭來說，姐姐每學期的學費和衣食用品已經夠父母承擔的了。他們每天起早貪黑，我知道他們很苦也很累。對於錢，那更是能用一分，決不用一毛!所以我承諾過，我要好好學習……
可是，國中的學習生活很是緊迫。我感覺自己越來越落後，以至於對學習喪失了信心。但我並不是一無是處啊!每一次學校的競賽，我都很想參加。但是老師只硬生生地點了優秀的學生的名額。目光在教師里嚴肅的掃過，我多希望老師你能信任我一次。我可以的，我真的可以的!可，最後的最後，我依舊被遺忘在角落……我難道真的不能得到你的肯定嗎，老師?不是有句名言佳句曾經說過“一個人，只要你降落在這個世上，終究有一天你會發揮出你的作用”。
對，要想別人信任我，首先得自己不能放棄。我可以從其他方面發展我自己啊。那晚，我小心翼翼的向父母提出了我的想法――我想去學鋼琴。“你成績這么差，還好意思說去學音樂彈鋼琴。”話還沒說完，父親就丟給我一句話。“可是我喜歡學音樂，我可以學……”我只聽見清脆的一聲響，臉上陣陣疼痛。我的淚水不爭氣地在眼眶裡打轉。我不能哭，我不可以哭的!我暗暗為自己鼓氣。“為什麼不可以，難道我就那么一無是處，無法教育?”我憋在心裡很久的話終於說了出來。雖然我已經想到事情的結果依然是不可能!事情的發展不出所料。當最後的那一剎那，心似乎更冷了些……
可，爸爸，我難道真的做不到嗎?我真就得不到你的肯定?
窗外下著雨，已經是深夜了。窗外的小樹經受著風雨冷漠的敲擊，貌似在無奈的反抗，卻又那么的無助。風，懶懶地從窗子吹進來。我一個人坐在落地窗前，蜷縮著身體，想儘可能地抱緊自己，心似乎也冷了許多……試想著從開始到現在，我所有的選擇所有的努力到頭來仿佛都是雞蛋碰石頭的結果。 我最最親愛的老師和爸爸媽媽，難道肯定一次是那么難，你們需要那么殘忍嗎?
渴望得到半命題作文4：我渴望得到自由
我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的遊玩。
我渴望我是一隻鳥，可以在天空中自由的飛翔。 我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長。 —— 我之所以渴望自由，是因為我長大了，我不在需要媽媽的精心照顧了，不需要媽媽把我當“小熊寶寶”來看待，我不想讓媽媽奪取我的自由。
鳥兒失去了翅膀不能飛翔，魚兒失去了賴以生存的水會死亡，對於我來說失去了自由就會鬱鬱寡歡。我現在已是快要畢業的六年級學生了，學習十分緊張，我們都知道，在這一個緊要關頭應該什麼事都不想，專心學習，可這么一來，每個學生的自由卻不翼而飛了。就拿我來說吧，每天回到家，我像被束縛在鳥籠里的金絲雀，失去了我渴望的自由。做完學校里老師布置的作業，父母就讓我做奧數、看奧數，每晚，除了奧數還是奧數，一點新鮮感也沒有。如果我說個“不”字，爸媽則陰著張臉，要么對我大吼大叫來威脅我，要么對我不理不睬來孤立我，總之，五花八門的怪招我都經歷過，就是還差用五花大綁把我捆起來。萬般無奈之下，我只得舉手投降，乖乖地做奧數。
縱然，每個父母都希望子女成龍、成鳳，但也不能總讓我們遨遊在“書海”吧，也要讓腦子放鬆放鬆，玩電腦不成，看電視總行吧。每天都對我們施加壓力，你們以為我們是“犯人” 嗎?需要這么嚴厲嗎? 自由，自由，我渴望得到自由，難道只要學習，就會失去自由嗎?我不信，那還要自由女神幹嘛呢? 媽媽請把自由還給我把!
渴望得到半命題作文5：我渴望得到真正的友誼
在豐富多彩的學習生活中，你一定常常萌發出許許多多的渴望。比如：渴望得到一種兒心愛的東西;渴望有一位好朋友;渴望父母師長的關愛和理解。而我渴望的，是十分珍貴的------友誼。
許多人一定會問我，這是為什麼?我應該有許許多多的朋友才對。其實我一二年級的時也是這么想的。可是後來我才發現：有些同學表面上和我很要好，可實際上卻不是。
於是，我的朋友圈縮小了一半兒還多，我卻不以為然。到了現在，我真正的朋友只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤獨了，便開始回想自己以前做事兒的態度了。
我知道了自己的性格：做事兒有些魯莽，經常發脾氣，並且不計後果地發脾氣。我這才知道同學為什麼疏遠我。其實我也是有苦衷的啊!我一般是：人不犯我，我不犯人，可是就有些沒事找事的同學故意找我的事。再一再二不再三。我總不能被這些同學當成玩具吧!因此我才發脾氣，一時的衝動，是同學們疏遠了我。
其實，我也有好的一面：經常帶糖分給大家;和朋友們互幫互助;經常給別的同學講題………等等，可都被別人忽略了! 有不少優點卻沒有很多朋友，這是一件多么令人苦惱的事! 我渴望得到真正的友誼，拋棄虛假的友誼! 我渴望得到真正的友誼，他會使人得到溫暖! 我渴望得到真正的友誼;他是朋友之間重要的東西! 我渴望得到真正的友誼;他是連結心與心的紐帶! 我渴望得到真正的友誼;因為它構成了一個生命，他是一個人生命的全部!
渴望得到半命題作文6：渴望得到憂愁
新時代的小孩，不知天高地厚，不明人生百態，只知天真爛漫，只明生有何歡。
可是，我怕。
別人說，生的機會只有一次。而我，就在這僅一次到機會中成為別人眼中的可憐人。就因為我家庭經濟差，從小父母不在身邊，在老師家一住就是六年。
外婆從來都沒有肯定過我，因為媽媽忤逆她而有了我。即使這樣，我仍在她住院手術那段日子裡悉心照料。
別人說我孝。恍然間，我瞅見媽媽臉上那一道道皺紋。原來，我並不孝! 人生不過百年，媽媽窮了半輩子，苦了半輩子，哭了半輩子，愁了半輩子。這些，全是為了我。
看她唉聲嘆氣，我不明原因;看她髮絲染白，我不問其然。是的，我不孝! 我總是抱怨學習苦，學習累，作業多得像山一樣。可是，媽媽，又何嘗不是呢?為我，負債累累，她從沒有向我抱怨，但是我從她憂愁的臉上就可以看出來。
可是，我似乎天生不懂憂愁是何物。煩惱時，我可以發發牢騷，但憂愁是從心裡來的，嘴上說不出來。
終於，我害怕了。
我好怕自己體會不了媽媽的感覺。我和媽媽本是一體，因為那把手術刀。從我離開媽媽懷抱那一刻起，我便是個只知道歡樂是何味，不知憂愁有多苦的女孩。
我好想承襲媽媽的憂愁，這樣，我就能分擔媽媽的痛苦。
如今，我已知孝為何物，卻仍不能讓媽媽忘記憂愁，實為不孝啊! 我多么渴望得到憂愁，了解媽媽的心內有多苦，知道我生之不易。 我是誰?我是那個擁有天下所有孩子都擁有的東西卻唯一渴望憂愁的女孩!