生活的小插曲作文一
夏天，總是酷熱無比。除了空調、電扇、冷飲能為我解除炎熱的煩惱，還能有什麼呢?以前，我認為只能有這些了，而遇到那個墨綠色的“小精靈”後，我改變了看法。
夏日的一天，我在學校門前看到了一位賣蟈蟈的老爺爺，他身後的腳踏車上掛著許多小籠子，小籠子裡發出一陣陣清脆的叫聲。這聲音不像知了的叫聲那么乏味，那么令人厭煩;它是高雅的交響樂，華麗的圓舞曲……我不假思索地買下一隻蟈蟈，欣喜若狂地回到了家。
咦，這真是怪了。一路回到家中，這個叫得挺歡的小傢伙竟然一聲也不吭，莫非我買了個“濫竽充數”的蟈蟈?它只是不安地在籠子裡爬上爬下，也不去碰它最愛吃的黃瓜。聽到別人說蟈蟈不能快速適應新環境，可以給它吃一些紅的尖辣椒，刺激一下，它就叫了。於是我找來一些辣椒，塞了一個到籠子裡。蟈蟈發現有動靜，用長長的觸角探了探，跑過去一咬……“啪”，蟈蟈像吃了興奮劑似的，從籠子底部一下彈到籠子頂上，接著就開始“放聲高歌”。
這優美的鏇律再一次響起，我不禁高興地拍起手來，炎熱的煩惱不知不覺被拋到九霄雲外，只剩下清涼的感覺。可聽著聽著，我就覺得有點吵了。蟈蟈竭盡全力嘶叫著，這已不是一個歌唱家在忘我地歌唱，而是一個飽受折磨的人在痛苦地吶喊，停都停不下來。
我突然間感覺到自己仿佛是個罪人，為了讓自己能聽到美妙的聲音，不擇手段地把一個可愛的生靈關在籠子裡，還不停地折磨它。“自己不該這么做，不該這么做。”我在心裡默念著。我連忙把籠中的辣椒抽出來，換上一片綠油油的黃瓜。
到了晚上，蟈蟈終於停止了嘶叫，美滋滋地吃起黃瓜來。我用雙手托著籠子，走到窗台邊，推開籠子門，把蟈蟈放了出去。它爬到窗邊的梧桐樹上，不一會兒就消失在茫茫夜色中。我雖見不到它，但它那動聽的歌聲卻不斷傳了過來。
這歌聲震撼著我們的心靈，告訴我們：自由的歌聲才是最美的。
生活的小插曲作文二
梔子花開，又是一年畢業季
——題記 坐在書桌前的我忽然瞥見了水晶板下的一張照片，想起了一個月前的我 們。
像往常一樣，排隊，進班級，小考，早課。像每位考生一樣，我們很快 就會被中考洗禮。每天在學校堅持到8：30，回家繼續挑燈奮戰，這是我 們的生活，別無選擇。終於，熬到了中考那一天。可時光太快，一轉眼，早 已國中畢業，忽的想起了三年前，初逢你們的夏天。
剛國小畢業的我們，邁進了這所被世人唾棄的中學，當初的我們都相信 會是這其中的佼佼者，卻又不驕傲，熟絡的打著招呼。“你是哪個國小的啊 ?”“喔，那個啊，那不是重點國小嗎，那你肯定厲害啊。”看著彼此笑笑 ，這就是小二班單純的友誼吧。
還記得初二的運動會，忘情的奔跑在跑道上，即使早已用完了全身的力 氣，聽到操場上迴蕩著“小二班最棒”的嘶吼聲，也不願停下似鉛重的雙腳 ，終於，邁過了終點線，用盡了最後一絲的力氣，再無力支撐起身體的重量 ，倒在了草地上，總會有些人不顧學校的規定越過跑道，只為最初的同窗情 。
而我們，最終也在一次考試里，各奔東西。
我們的故事，終將會埋沒在未來一批又一批的學生當中，我們，不過是 滄海一束，即使再不忍分離，也無法阻擋時間的腳步。因為，我們不過是這 所被世人否定的中學的一首簡單的插曲，即使我們演奏的多么華麗。
