先把一邊放在另一邊上，然後繞一個圈，最後把那一邊放進去我一邊走一邊想著怎么幫別人系紅領巾，因為今天，我們老少先隊員要幫助一年級新入隊的小朋友們系紅領巾！
你好，我可以幫你系一下紅領巾嗎？一見到自班同學，我便迫不及待地要練一下系紅領巾。好的。我嫻熟地在她的胸前繞了幾下，一個漂亮的結兒立刻出現在眼前。嗯，不錯，覺得自己系的還不錯，頓時信心大增，內心少了些緊張。
親愛的同學儘管主持人的聲音那么優美動聽，但我一句也聽不進去，愣在那兒回想系紅領巾的步驟。可是，我卻是偏偏越想越糊塗，最後眼前的紅領巾好似變成了一條條紅繩子，把我繞得稀里糊塗，我竟然緊張的連繫紅領巾的第一個步驟都不會了，這可怎么辦啊？我越想越著急，額頭上都冒出了汗。
請五年級的同學唱少先隊隊歌。隊歌？什麼隊歌？我們同學們個個興致勃勃，挺著胸，昂著頭，用最哄亮的聲音唱著。而我呢，一句歌詞也沒記住，只好做個南郭先生濫竽充數一回了。
請五年級同學為一年級新入隊的同學系紅領巾。什麼？這么快！我還沒想好呢！我的心裡像裝了只授精了的小鹿一般，惶恐不安。見同學們都精神抖擻地走向一年級同學，我也不好意思做縮頭烏龜，只好假裝神氣地走向前方。
我面對的是一個皮膚黝黑、眼睛大大的小男生，他朝我靦腆地笑了一下，我突然感覺輕鬆了許多，感覺他的脾氣一定不錯，我感覺，就算我幫他系的不好，他也應該不會怪我的吧。有了這想法，我的膽子就大了許多，長長地舒了一口氣，然後就迅速地繫著紅領巾，不一會兒，一個我自認為還完美的紅領巾就完工了。小男生用手摸了摸我為他系的紅領巾，給了我一個甜甜的微笑和一聲動聽的謝謝！
我的心裡樂開了花！原來，只要放開來、不緊張，什麼事都可以做得很好。這次活動真讓我受益匪淺呀！