高中作文與點評2篇

高中作文與點評篇一:

溯源六千萬年前的一次意外,生命退回到最初的蒙昧;六千年前的炎炎夏日,人類開始有了最初的文明.今天的我,也許身在燈紅酒綠的都市文明中,心間卻奔騰著遠古時代的金戈鐵馬.而在我的夢想裡面,這一切,不過是一個悠長的回憶.

魚兒逆水而游,費盡全部心力回到自己的出生地,那不過是一次生命的溯源;鳥兒孤身穿過峽谷,只為了一次飛蛾撲火式的交配,那也是生命的溯源:“虎毒不食子”的老虎媽媽,為了保護孩子不惜血流成河,那更是生命的溯源;而對於我們每個人來說,也是在“小蝌蚪”的奮力掙紮下,才為我們播下了生命最初的火種.

生命,本來是一個個獨立的點,在彼此的偎依中連成線,構築了一個精彩的面.

柏拉圖的永恆,是我們終其一生都不能得到的天上人間;聖西門的空想主義,更是理想中的現實與現實中的理想的對立統一……這些偉大的哲學家,用自己的堅持和夢想,以及終身無怨無悔的奉獻,為我們化身為成長路上的一座座里程碑,將我們帶上了精神解放的康莊大道.

哲人,本來是一個個獨立的點,在彼此的攙扶中連成線,構築了一個精彩的面.

20xx年的雨雪冰災,是索取與付出的轉折點;20xx年汶川大地震的災難,是理解與奉獻的轉折點……這些鮮活的點,從一個個活生生的笑容裡面,從一滴滴悲壯的眼淚後面,從一條條欲望與安全的分割線裡面,從一張張神情各異的面孔裡面……告訴了我們真實的人,真實的人性,真實的人生,真實的人類世界.

愛與被愛,本來是一個個獨立的點,在彼此的關注中連成線,構築了一個精彩的面.

生命、哲理、愛,他們就好像三個最美好的點,彼此生死相依,永生風雨同舟.是她們,給我們展示了一個個美好的世界,五色斑斕的面.面上是一幅“清明上河圖”,而面下,則是我們的人生的每個階段,以及每一個人生

點評:

這篇文章小作者擺脫了以個體為點的窠臼,而是將生命、哲理和愛分別作為一個點,去詮釋由此而構成的精彩的線和面,特別是三個分論點的推出,令人耳目一新.整篇文章立意高遠,大氣厚重.文章內容充實,結構清晰,文筆流暢且富有張力,是考場不可多得之佳作.熟悉生活如美人的臉,總是半遮半掩.沒有人生來就對生活熟悉.我們在生活的小路上對事物總是由不熟悉繼而變為熟悉.人們常說,熟能生巧,我們就應該只掌握熟悉的,放棄一切新的事物而止步不前?

答案是否定的,美好的生活應該是新鮮的,熟悉的事物只會讓生活變得單調乏味.因此,讓我們果斷地放下熟悉的事,去挑戰新的事物,去迎接新的自己.

以前的生活對於伊辛巴耶娃來說,可能再熟悉不過了.從小,這位俄羅斯女孩一心為了金牌,為了這夢想堅持不懈地去練體操,就在自己技藝很好的時候,一個殘酷的現實等待著她接受——身高已不適合體操鍛鍊了.可她不放棄,從此改為撐桿跳運動員.時間一天天過去,原本對她很模擬聲(編者註:陌生)的項目如今已是她的驕傲,一次又一次地刷新世界記錄,讓整個世界為之震撼!是她,是她放下熟悉的生活,挑戰自己,終於取得成功.

又如美國現任總統歐巴馬,在他之前,美國總統一向都是白色人種的領地,黑人總統別說沒有,就是想也不敢想.這對於世人也許是再熟悉不過的事情了吧.可是,這位年輕的黑人小伙子偏偏不會就此罷休.憑藉自己的努力,終於從著名大學——哥倫比亞大學獲得學位,為將來競選總統做了準備.生活總是愛喜歡挑戰的人,他終於如願,成為美國歷史上目前唯一的一位黑人總統,為了打破這“熟悉”的社會現狀,他終於成功了.

又如在早年時的孔子,一心從政,可是他卻處處碰壁,終於沒有成功.於是,孔子毅然地放棄從政的初衷,開始整理和收集古時名作佳篇,自己從中吸取知識.皇天不負有心人,因為孔子毅然放棄自己熟悉的從政之路,挑選了適合自己的文學大道.終於,孔子成為了一代宗師,成為了古今聞名的教育家、思想家,給中國乃至世界不小的影響.

沒有人一生下來就對生活熟悉.漸漸地,我們所熟悉的事物越來越多.此時,不妨放下熟悉的事情,去挑戰新的事物,讓自己的人生不在熟悉而無味中度過,而描繪出自己不一樣的多彩人生!

名師評析:

文章跳出題目本身的限制,指出我們應當追求我們不熟悉(陌生)的,而在陌生處發現風景,來描繪自己不一樣的多彩人生入手立意寫作.觀點新穎,先聲奪人.同時在材料的運用上,照顧古今中外,很有代表性.而開篇的比喻也為文章增色不少.

高中作文與點評篇二:

“考場如戰場。”

自古戰場硝煙四起,兵戈相交,不免橫屍遍野,血流成河。結果呢?或一方大獲全勝,另一方落荒而逃;或雙方損兵折將,兩敗俱傷。考場,雖然沒有硝煙,沒有兵戈嘶殺,但也處處危機四伏,一不小心就會掉入“陷阱”,中了敵人的“圈套”,戰場上勝敗往往決定於戰術是否運用得當,最重要的是人心。考場亦是如此。

考場如戰場,經過一場激烈的“嘶殺”之後,無數的考生紛紛敗下陣來,只有那些佼佼者榮獲全勝,占領了高地,俯視群雄。

考場如戰場,兩軍即將交戰,那一刻,戰場上空氣凝重的幾乎令人窒息,只有馬的尖叫聲和掌地聲。考場上,只有考生翻卷的聲音和筆尖在紙上“沙沙”划過的聲音,偶爾聽見鐵架板面的凳子“吱呀”的聲音和學生咳嗽的聲音,整個考場讓人透不過氣來。

考場如戰場。十二年的寒窗苦讀,一則飛黃騰達,一則名落孫山,對於那些“中舉者”來說,此時內心可謂是“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”而此時對於那些落榜者來說真是“至今思項羽,不肯過江東。”

考場如戰場,風雲莫測。我們只有握緊手中的劍,勇敢地策馬騁馳,不懼對手的強大,方可獲得戰役性的勝利!

經過一場激烈的“嘶殺”之後,無數的考生紛紛敗下陣來,只有那些佼佼者榮獲全勝,占領了高地,俯視群雄。

考場如戰場,兩軍即將交戰,那一刻,戰場上空氣凝重的幾乎令人窒息,只有馬的尖叫聲和掌地聲。考場上,只有考生翻卷的聲音和筆尖在紙上“沙沙”划過的聲音,偶爾聽見鐵架板面的凳子“吱呀”的聲音和學生咳嗽的聲音,整個考場讓人透不過氣來。

考場如戰場。十二年的寒窗苦讀,一則飛黃騰達,一則名落孫山,對於那些“中舉者”來說,此時內心可謂是“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”而此時對於那些落榜者來說真是“至今思項羽,不肯過江東。”

點評:

考場如戰場,風雲莫測。我們只有握緊手中的劍,勇敢地策馬騁馳,不懼對手的強大,方可獲得戰役性的勝利!