縱觀現在的小學生,提及寫作文,總覺得 難 ,寫不出來,有種懼怕作文的心理;諸多學生也不時發出 作文、作文,真是難死人 的感嘆。下面是小編為您整理的關於小學生作文例文附評語的內容，希望對您有所幫助!
小學生作文例文一
自願捐贈角膜的同志：
你們好!
感謝你們給我送來的“光明禮物”——珍貴的眼睛角膜。如果沒有你們，我的後半生都要在黑暗中度過，那將是一個非常可怕的地獄!我一定會好好珍惜這來之不易的光明，好好珍惜這明亮的眼睛。在這裡，我要向你們表示深深的謝意，因為是你們讓我看見這美麗的世界。
同時，我也希望能有更多生活在黑暗中的不幸患者能夠重見天日。在我與世長辭後，也一定會將自己的角膜捐贈給有需要的患者，讓我們一起將這份愛、這份特殊禮物傳遞下去!
20XX年4月27日
感謝你們的角膜接受者
評語：這篇文章語言簡潔，通俗易懂，通過替別人寫書信的方式，呼籲社會應充滿愛。將這份愛一直傳遞給需要關愛的人群。感情真摯，描寫生動，是一篇具有正能量的文章。
小學生作文例文二
寒假裡，我讀了《伊索寓言》這本故事書，書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理，故事通俗易懂，內容十分有趣，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。
《燕子與蟒蛇》小故事說的是一隻燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來，在一個法院的庭院安了家，燕子媽媽非常愛自己的孩子，每天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了，是時候要學習獨立生活，學習本領的時候，燕寶寶卻以站不穩，很胖為理由不想學習本領，而燕子媽媽太疼愛自己的寶寶，推遲了學習飛翔等本領計畫，誰知道危險不久將發生，有一天，燕媽媽很早就出門去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇，在危險當前，儘管小燕子怎樣拚命拍打翅膀，也沒能飛起來，最終補蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來後，後悔都不得了。
我認為燕子媽媽太疼愛自己的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，應該早點學會逃生和獨立的本領，不致於在危險來臨之時，不能自救，這個故事讓我知道了做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學到真本領。
評語：這是一篇《伊索寓言記》讀後感，作者概括故事內容簡潔清晰，能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點“做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學到真本領”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
小學生作文例文三
秋天，它在我心中目是最美的季節;雖然它沒有春天那么五彩繽紛;沒有夏天那么蔥翠玉滴;沒有冬天的一片潔白!但它是豐收和芳香的季節啊!
我愛秋天的豐收。那秋風把田野裝飾成了斑斕的顏色，秋風把高粱穗子塗成了金黃色;把果園裡的蘋果染成了粉紅色;把葡萄換成了紫羅色。苞米棒的紅纓都幹了，只有這裡一疙瘩沒有熟的“大瞎”纓子還是通紅的。
我愛秋天的多姿多彩。瞧，這邊一抹紫，那邊一抹黃，黃紫之間點綴著翠綠!深秋，絢爛的深秋，它把金色和紫色摻雜在依然鮮明剩餘的綠色里，仿佛是日光融成了點滴落在茂密的樹叢里若隱若現，像個害羞的小姑娘。
我愛秋天的殘葉。梧桐和槐樹枯黃的落葉被風捲起在空中翻著跟頭，像個調皮的小孩。快要落下來時又被秋風捲起，一直在空中鏇轉慢慢地落下來。有的落葉被當成了有機肥料，有的落葉被風吹到了小河上成了小螞蟻的船………
我愛秋天!愛秋天的豐收，愛秋天的豐富多彩，愛秋天的殘葉。我多么希望能把秋天留下來啊!
評語：開篇以春夏冬引出秋天，以“秋天”為線索，作者詳細描述了秋天的豐收和殘葉，豐收時的五彩斑斕與殘葉的“活潑”形象結合，本篇可謂佳作。