助人為樂，乃中華民族的傳統美德。以下是小編收集的作文相關內容，歡迎查看！
篇一：助人為樂〔500字〕
今天，天空陰沉沉的，我要坐公車去鄉下看望老太婆。只見站里擠滿了人，大包小包趕著回家過年。這天氣太冷了，就連路旁的小花小草都縮緊了身子，凜冽的北風呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。風像一把把刀，無情地傷害我，風又像調皮的孩子，我已經把衣服攥地緊緊的了，可風還是能跑到我的體內。街上的行人縮著脖子，倒著走。人們眼巴巴地望著公車的到來。
遠遠望去，公車緩緩駛來，這時候車的人像潮水一樣沖向公車，在人群最後又一位白髮蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶，一手扶著拐杖，一手扶著車門，慢悠悠向上走，只見她上兩步退兩步，怎么都上不來。我看見了，想：“老奶奶年紀這么大了，應該需要幫助呀！”於是我連忙跑過去扶著老奶奶，一步一步走上台階，讓她坐在我的座位上，老奶奶連聲對我說：“小朋友，謝謝你的幫忙，這年齡大了，腿腳不方便，多虧你扶著我！”我笑眯眯地說：“沒關係，這是我應該做的！”話音剛落，做在車上的人們都盯著我看，他們臉上露出讚揚的笑容，其中一位大伯說：“這小女孩好，真懂事，幫忙後還把座位讓給老人，真是獲雷鋒呀！”我聽了他的話，微微地笑了。汽車向前行駛著，顛顛簸簸，我一邊使勁站穩腳，一邊緊緊拉著扶手，可我心裡卻樂開了花。看著老奶奶安安穩穩地坐在那裡，我心裡可高興了！
汽車緩緩地在站台停下，到站了，我扶著老奶奶一起下車，雖然寒風刺骨，可我的心裡卻熱乎乎的，我和老奶奶告別後，歡蹦亂跳地朝老太婆家走去。
篇二：助人為樂最快樂
快樂，是做到不懂的題目時教我做；是受傷時的一隻手；是傷心時的一聲安慰；孤獨時的一聲問候？快樂在我們的身邊，只要能發現，快樂無處不在。
一天，上課外興趣班的時候，我遇到了不會做的題目，一個同學看見了，提示了我解題的方法。我感到很快樂，想必那個同學一定也感覺到很快樂吧。其實，只要有一顆因幫別人而感到快樂的心，幫助別人就並不難了。
如果我看到同學受傷了，我會把他扶起來，然後送到醫務室。我想很多人都會這樣做吧！看到同學有些人因為那個同學是他的好哥們兒才會這樣，那你討厭的人呢？那路上的素不相識的陌生人呢？不管是誰，當別人遇到困難的時候，我們都應該伸出援助之手，。我們要樂於助人，當你遇到困難的時候，別人幫助了你，你是不是會感到萬分感激？是不是會感到十分快樂和幸福？當然會！別人也是一樣的。當你幫助了別人，當你看到別人因你的幫助而露出燦爛的笑容時，你會感到非常的高興，因為被你幫助的人也很高興。別人也是一樣的。
一次，我考試考得不好，回家後被媽媽罵了一頓，第三天上課外興趣班（這天是星期日，不用上學。）時，悶悶不樂的。一個同學問我：“你乾什麼？怎么悶悶不樂的？”我說：“我前天考試考得不好，回家被媽媽罵了一頓。”“那你也不用這么不開心呀！考試考不好可以彌補的呀！”聽了這番話後，我的心情好多了，他的心情也好多了。其實，最快樂的事還是幫助別人。這樣，別人快樂，你也快樂。
我們永遠要做一個樂於助人的孩子。這樣，生活會更美好。
篇三：助人為樂，與美同行
最近，我看了一本書《與美同行》。這本書通過很多故事教育我們，要做個誠實守信、感恩向善、愛學善思、忠實能幹的人。
書中講到的杭州采荷一小406班丁誠華同學是一個充滿愛心的人。有她在的地方總能聽到感激聲，同學流鼻血了，她幫同學止血，同學傷心哭泣時，她會輕聲安慰。得到她幫助的人有她身邊的同學，也有同校的大姐姐、大哥哥，還有身患殘疾的小朋友。她用自己的行動影響他人，把愛心和誠心傳到每個角落。
