在國小三四年級作文起步的階段,老師的激勵、鼓舞,可以讓同學們在習作的起步階段,感受到習作的樂趣,激發寫作的興趣,輕鬆地踏入作文的大門。下面是小編為您整理的關於四年級作文的內容，希望對您有所幫助!
四年級作文一
深秋的氣息已漸漸逼近，而你，美麗的梅花仙子：大概已經降臨人間了吧?是在那冰未消雪未融的溪流邊?還是在千仞之高的峭壁懸崖上?或是在粉牆黛瓦的深宅大院中?無論如何，你一定會靜坐在疏影橫斜的樹枝上，或是隨著陣陣冷風翩翩起舞，暗香浮動。對不對?
毛主席讚美你“俏也不爭春，只把春來報”;陸游稱頌你“無意苦爭春，一任群芳妒”;李清照謳歌你“香臉半開嬌旖旎”……從古到今，多少文人墨客讚賞你，喜愛你。是你那嬌艷的容貌吸引了他們，還是那婀娜的身姿?是你那優美的舞蹈迷倒了他們，還是那幽幽的花香?
你的形你的色，你的姿，你的態……你的一切都吸引了我。我愛你的冷艷，愛你的幽芳，愛你的風情萬種……
當山花爛漫時，你已在風中飄搖了吧!
簡評評語：“毛主席讚美你‘俏也不爭春，只把春來報;’”引用名句既可以表現梅花品質，還顯示了小作者深厚的文化底蘊。“你的形你的色，你的姿，你的態……你的一切都吸引了我。我愛你的冷艷，愛你的幽芳，愛你的風情萬種…… 當山花爛漫時，你已在風中飄搖了吧!”總結全文，點明中心。
四年級作文二
安沫逸：
今天，我真心的向你寫一封信，希望可以讓你的心情變的永遠快樂。
你是一個可愛的女孩，也是一個乖巧懂事的孩子。只是，你的煩惱似乎也太多了吧!你的心頭總是莫名其妙的浮起一些寂寞、孤獨。你很無助，但我卻愛莫能助。一個人默默流淚時，又有誰會在你身邊安慰你，悉心的為你拭去眼角的淚水。你總是覺得自己不幸福，其實你不是不幸福，只是在幼小的肩膀上挑起了太多的重擔，所以你很累，很痛苦。
以後，我會永遠陪在你身邊，不離不棄，做你最好的守候。當你回頭時，有我的存在;當你流淚時，我為你拭去淚水。從此，我陪伴你!
傷心難過時，抬頭看看天空，天還是那么藍，雲還是那么白，這個世界沒有解決不了的事情，只是看你自己願不願意去解決而已。放生大哭，哭過之後你還是你，這個世界也還是那樣，不會因為你的傷心而改變什麼。所以你更應該要開心的過下去，過去的終已過去，重要的是如何面對未來。
20XX.3.7
簡評評語：傷心難過時，抬頭看看天空，天還是那么藍，雲還是那么白，這個世界沒有解決不了的事情，只是看你自己願不願意去解決而已。放生大哭，哭過之後你還是你，這個世界也還是那樣。
四年級作文三
這本書主要寫了雷米小時候是個苦兒，被小偷偷走了放在巴黎的路邊，巴伯蘭媽媽收養了他。但是巴伯蘭爸爸把雷米賣給了耍馬戲的維泰利斯，從此，雷米和維泰利斯過著顛沛流離的生活，辛好維泰利斯對他還不錯。不久，維泰利斯被餓凍死了，真是雪上加霜。好心的花農收養了可憐的雷米，雷米住了一段時間，花農遇上了麻煩，雷米又去流浪，在路上碰見了自己的好朋友馬西亞，為了報答巴伯蘭媽媽，他們共同苦攢了錢，買了一頭奶牛送給巴伯蘭媽媽，表明一片孝心，後來雷米經過千辛萬苦找到了自己的母親，米利根夫人。
讀了《苦兒流浪記》，我被雷米那不怕苦難的精神所打動，也被雷米那勤奮好學，有一片孝心的精神所感動，在這么苦的日子裡度過了自己的童年，和我比，我實在是太幸福了。我以後要學雷米那不怕苦不怕累的精神，還要報答幫助過我的人要有一片孝心，並且勤奮好學。
簡評評語：這是一篇關於《苦兒流浪記》的讀後感，先為我們簡述概括了《苦兒流浪記》這本書的主要內容，接著引用材料內容，結合現實進行具體的闡述，最後點題，作者從中明白了“要學雷米那不怕苦不怕累的精神，還要報答幫助過我的人要有一片孝心，並且勤奮好學”的道理。