這個文具盒是粉紅色的，上面印著我喜歡的米妮和米奇，此刻，它們正咧著嘴笑嘻嘻地看著我呢!下面是小編為您整理的關於描寫文具的作文加批語的內容，希望對您有所幫助!
描寫文具的作文加批語一
我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時，阿姨買給我的禮物。它伴隨我學習已經一年多了，我非常喜歡它。
文具盒是淡藍色的，塑膠做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上面印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：“小主人，學習成績可不要落後喔。”圖案上面有一些英文字母：TOYSTORY。
打開文具盒，裡面是個和睦相處的大家庭;有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。橡皮可以把錯字擦得乾乾淨淨，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術……直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。
我喜歡我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務，給我的學習帶來了方便，伴隨我度過整個美好的小學生涯。
點評：文章通過外觀和功能兩個方面描寫了作者心愛的文具盒，表現出了對文具盒的喜愛。小作者觀察不是很細緻，寫得也不夠細膩，如能對文具盒上玩具總動員的圖案進行詳細生動的描寫會好很多。
描寫文具的作文加批語二
我有一個文具盒，它是塑膠製成的，長25厘米，寬約10厘米，高約4厘米。7
文具盒正反面上都印有一隻小兔，它的上面還有一朵白雲。小兔和白雲在進行百米賽跑，小兔沖在前面，白雲緊追不捨，它們誰也不讓誰，誰也不服誰，都勇往直前。
文具盒的正反面蓋子上都鑲著一塊鐵片，鐵片對應的地方有兩個圓柱體的小吸鐵石，蓋子只要輕輕一放，就被吸住了。文具盒中間有塊畫板，我高興的時候，可以畫自己喜歡的東西，我生氣或難過時，它就是我發泄的地方。打開文具盒，蓋子上有一張課程表，它能告訴我明天上那幾門課。文具盒的胃口可大啦，可以裝很多鉛筆·鋼筆·原子筆·尺子·橡皮(每個詞之間用頓號)……
文具盒是我學習中不可缺少的學習用品，我喜歡我的文具盒。
點評：這是一篇介紹鉛筆盒的說明文，說明順序清晰：從整體包局部、從外到內。還告訴了我們鉛筆盒的質地。但是，在介紹時，方位(文具盒中間、正反面蓋子上、鐵片對應的地方)都不太明確。
描寫文具的作文加批語三
我有一個鉛筆盒，這個鉛筆盒。是姥爺在我9歲生日送個我的。我特別喜愛它，圖面上有一搜飛船，一看原來裡面是外星人。正在與一搜飛船戰鬥著，裡面有一個的別精緻的摺疊尺，開學了，我寫字的時候。不小心寫錯字了。橡皮妹妹跳出來說;別急，讓我來。橡皮妹妹扭動著胖乎乎的身體一下子把錯別字跑到九霄雲外了，上數學課了我畫不好直線，尺子大哥說;讓我來。鉛筆在尺子上一滑直線就畫好了。我又遇到一個題，教數一數。我數不清有幾個角，三角尺說;別急，別急我來了，我那起三角尺量了一量。很快答案就出來了。我很喜歡我的文具盒。
點評：“我特別喜愛它，圖面上有一搜飛船，一看原來裡面是外星人。正在與一搜飛船戰鬥著，”對文具盒外形的描寫觀察細緻，描寫準確。“我寫字的時候。不小心寫錯字了。橡皮妹妹跳出來說;別急，讓我來。橡皮妹妹扭動著胖乎乎的身體一下子把錯別字趕到九霄雲外了，”擬人的手法介紹文具的功用生動活潑。