雖然我還做不到日行一善，但我將以丁誠華為榜樣，做好生活中的點點滴滴。我得了過敏性鼻炎，需要經常到醫院裡打針灸。一個比我大兩三歲的小哥哥也得了和我同樣的病，他的爸爸媽媽帶他來醫院治療，當他得知要打針灸治療時，嚇得死活不肯治療。當四五個人壓住他時，他就手腳亂動，醫生怕針頭斷在肉里，就不打，他的爸爸媽媽也拿他沒辦法。看到這一幕，我也勸小哥哥打針，但他不理我。可我沒有放棄，就向他講了過敏性鼻炎加重的後果。慢慢的，我和小哥哥熟了起來，我趁機勸小哥哥去打針灸，可小哥哥還是不答應。於是，我率先去治療。小哥哥見我又扎針又打針的連眉頭都沒皺一下，便同意試著做一次。扎了之後，他雖然覺得很疼，但沒那么可怕。就這樣，我幫助他克服了心理恐懼。看到小哥哥勇敢地扎針灸，我也體會到了幫助別人的快樂。
小朋友，只要我們在別人需要的時候，獻出一點愛，我們的生活一定會更美好。
篇四：助人為樂
今天是周末，我幫媽媽做家務，洗碗，洗菜，洗衣服。媽媽誇我是個勤勞的小蜜蜂，她獎勵我去看《馴龍高手2》的電影卡通片。雖然有點小雨，但是一路上，我和媽媽有說有笑，買了下午3點的電影票。離放映的時間還早，我們打算去隔壁的書店逛逛。
路上，我看到了一個坐在輪椅上的老爺爺，他非常吃力地自己轉著輪椅上的手推圈，他好像還在咳嗽，輪椅滾動得很慢很慢……外面下著雨，但是老爺爺沒有雨傘，也沒有雨披，他淋著雨會生病的呢。想到這裡，我拉了拉媽媽的手：“媽媽，你看那個輪椅上的老爺爺，他真可憐……”媽媽朝著我指著的方向，也看到了老爺爺。她問：“那我們去幫助他好嗎？”“好！”我二話不說，趕緊朝老爺爺走去，於是，我推著老爺爺的輪椅車，媽媽幫我們打著雨傘。老爺爺一個勁地謝我們，他還問我是哪個國小的幾年級的小學生。我非常自豪的告訴他我是在文三街國小讀書的。就這樣，我和媽媽把老爺爺送到了他附近的家，
當我和媽媽趕到電影院的時候，電影已經開始了，雖然看電影遲到了，但是我的心裡特別開心，因為我今天幫助了需要幫助的老爺爺。
篇五：助人為樂〔500字〕
今天真是個好天氣，雖然是冬天，但還是那樣的陽光明媚，萬里無雲。媽媽和姐姐說：“這么好的天氣真是難得呀！別在家裡呆著了，我們出去逛街吧，正好可以買一些過年時穿的衣服。”我和爸爸都贊同。於是我們脫下睡衣，穿上羽絨服，出發了。
到了燈紅酒綠熱鬧非凡的大街上，人山人海，車水馬龍。我們到處可以看到路邊上的小販在賣燈籠、對聯、窗花、福字等等過春節的裝飾，一股濃濃的年味出來了。不一會兒，我們就熱死了，太陽照在我的身上，使我汗流浹背。“媽媽，我好熱呀！我可以脫外套么？”“當然可以，你可以脫。”於是我脫下外套。正當我脫外套時，前面的叔叔也正好在脫衣服，一下子他的錢包掉下來。那個叔叔又飛快地走了，好像有急事。我拿起錢包，不知如何是好。在一邊的姐姐說：“左燁凡，我們是不是要當一個誠實、拾金不昧的人。那么我們要……”姐姐還沒說完，我就像離了弦的箭一樣飛奔了出去。幸好那個叔叔沒走遠，我很快地追了上去，說：“叔叔，你脫衣服時，錢包掉了，正好我看見了，現在物歸原主了。”那個叔叔說了聲謝謝你，小朋友，就走了。
雖然我沒得到什麼回報，但是我幫助了別人，幫了他一個大忙。回家以後心裡樂開了花，現在才真體會到，什麼是助人為樂。
篇六：助人為樂
