1、“中國保爾”張海迪(高位截癱)
5歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪沒有放棄生命更沒有放棄生活，他一面以堅強的毅力與決心同病魔作鬥爭，一面用勤奮的學習和工作延續生命。 她不僅自學完了國小、中學全部課程，而且還自學了大學英語專業。後來又堅持學習日語、德語、和世界語，翻譯了16萬字的外文著作和資料。她刻苦學習潛心鑽研了《人體解剖學》、《內科學》、《針灸學》等十幾種醫學書籍。她用學到醫學知識和針灸技術，為周圍民眾治病達一萬多人次。她還學過無線電技術、音樂、繪畫和書法等多門類知識與學科，以此做為人民服務的本領。
2、桑蘭(肢體殘疾)
著名體操運動員，被譽為中國的“跳馬王”。 一次賽前訓練，只是一次偶然，桑蘭的一個沒有做完的手翻轉體動作，結束了她的體操生涯，但她依然“著名”，甚至更為“著名”。讓桑蘭“著名”的，是她的精神，她的毅力，是她永遠燦爛的微笑。
3、海倫·凱勒
(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美國一位殘障教育家。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。後來籍著她的導師安·沙利文的努力，使她學會說話，並開始和其他人溝通。並且畢業於哈佛大學。學會了四國語言。 死後，因為她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界。
4、司馬遷
被宮刑之後還堅持寫完巨著《史記》
5、貝多芬
德國最偉大的音樂家之一。出身於德國波恩的平民家庭，很早就顯露了音樂上的才能，二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裡，依然堅守“自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，寫下不朽名作《第九交響曲》。
6、霍金
一個瘦的出奇、全身癱瘓的天才，他的身體無力地蜷縮在輪椅里，思想卻在宇宙的最深處飛揚，穿越時間與空間，追尋宇宙的盡頭，探索黑洞的隱秘——這就是霍金，被稱為“當今愛因斯坦”的思想家、物理學家。他創作了《時間簡史》
7、張學成(全國模範教師)
家裡與學校之間,靠雙拐和輪椅拖著病殘的肢體長期頑強地工作在教學一線。
8、邰麗華(舞蹈《千手觀音》領舞)(聾啞)
兩歲時，因一次高燒失去了聽力。沒過多久，她甜美的歌喉也關閉了。那以後，她陷入了無聲世界，自己卻茫然不知。直到5歲，幼稚園的小朋友輪流蒙著眼睛，玩辨別聲音的遊戲，她才意識到自己與別人不一樣，她傷心地哭了。 為此，父親帶她輾轉武漢、上海、北京等地求醫問藥，只要聽說哪裡有一線治療希望就不會放過，但始終不見好轉。眼看要滿7歲了，父母將她送人市聾啞學校學習。
舞蹈使邰麗華品嘗到無窮的歡樂，但她知道，在現代化的今天，知識對於一個人的重要。17歲那年，她給自己定下新的目標：上大學。於是她又將自己練舞的倔勁放在學習文化課上，1994年如願以償地考取了湖北美術學院裝潢設計系，成為了一名大學生。
如今，邰麗華成了中國殘疾人藝術團里的台柱子。她不僅擔任了殘疾人藝術團演員隊隊長，出任了中國特殊藝術協會的副主席，同時她也是中國殘疾人藝術團的“形象大使”，先後在40多個國家巡迴演出，她的演出劇照總是出現在藝術團宣傳材料最醒目的位置。
9、史鐵生(雙腿癱瘓)
一次在山裡放牛，遭遇暴雨和冰雹，高燒之後出現腰腿疼痛的症狀，21歲時候雙腿癱瘓。1981年，患嚴重的腎病。1998年開始做透析，每星期必須到醫院做三次血液透析。一做就要花大半天時間。病餘的時間他都用來寫作。所以他說自己“職業是生病，業餘在寫作”。
史鐵生是當代中國最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全同構在了一起，史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們日益幽暗的內心。
車，到好心人的家門口親自說聲謝謝，送上一束鮮花表達我深深的謝意，是我最大的心愿。”這個心愿一直支持著他走到今天。如果有一天離開人世，黃舸希望把自己的眼角膜捐獻給需要的人。