我和書的故事的作文評語

我讀書!讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?書和我有著說不完的故事。下面是小編整理的一些關於我和書的故事的作文評語的相關資料,供你參考。

我和書的故事的作文評語精選

1. 對…生動而詳細的敘述是本文的一天特色也體現了作者觀察的敏銳與細緻這是文章成功的一大要素

2. 本文內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理

3. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準確流暢的語言展示了實驗的全過程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細敘述時井然有序

4. 對實驗現象的描寫能切中要害詳盡而全面文章體現了自然科學的趣味性和知識性讀來饒有興味

5. 文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用結尾處寥寥數語顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心催人奮進

6. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫其次用詞準確第三文章結構緊湊

7. 本文圍繞…這一中心組織材料語言準確鮮明生動內容極其豐富具體不失一篇成功之作

8. 這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這裡自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

9. 如許娟秀的字跡,清晰嚴整的結構,不由給人以耳目一新的感覺,這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今後的語文學習中互相促進好嗎?

10. 文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

我和書的故事的作文評語推薦

1. …要求通過虛構的故事來表達一種哲理

2. 本文很好體現了…的特點深刻的主題與新穎的構思相得益彰

3. 巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑑

4. 這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語言樸實自然

5. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想像大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力

6. 想像力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧

7. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢

8. 情節生動有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑

9. 你很善於抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

10. 文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益

11. 主題凝鍊集中議論深刻有力震撼人心

12. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

13. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感並運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛

14. 全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強

15. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想像與韻律之美令人願讀愛讀不忍釋手

16. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題`

17. 對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處

18. 文章選材新穎…這件事鄉村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀後令人身心愉悅舒暢

19. 本文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強

20. 全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮

書的作文評語

1. 內容如同秋天的枯樹葉,乾巴巴的,這樣人家怎么會願意讀呢?多看課外書,保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

2. 錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了,怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?

3. 本文內容生動,讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。

4. 動作寫得很少,像秋天的枝頭,一片葉子也沒有,

5. 題目很不錯,文章語句構篇很好。

6. 詞句悠美婉轉,流利,不足的就是頭緒太亂。

7. 段落清晰,條理分明,文筆優美。

8. 整體的結構,描寫都還不錯。

9. 這篇文章總體來說寫的還可以,語句通順,用詞恰當,字型工整,寫出了自己的感受,望以後繼續努力。

10. 神態描寫生動傳神,寥寥數語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

11. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特徵。

12. 內容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。

13. 與時代氣息不符,內容過於陳舊老化。

14. 重點突出,中心明確,立意鮮明。

15. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

16. 主題直接凸現於內容之中,明了扼要,毫無贅意。

17. 主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。

18. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

19. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

20. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。