國中作文教學是國中整體教學任務中的一項重要的內容,它同時也是語文教學中的重要組成部分。作文教學也擔負著學生書寫能力和書面交際能力的培養的重大任務。下面是小編為您整理的關於國中生作文和批閱評語的內容，希望對您有所幫助!
國中生作文和批閱評語一
某新聞發布會現場，風教授正在發言：
經過本學者多年的論證和實踐，終於推出了這舉世聞名的定理!下面為大家闡述定理內容：當成績上升時，質量會隨前者上升而下降;當成績降低時，質量會隨前者減少而增加!
由本人多年的分析，總結終得起中真諦。接著就讓我來為你們推理吧!
首先分析定理一：質量隨成績減少而增加。
條件：經過刻苦努力，取得優異成績。
論證：為何會出現定理一?
論據：因為取得好成績，被喜悅沖昏了神經;所以內心鬆懈，無危機感，有一種飄飄然的感覺。於是就天天嘻嘻哈哈不務正業。心思集中不到學習上，整天想的都是什麼好吃，什麼好看，什麼。最終喜極生悲。因長時間不動腦，而引起滿腦肥腸，身體臃腫。
總結：根據論據可知想要不導致定理一的苦果，因面對喜悅保持清醒頭腦，不盲目樂觀，認清形式，自我調節，保持長勝不敗。
證明觀點二;質量隨成績上升而下降。
條件：成績不理想而努力拚搏!
論證：為何會出現定理二?
論據：因為成績不理想，所以奮發向上。學古人聞雞起舞，鑿壁借光，囊螢映雪，起五更，睡半夜。最終因死命學習，不愛護身體，導致面黃肌瘦，質量嚴重下降!從而更好的驗證了定理二。
總結：應將學習與身體二者兼得，才能更好的發揮自身潛能，取得成功。
經過本專家的分析，驗證各位應能夠理解並承認我的定理了吧。那么，鄙人就告辭了。如若任有不明請與創網的孤獨小子“風碎絮”聯繫!他將為你們排憂解難的!
教師評語：這篇作文擬了個有意義的標題，即“我的質量成績定理”。從立意上看，緊緊扣住“應將學習與身體二者兼得，才能更好的發揮自身潛能，取得成功”且講自己的感受。
國中生作文和批閱評語二
晚風輕拂面龐，如同天紗一般，吻著人們乾燥而急需滋潤的雙頰，連日來的天氣仿若小孩般的臉忽冷忽熱，而就在這多變的雨季中，有一種溫度卻以其細膩、恆久暖及全身……
還記得那一天嗎?我不聽您的勸告把短袖穿上了，到了中午，天氣越來越悶，我便得意了，想：“哼，我的預計很準的!”可讓我始料不及的是，臨近傍晚時天氣突然變了張臉，氣溫驟降，灰濛濛的天空還不時飄落下幾許雨絲，似乎在批評我不聽媽媽的話。
放學了，只見媽媽疾步向我奔來，看我臉色發白，便輕聲問道：“冷嗎?”死要面子的我堅定地說：“不冷!”也許媽媽深知我的個性，看著我倔強的樣子，她沒有說什麼，只是一臉無奈“你這孩子……”接著，媽媽便載著我回家。真是天公不作美，沒想到雨是越下越大。一路上，雨點無情地抽打著一切，我覺得越來越冷，在車後直打哆嗦，可我咬著牙硬是不說。媽媽興許感覺到什麼，趕緊下了車，看到我蜷縮著身子，嘴唇發白的樣子，便對我說：“媽媽騎車騎著騎著，有點熱了，這件風衣給你穿著!”說著，她就脫下外套給我披上。此時，我看見媽媽的外套內只有一件單薄的衣服，雨水也更加放肆了，打濕了周圍的一切，當然，也包括瘦小的媽媽。雨水順著媽媽的額頭滑落，浸濕了衣領，可她全然不顧，只是一個勁兒地幫我整理好外套。我剛想拒絕，但那件帶著媽媽體溫的衣服令我小小的身體一陣輕顫，我不禁貪戀著這樣的暖意，平日裡倔強的我，一時竟說不出話來。沒等我開口，媽媽已經利索地騎上腳踏車，用力地蹬著朝家裡趕去。
一路上，雨依舊下著。在這個風雨交加的傍晚，媽媽那件薄薄的風衣竟是這樣暖意十足，仿佛泌出一股力量，不斷翻湧，頓時遍及全身，溫暖了我的心田。我多么想令這一刻停留住，只覺得一股熱氣一直往上冒，一顆顆淚像斷了線的珍珠似的從我的眼眶中緩緩地流了出來。也許有時，愛只是一件帶著母親溫度的外套……
教師評語：本文緊扣“愛只是一件帶著母親溫度的外套”這一主題來進行闡述，在行文的過程中，作者巧妙地列舉了事例加以說明，使得文章更加立體，更有說服力。全文富有邏輯性。
國中生作文和批閱評語三
我認為每個人都是一本書，在美麗的書海我自由地暢遊著，細細地瀏覽著。
——題記
媽媽是一本寫滿嚴厲的書。小時候，媽媽說，一個軍隊里的每一位武將嚴於律己，方可打敗敵人;自己嚴於律己，努力學習，方可闖過人生道路上的種種困難，功成身就。記得有一次，我不認真寫作業，出了不少小差錯。媽媽便罰我重寫一行，寫不好再寫。我暗暗地說：“只是一點小差錯而已嘛。”媽媽似乎開出了我的心思，語重心長地說;“勿以惡小而為之。”媽媽的一言一行影響著我。
爸爸一定是一本百科全書啦!在家裡，爸爸堪稱“上知天文，下知地理的小博士”我在學校里，生活里遇到不懂的問題可以問他，他很快就想出了答案了。一次，我把自己關在房間裡解一道題，百思不得其解。正當我想放棄時，不知何時站著我身後的爸爸突然說了一句話，使我本來處於“山窮水盡疑無路”的處境中一下子飛躍到“柳暗花明又一村”的境界裡，煩惱煙消霧散了。
外婆是一本故事書。小時候，外婆用她溫柔的聲音講著故事，輕聲哼唱著哄我入睡。外婆的故事裡有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等，我都很喜歡聽。夏天，外婆抱著我坐在大樹下乘涼，唱著兒歌。蚊子很多，外婆為我驅趕蚊子時被蚊子咬了，我看到了外婆被蚊子咬得傷痕累累，淚水不由自主地流下來。可外婆卻說：“外婆不怕蚊子咬，就怕你被蚊子咬不好看。”
身邊的每個人都是一本書，教我許許多多的知識，把我載向知識的學海。
教師評語：這是一篇完整的敘事文章，文章運用題記形式開頭引起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考。敘事條理，情節曲折起伏，起承轉合，曲折有致，構思大膽新穎、有獨創性。