愛祖國小學生作文一
西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。後來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長大了，成了家裡的主要勞動力。他一天到晚在地里幹活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心裡想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裡很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢?
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到牆壁邊一看，原來從壁縫裡透過來的是鄰居的燈光。於是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學習，後來成了一個很有學問的人。
愛祖國小學生作文二
在學校的時候，我們觀看了《愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己》演講。這是我觀看過許多演講中最精彩的一次，令我最震撼的一次。對我的觸動、影響很大，讓我受益匪淺。
愛祖國。是每箇中國人應懂得的，祖國如同一條巨龍繞在民族之林，我們為此感到驕傲，所以更應該愛我們的祖國。熱愛祖國不一定轟轟烈烈，我們要學會從一點一滴做起，讓我們的祖國更美麗。
愛老師。大家知道，老師像春雨，用知識滋潤著我們幼小的心靈，老師是我們一生中不可缺少的。如果沒有老師，就沒有一代代優秀的人才。老師如父母般的愛我們，因而一定要用心去愛老師、去感恩老師。
愛父母。父母像蠟燭一樣默默地為我們燃燒著，他們不圖回報。為我們付出了多少心血和關懷。愛父母，不是一個“愛”字就能表達的。我們應該給父母一些溫暖，一些陪伴，一些交流。用發自內心的愛去回報父母的愛。
那么怎么做到愛自己呢?記住：一個人，只有會愛別人，才會愛自己。
同學們，我們應放下心來，認真體會生活中的“愛景”。那是十分美好、十分快樂、十分幸福的。
愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。簡單點幾個字，卻要用心來完成。
同學們，讓我們學愛、用愛、心中懷愛，讓愛把我們的生命打扮的更美麗，把我們的人生裝飾的更精彩!
愛祖國小學生作文三
在遠古時代，地球上還未出現人類，那裡只有森林古猿。在一次偶然的災害下，森林古猿賴以生存的環境中，一部分森林消失了，那裡的森林古猿不得不下地生存，在勞動的帶領下漸漸解放了四肢，進行直立行走。還記得歷史老師曾今告訴我們一句話“你住在雲南元謀，我住在北京周口。拉起我們毛茸茸的小手，是勞動讓我們直立行走”
清末思想家梁啓超說：“今日之責任，不在他人而全在我少年。少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”他教導我們要熱愛祖國要從我們自己做起，要“智”，要“獨立”，要“進步”……
愛學習，愛勞動，愛祖國，這樣才能成為負荷前行的勇士。實現夢想需要有智慧，勇氣和實力，羅馬不是憑空造成的，用夢想卻沒有行動，終歸是鏡花水月;有夢想胡亂行動，只能離夢想越來越遠。
愛學習，會讓我們變強;愛學習，我們才能在知識的海洋里徜徉，向古今中外的能人智者學習，成為自信，自強，自立的一代青年。
愛祖國小學生作文四
紅領巾是國旗的一角，是無數革命先烈的鮮血染成的，也是我們少先隊員的標誌。然而，有些同學還是不愛惜它：上學時，把紅領巾揉成一團，拿出一看，已成一塊皺布了;早上帶著它，晚上就不見了……還有一些學生在下課時，隨意玩弄隊旗。
而在我們學校有一位一年級的小女生，在一次新生入隊的活動中，由於大隊部的疏忽，忘了給她系紅領巾，竟當場哭了起來，她哭得那么傷心，那么悲痛欲絕。另外的同學看見了，連忙叫來大隊部的指導員柳老師，柳老師連忙拿了一條紅領巾，就給她掛上了，小女生立刻破涕為笑。可見，紅領巾在她心目中是多么的重要啊!
還有一些同學也十分愛護紅領巾，每天回家都把它疊得整整齊齊，還定期清洗紅領巾，每天上學放學都要檢查檢查紅領巾，最重要的一點，他們戴上了紅領巾就會以少先隊員的要求，嚴格要求自己。
最近，xx爺爺號召我們要懂得八榮八恥，要求我們以“熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。”我想，熱愛祖國不能掛在口頭上，而應落實在行動上。對我們小學生來說，就應該在尊重國旗，愛護紅領巾的行動中，培養自己的愛國主義精神