在生活中，我們常常可以看到人與人互相幫助的情景，每當看到那些情景時，我的心裡總是暖暖的。 有一次我考素描去了，因為第一次去，我把筆和橡皮落在了家裡，到了才發現我沒帶筆和橡皮，連筆和橡皮都沒有怎么畫素描？真是慘極了。聽說那個老師嚴厲極了，但她非常有名，他教出來的學生畫的都十分的好，那個能去她名下做學生，那才是非常好呢。就算我這個從來沒畫過畫的人來講，當他的學生是好事，可是我太不爭氣了，關鍵時刻沒帶筆和橡皮。
這時走來一個和我年齡相仿的女孩兒，她有好的對我說：你怎么了？有什麼能幫你的嗎？我說：謝謝，我是來考試的，可惜我沒帶筆和橡皮。她說：喔，這樣啊我正好有多餘的筆和橡皮，借給你好了，別忘了還給我喔。還有，祝你能考上。我說：謝謝。就在那是我心頭一暖，沒想到她這么好，我們互不相識，她居然把筆和橡皮借給我還祝我能考上，最後老師讓我畫的時候。我不想對不起她借給我的筆和橡皮就更加認真了，最後終於我考上了，後來我把筆和橡皮還給她的時候，還向她道了謝。
現在我們成了好朋友，我和她還上了同一個畫班，一起畫畫。 幫助別人，快樂自己是一句老話，很多人都能做到。幫助他人的那個人在幫助別人的時候，可能是舉手之勞，可是被幫助的人，卻會記一輩子。
篇七：助人為樂
在一個陽光明媚的日子，森林舉行了運動會。
那一天，運動場上人山人海，參賽的有小狗，老虎，獵豹，兔子，老鼠···熊貓叔叔是裁判員。
比賽開始了。運動員們站在賽道上，只聽見口哨聲一響，就像是離了弦的箭沖了出去。先是獵豹跑在第一，再是老虎第二，兔子，小狗。老鼠緊接在後。
忽然，樹上傳來了一陣哭聲，原來是小松鼠，可參賽員們怕王位被別人搶去，只好繼續向前跑，只有小狗安慰小松鼠：“小松鼠，你怎么了？”
“我····我找不到家了”。小松鼠嗚咽著說。
“沒事，我送你回家吧！”小狗說。
“那·····那太謝謝你了。”小松鼠停止哭泣，感激地對小狗說。
“走吧！”
等小狗送完小松鼠回家後，冠軍已經被獵豹搶走了，小狗十分傷心，只好失望的往家走。忽然，一個東西套在了他的脖子上，小狗扭頭一看，原來是裁判員熊貓叔叔，小狗驚訝極了，熊貓叔叔說：“小狗，這個冠軍其實應該是屬於你的。”
“啊，為什麼啊？”小狗疑惑不解的問。
“因為你在比賽時不顧自己，而是去幫助小松鼠，友誼第一，比賽第二，你助人為樂，所以冠軍應該屬於你。”
“謝謝，謝謝熊貓叔叔。”
小狗這種助人為樂的精神，是不是值得我們去學習的呢？
篇八：助人為樂的人
我們班裡每位同學都很棒，都有著自己的閃光點。其中我的一個好朋友，他是一位助人為樂的同學。
放暑假的時候，由於爸爸媽媽都要上班，這位同學便邀請我來到他家裡學習住宿。中午吃飯時，阿姨給我們做了好吃的可樂雞翅，當剩下最後一塊雞翅的時候，同學毫不猶豫地夾到了我的碗裡，我心裡好感動呀!
到了晚上，需要打部落格了，由於我的眼睛散了瞳，看不見字，我說，這該怎么辦呢？就在這時，這位同學不假思索地說：“你口述，我來幫你打！”我心裡想，這可真是雪中送炭見真情呀！於是，我就開始口述，我說得很慢，這位同學打得卻飛快。我改來改去，同學也不著急，耐心地幫我打。碰到我有不恰當的詞語，也會給我提出來。部落格打完了，這位同學又仔仔細細地檢查了一遍，並幫助我修改。最後，幫助我成功傳送。發表以後，我覺得一股溫暖的陽光直射我心田！
第二天早晨，我們一起寫作業。我在做連線題的時候，發現竟然找不到尺子了，我又在書包里翻了翻，找了找，可還是沒找到。這位同學走過來說：“你在找什麼呢？”我說：“我找不到尺子了。”這位同學急忙從他的學習桌上拿了一把尺子遞給我，一股暖流又一次湧入我心田。
贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人，快樂自己！我要向我的這位好朋友學習，做一位熱心助人的好同學！