【篇一】
暑假生活中，少說也有二三件事，多則百十來件，其中有那么二三件事，令我久久不能忘懷，每每想起總有一絲欣慰。
第一件事，是發生在剛放假的那一天，我依舊像上學時一樣，寫完作業就是玩玩電腦。就在這時，我的一個夥伴來了，她說了一句話我一直覺得很有道理。他說：“每天都重複同一件事，不是很乏味么?”之後我們想了一個辦法來豐富我們的生活。就是每天除了寫作業，我們的遊戲將有一個很大的改變。我們將原本的玩電腦，改成了在上傳作文，不但豐富了文化生活，而且我們的作文一發表，還會帶給我們精神上的享受——“勝利感”。
第二件事，我每天都會抽出時間聽聽歌，聽一些比較流行的和比較經典的。我也會偶爾翻唱一些，因為經常實踐對我們來說是不斷嘗試成功的重要方法。其實有一些音樂，不但流行，而且有些還在用音樂訴說著自己所要表達的情感，仔細體會音樂，不斷的重複欣賞，重複的翻唱，也會有不同的收穫。在寫作文時，也常常會碰到有些地方是用歌詞來寫的，其實音樂的好處不止這些，我們還能在音樂中得到一份心靈上的享受。
這就是我在寒假裡值得回憶的事，雖然簡單，但卻給我們帶來無窮的享受和無窮的樂趣!
【篇二】
隨著最後一天下課鈴聲響起，意味著要跟以前跟我們一起玩耍，一起上課的同學和那辛勤教育我們，而又親切的老師告別，也意味著我們結束了我們一年的四年級的生活，進入了暑假生活。
暑假，對於某些同學來說，就是趕緊暑假作業做完，然後把老師布置的作業也趕緊做完，最後留下的時間給自己盡情地玩耍，其實，暑假這么長的時間，我們可以多學習一些課外知識，但是，暑假也不要太過於枯燥，我們在學習的過程中還可以給身體放放假，放鬆放鬆，洗去學習的勞累。
在暑假裡在我的身邊發生了許多的趣事，我就講給你們聽吧!這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說很渾濁，但是河裡有許多的小魚在水裡自由自在地在水中游來游去，這時，我突然看見一隻黑黑的小魚，仔細一看，原來是一條泥鰍，我發現後連忙轉過頭去告訴哥哥說：“哥哥這有一條泥鰍”!哥哥說：“哪呢”?我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那隻泥鰍逃了，可是我們也不是沒收穫的，我們倆一共抓了四條石斑魚，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小傢伙抓住的。
我的暑假生活就快結束了，我還真有點捨不得吶，在這剩下的短暫的時間裡我還要努力地複習好四年級的知識，來迎接新一學期的考驗。
【篇三】
時間過得總是那么快，快到我都無法好好欣賞完我家的夏天。我家裡養了許多綠色植物，放眼過去就是一片綠。到了夏天我家裡比外面涼快了許多。我家牆外長滿了爬山虎，從外面看，我家就是藏在綠毯里。
放眼望去，大自然給予的，不只是那些綠意，還有許多許多……
暑假的我是陽光自信的，無須顧忌，毫無拘束，放飛心靈，翱翔藍天，馳騁書海，展望未來，自由飛翔;
暑假的我是朝氣蓬勃的，迎著夕陽，仰望藍天，白雲悠悠，低頭俯瞰，風兒吹吹，伴著黃昏，我心飛翔;
暑假的我是充滿幻想的，做著美夢，徜徉花海，嗅著花香，彎下小腰，隨手摘朵，轉著圈兒，插翅飛翔;
我的暑假，繽紛精彩，炫亮多姿，但是，這樣快樂的日子也是有終點的，雖然它結束了，然而，充盈在我心中的不是失落，而是無限的愉悅，溫馨，美好……一切精彩的詞語都可用來形容。它(暑假)好比南飛的大雁，雖然擁有了暫時的離別，但終有一天還會出現在我們的眼前，永遠不會消逝……
【篇四】
品味一本書，就好像與一個"靈魂"作一次交流。我們閱讀不同的作家的作品要以不同的心態去讀。品味一本書，要品好的書。畢淑敏的文字比較平實，貼近我們的生活;舒婷，是一個堅強而又幽默的女性，閱讀她的作品，使人感到堅強……他們都是近代的作家，寫的作品也是比較新鮮的，畢竟他們所生活的年代比較貼近我們;魯迅的文字是犀利的，郭沫若的散文詩是浪漫的……我們可以從中獲取到不同的知識。我比較喜歡徐志摩那細緻柔婉，畢淑敏的散文是實在的……我最喜歡看《鋼鐵是怎樣練成的》的，其中最使我感動的一句是"人，最寶貴的是生命。生命對每一個人都只有一次。這僅有一次的生命應當怎樣度過呢?每當回首往事時，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而感到羞恥"在這，我品味到保爾?柯察金的那種堅強不屈的精神……品味著這么好書我能夠感受到精神上以致在靈魂上的共振。
品書，是浪漫的。畢淑敏說過："閱讀是一種孤獨。"而我，卻認為閱讀是一種浪漫。我們可以坐在書桌旁，在綿綿春雨下，品嘗一杯濃郁的紅茶，品味一本好書。是多么有情趣的啊!
品書，是一種樂趣。別人說："品味著《孟子》我感到它的"理趣"，品味著《三國》我感到它的"智趣"，品味著《水滸》我感到它的"義趣"，品味著《紅樓》我感到它的"情趣"，讓人盪氣迴腸;老莊的玄妙，太史公的深邃，蘇子的曠達，易安的細膩，讓人陶冶性情;浮士德的探求，安德列的追尋，保爾的頑強，老人與海的拼搏，讓人奮發進取。躲進小樓，暢遊在書海當中，那是最愜意的時候;理清思路，品味著其中的語言，圈點、批註，積累運用是的品書方法。"
【篇五】
"太好啦!太好啦!"媽媽終於給我買了一盆小植物啦!聽媽媽說，它叫萬年青，是一種生長速度極快、又美麗的植物。尤其是，一年四季它的葉子都是翠綠翠綠的，給人無比活力。
我非常喜歡我家的萬年青，每天放學，都準時給它澆水，每天晚上都叮囑媽媽，明天千萬不要忘記給它日照啊!我也非常愛護它，沒有一片葉子發黃、枯萎。
可是，一次我家的萬年青差點丟了性命。那幾天媽媽出去旅遊，我只能在爺爺家裡睡覺，但萬年青放在自己家裡，結果被烈日曬得奄奄一息。幾天后媽媽回來了，帶我回家一看，啊!萬年青的葉子全部枯萎了，我和媽媽大吃一驚，站在一旁的爸爸說："別著急，多澆點水，或許還有救。"聽爸爸這么一說，我心裡稍稍鬆了一口氣。媽媽提醒我："還等什麼，快行動吧!"我立即給它翻土澆水。過了幾天，萬年青真的活過來了，又重新長滿了嫩葉。
這就是我家養的萬年青，一種生命力極強的植物，我喜歡它。如果有興趣，你也養一盆吧!