作文寫作是學習生活中必不可少的，而作文評語也是老師評改作文少不了做的一件事。下面是小編為您分享的中學生作文帶評語精選，希望對您有幫助!
中學生作文1
釀酒廠
我喜歡嘗試，所以我喜歡課堂;
我渴望知識，所以我選擇課堂;
我喜歡黑板白字，所以我喜歡課堂;
我渴望聆聽精彩卻又帶著稚氣的回答，所以我選擇課堂。
── 一段發自內心的感受
你問我何謂課堂?我回答是酸楚的眼淚。你問我何謂課堂?我回答是美麗的笑容。你問我何謂課堂?我回答是苦口的良藥。你問我何謂課堂?我回答是屋檐下的辣椒。你再一次問我：何謂課堂?我又一次回答：是一個醞釀著千年老酒的釀酒廠，散發出酸、甜、苦、辣這四味香。
與你同樂
上午上完三節課，每個人可謂是滿身的疲憊。等等，這是什麼味?仔細聞聞：“是誰噴了香水?”我大叫起來。不叫還好，一叫不得了，一個人影向我逼近，猛的抬頭，是個……“Hi,Mark!”是老外。正當我畏懼災難將要降臨時，上課鈴響了。“OK，Let’s begin our class!”這位外教雖不是一個真正的老師，可上課卻很容易與我們打得火熱。有時聽不懂他的美式英語，可看了他那誇張的表演大家就會哈哈大笑。於是，整堂課會在笑聲中開始，又在笑聲中結束。他，Mark總是與我們同樂。
我們流淚了
中學時代，正是青春年少，生命旺盛，這時的我們似乎是讓老師流淚的時節。本來是一節班主任的數學課，可不知為什麼，班主任竟哭了。每個人都莫名其妙，可每個人心中都明白，這是為我們流的淚。不需要問太多的原因，也無須聽太多的解釋，她哭了，我們也哭了。整整流了一節課的淚，愧歉的淚。我想這也許比任何一堂課都生動，都有效吧!
公式套用
“這種課真是沒勁!”大家都嘮叨著。聽了一節課的公式人都快崩潰了。我想這公式應該是世上最無聊的東西了。可是人又何嘗不是一個公式呢?每做一件事就得每套一個公式，從頭到尾，從開始到結束。我不知該對那位公式老師說謝謝還是對不起，一堂課一個公式也沒聽進去，卻悟出這么一個不是哲理的哲理。
站著也有無限光榮
上課碰到最麻煩的事莫過於回答不出問題，在眾人目光之下，臉在發燒，牙齒在打架，心中是悔恨交加。可是我對這類事卻不以為然，站著也有無限光榮，雖然感覺有點“辣”有點“發燒”。不過卻可以居高臨下，或是聽得更加的認真。
後記：
其實課堂上的一切都不會停止，我們還在等待。一直到許多許多年以後，許多許多年後的我也許才會明白許多許多年以前課堂上的事，為什麼醞釀那么許多許多的酸甜苦辣。
評語
這是真情的流露，這是心靈的呼喚，這是憧憬的渴求。小作者以凝鍊而生動的語言，逼真地顯現四幅心靈畫圖，展示國中生成長的心旅站台。樂中含澀，酸里蘊甜，苦中升華，辣里有味，這就是作為釀酒廠(其實說是釀酒的發酵車間更妥貼)的課堂別有風味的地方。小作者“釀酒”的寓意十分深遠，每位同學經歷了這樣的過程，必然會獲得一杯又香又醇的人生美酒!
中學生作文2
傾斜的雨傘
我的心，這么久以來，都為一股強烈的親情所牽絆……
那藍色，純淨如天空。
小時候，每逢下雨，媽媽都會撐著一把藍色的雨傘來學校接我。我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩於一片藍色之中。觸目所及，都是一片藍色、無雨的天空。
後來一個下雨天，十分矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發現媽媽那一半天空是一片陰沉的灰色。狂暴的風夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，雨滴，順著媽媽的前額的濕發滴下。而我，依舊置身於那片藍色、無語的天空。
“媽媽，雨傘歪了。”我提醒道。“沒有，雨傘沒有歪啊。”媽媽輕輕的回答。我的視線落在傾斜的傘柄上。“真的，沒有歪。”媽媽固執地說道。
後來，我漸漸長大，不再要媽媽在下雨天接我。那把藍色的傘在歲月的沖刷中一年一年的褪色。我一度淡忘了它。
或許是巧合。又是一個雨天，還是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線那么不自覺的落在了傘上，與小時候的情景混在一起。媽媽的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩於一片藍色之中。而我，頭髮上幾滴水珠流下，衣服也濕透了。
“雨傘歪了呀!”媽媽提醒道。“沒有，雨傘沒歪。”“歪了，真的歪了。”媽媽固執的重複。“沒有，雨傘的的確確沒歪。”傘下是無盡的沉默。驀然回首，我看見幾顆藍色的淚滴划過媽媽飽經風霜的臉頰。
終於懂得，這么久，媽媽都為我撐起一片藍色、無雨的天空。現在，我多想給媽媽撐出一片快樂、無雨的天空。誰言寸草心，報得三春暉啊!
於是，我的心便久久牽絆於母親那深深的愛。寂靜的深夜，等下挑燈苦讀的是我;繁華的都市，周末穿梭於各個補習班的人是我……
這一切，都是因為那把褪色的、傾斜卻充滿愛的傘。那藍色，純淨如水;那親情，讓我永遠牽絆。
評語：
以雨傘為線索貫穿全文，通過寫媽媽為了讓女兒不被雨淋而故意把雨傘打歪了，體現了母親對子女的關愛及母愛的偉大，而後文寫女兒長大後明白了母親的用心也“故意”把雨傘打歪，體現了女兒長大了，開始關愛母親。全文體現的親情的關愛，生動形象感人。
中學生作文3
做個有心人
早出晚歸，卻不知朝陽何時升起，夕陽何時落下。
——題記
在生活中，常常會聽到這樣的聲音——“好累啊，生活真是沒有意思!”難道真是這樣嗎?其實不然，只要做個有心人，就會感受到生活的美好。
在四季中做個有心人吧。春有百合夏吹風，秋飄落葉冬聽雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開未開，多么富有詩情畫意啊，難道不令人心醉嗎?在繁蔭的夏天，花開得正艷，加上鳥兒婉轉的歌聲，難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎?在夢幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身於童話世界，難道不令人神往嗎?做個有心人，會多感受到一份美麗。
在書本中做個有心人吧。讀書時不走馬觀花，而是認真、仔細地閱讀，往往會收穫更多：在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中，感受到生命的淳厚;在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的小桶燈下，體會到母愛的無私與偉大;在濁浪排空的大海上，感悟到老人對海不屈的鬥爭;還有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬富人”的傲岸;杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷;龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻……做個有心人，會多感受到一份真情。
在飲食中做個有心人吧。當留意於生活中的美食時，會得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會時的首選;在童話王國的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲，簡便的快餐已得到世界的認可;在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺......不同地區的飲食展現了不同的文化。做個有心人，會多感受到一份愉悅。
做個有心人，品味著自然的美;做個有心人，領悟著知識的美妙;做個有心人，感受著飲食文化的奇特......
讓我們做個有心人吧，感受生活的美好。
評語：
思維的敏銳，條理的清晰，選材的經典，語言的優美，使本文不失為一篇考場優秀作文。特別讓人驚嘆的是考生知識底蘊豐厚，增強了文章的氣勢，強化了文章的中“四季中的有心人、書本中的有心人、飲食中的有心人”涵蓋了生活的諸多方面，引人深思，給人以啟迪。