寫得好的優秀作文教師會給予讚揚和鼓勵的評語，而關於優秀的作文又有哪些呢?下面是小編整理的一些關於優秀作文帶評語精選的相關資料。供你參考。
優秀作文1
我是一個15歲的男孩，在這個年紀，每個人都有一個偉大的夢想，而我的夢想卻顯得那么的渺小，就是吃一次肯德雞。
爸爸，媽媽都下崗了，家裡憑藉著爸爸打工那微薄的工資支持著，再也沒有多餘的錢來滿足我的貪念。應該說在別的家庭里說一次肯德雞都是十分輕鬆的，而對我的家庭來說卻很困難。
每每路過我心中的殿堂，口水都能托到腳趾。
終於，爸爸答應我，只要這次數學考滿分就帶我去吃。
那一天，下著小雨，我用身體包裹著那張滿分的數學試卷，身怕把它淋濕了，剛打開(天)家門發現爸爸坐在沙發上，表情十分凝重的抽著悶煙，媽媽也十分痛苦的哭泣(棄)。
不知為什麼，我下意識把試卷從胸口處藏到了背後，上前詢問爸爸媽媽，“怎么了，是不是出了什麼事”，當得知爸爸的錢包被偷了以後，一下子就愣住了。因為在像我們家一樣的條件下，錢包被偷了，是一件十分令(另)人傷心的一件事。
這時媽媽發現了我藏在背後的試卷了，看到那紅到閃亮的100，又嘆了一口氣，我也明白的意思，淚水涌了出來，把卷子揉爛了，跑到房間裡。
大聲的哭泣，嘴裡還不停的念到，“你們騙人，你們騙人”，我是多么的渴望那一份肯德雞。
這時發現門打開了，原來是爸爸，他強忍著傷心，裝出笑容的進來了，手裡拿著一個袋子，“是，肯德雞!是，肯德雞!”我立即上去，爸爸把肯德雞遞給我，說：“兒子，爸爸不會騙你的”這才恍然大悟，爸爸是在買回來的路上把錢弄沒的。但我終於吃到肯德雞了。
評語
因為今天吃上了肯德基，所以今天真好。文章符合題意，中心較為明確。文章主要內容寫家庭的困難和父親丟錢包等事，勉強可以看做從一個側面反映了“今天真好”的原因，內容雖較為具體，但流於就事寫事，思想稚嫩。
優秀作文2
今天，是中考的第一天。這標誌著我將步入高中，遠離國中還未消去的童稚。其中，我認為最好的是：終於可以即將擺脫家長的督促自由自在，光明正大地玩我的電腦遊戲了!
我和許多愛玩的男孩子一樣，我也迷上了那變幻莫測的電腦遊戲，不久就達到了廢寢忘食的地步。可一個中學生的平日功課也太緊張了，只能在周末偷偷摸地玩上一會。但是，無論我多么詭計多端，終究逃不過父母的火眼金睛。
一天中午，我左顧右盼不見動靜，便躡手躡腳地打開電腦。當螢幕上出現了久違的“CS OL”時，我興奮極了。我瘋狂地點擊滑鼠，加入了“生化危機”的戰鬥中。我手拿重機槍與殭屍展開了激烈的巷戰，令人毛骨悚然的殭屍突然出現在我身後，我轉身的同時後面的隊友扔出手榴彈。頓時，耳機里慘叫連片，螢幕上火光四起。可奇怪的是炸到的明明是殭屍，我的頭上卻感到一陣劇痛——喔，媽媽的巴掌已經劈頭蓋臉地落了下來。我倒是把“生死”置之度外了，可心疼的是我那台電腦。叭!滑鼠被扔在了地上，要不是老爸及時趕到，怒火正旺的媽媽一定會把我綁在主機上從樓上扔下去。
從此，父母的防範越來越嚴了，他們不僅逼我寫下了《保證書》，還把我所有的遊戲都送進了“資源回收筒”。不僅如此，他們還有時到我房間來，東摸摸，西看看。這樣密不透風地防守，別說是狂打了，就是小偷小摸地打游擊，也總是提心弔膽的。
哼哼，你們以為這樣做我就會放棄嗎?每次父母外出都要留下一大堆作業，他們不知道我練成了“一心二用”的功夫，上面上在“血肉橫飛”，下面在“筆走龍蛇”。父母在誇我大大進步時，我都在暗笑。
不久，臨近中考，我不得不放棄了我的電腦遊戲。今天真好，今天真的太好了!我終於可以擺脫父母的督促了。但是中考相當重要，我預祝自己能考出理想的成績!(終於可以發泄一下了)
評語
本文敘述了作者躲著父母玩遊戲的事情，內容比較具體。但文章除了開頭和結尾提到“今天真好”以外，其他內容與中心缺乏必要的關聯，且立意不高。故判為三類下。
優秀作文3
每個人都有最好的一天，但是最好的一天並不一定是過去，也有可能是現在、今天。
今天我們參加了中考，向人生邁進了一步，今天我們又向人生邁進一步，這一步有可能會是錯誤的，但是，我堅信勝利會屬於心中有著光的人，今天雖然是人生的轉折點也是人生的最後一章，國中就要結束了，新的學習又要開始，讓我們向著心中的目標，前進吧!今天真好。
在暑假的一天，我和我的夥伴出去玩，突然從樓上掉下了石頭，我感忙把我的夥伴一拉躲開了石頭，今天真好，我救了我的夥伴，讓他沒有被石頭給碰到。
在我14歲時，我就能去用雙手去拯救人了，一天，我和我的朋友卡娜米斯走在街上，突然從遠處傳來了一聲吼叫，一群人倒在地上，我們跑過去一看，一個長的像獅子的怪物，其實這個怪物是老虎，我們問了在路上的人，路上人說：“老虎從動物園跑出來了，我們於是去找一些石頭扔老虎，好把老虎引到沒人的地方並好用武器去打老虎，我們找來了一些石頭，我們把石頭扔向老虎，這方法果然有用，我們於是跑向別的地方便把老虎處理了。今天真好，我們保護了一群人的生命。
讓我們用這些救人的精神去保護國家，用這種精神去迎接每一場考試，今天雖是中考，但是，這也是最重要的考試，我們向著勝利前進吧!今天真好，我參加了國中最後的考試，我要用我救人的精神去把中考考好，讓我這個願望可以實現，雖然，我知道每一天都很好，但是，今天比所有的過去都好，我要用這個精神去迎接以後的挑戰，今天真好，讓我們創造輝煌的成績去回報父母，回報國家吧!
評語
從全文看，除第1自然段外，其餘段落間都出現了“今天真好”的語句，看似緊扣題目要求，實則中心不明。如：第2段強調了“今天是人生的轉折點”，第3段敘說幫夥伴避開石頭，第4段寫救人的故事，最後一段抒寫要用救人的精神迎接中考回報國家。幾則材料間缺少內在的聯繫，“今天真好”語句添加生硬，條理不清楚，語句欠簡潔。故判為四類下。