下學期，終將有人繼續代替我們演奏這首樂曲，或許會比我們華麗，或 許會比我們完美，但，終將不會再是我們。
梔子開得正盛，我們終將不會忘記彼此。
生活的小插曲作文三
拿起筆在空中劃了個圈。才發覺，那個全似乎太大太大了，把過去的一切都畫上了句號。
——題記
以往的彩色在時光里浸了以下，提起來時以變了色，酸酸的，澀澀的。我們青春的畫板上的一頁就草草地糊上，速寫下彼此的影子。於是，你我她夾著畫板開始了自己的旅程。
陽光下飛動的身影，昔日你的招牌動作，現今還歷歷在目。也許陽光太耀眼，經錯以為是你的身影。飛跑過去撞到了同學，手中水瓶的水飛瀉而出，在陽光中化為七彩。回想起我們第一次見面的情景，心中一片失落。
慢慢走向教室。那個調皮機靈的你，我們曾作過多少惡作劇，挨了多少批評。我和她的誤會在進一步冰封時，你用陽光般的語言緩解了一切。角落裡被打爛的三把掃早靜靜地躺著。在那陽光無法照到的地方，靜靜沉默著。厚厚的灰塵封存著我們的故事。頑皮的我們永遠大不透，三把武器手握當中，在教室里瘋玩起來。結果當然去了“滅絕老太”那裡報到。還記得她大吼開場白：“你們還是不是女孩!”你我她雖低頭沉默，但相視一笑。從辦公的窗望出去，就像相框中的美景。我們的心都很透明，就像窗外的天空，能看見彼此的道弧線。
一片樹葉從樹上飄下，載入了歷史中。獨自坐在籃球架下，望著空空如也的球場出神。澀澀的，酸酸的，有種咖啡未加糖的味道。眼前被一片霧氣所蒙。我們分別時合唱的那首歌在空中迴旋……
我們該踏上各自的路。匆匆描下彼此的眉眼，夾著畫板繼續旅行。你我她的相遇只是這趟旅行的小插曲。青春繼續前行。
生活的小插曲作文四
星期日，我和我班的幾位同學組成一個調查小組，一起到街上調查人們對漢字的使用情況，是否有錯別字的現象。
我們來到市場，首先看到了一則告示：本店五周年店慶，甘庶汁買五曾一，“咦，甘蔗的“蔗“字少寫了個草字頭，買五“贈“一寫成了買五“曾“一。我們告不告訴他呢?“我是這個組的組長告不告訴由我決定。如果告訴也得有我出面。我心裡不由得泛起了嘀咕。最後我鼓足了勇氣，走到老闆面前說：“叔叔，我們是錯別字調查小組的，糾正錯別字是我們的義務，也是我們的責任，今天發現您告示上面的兩個字寫錯了，請您把它改正過來。”我把這兩個字的正確寫法告訴了他，本以為他能夠虛心接受誰知他惱羞成怒，揮動著他的拳頭吼道：“關你屁事，快滾!”我們幾個人很無奈，也很沮喪，有幾個隊員都想打退堂鼓，我給他們作了思想工作，講了正確使用中國文字的重要性，他們又重新振作起來。我們繼續查找。
我們又來到一家小飯館，發現廣告牌上的“餐“字寫成了“歹“字，鑒於上次的教訓，我們怯生生的對老闆說明了來意，老闆非常客氣地接受了，馬上拿出粉筆做了糾正，並向我們表示了感謝，還稱讚我們是中國文字的小衛士!
從這件事中的小插曲，我們知道錯別字的糾正需要大家團結一致，共同糾正，也要從個人做起，全民行動，來彌補中國文字在使用方面的漏洞。
正確使用中國文字，人人有責!