作文評語寫作是作文評改的關鍵,是師生交流的重要視窗。老師可以通過評語來向學生表達對其的殷切希望，學生也可以通過評語來明白自己的優劣處。下面是小編為您整理的關於如何寫作文評語，希望對您有所幫助!
作文評語精選
1. 在你的筆下，冬天景致形貌得細緻入微，語言通徹 流暢。文中的比喻擬人修辭伎倆的運用，增加了作文的生動性 意見意義性，如能在如許的景致中放入人物運動的形貌，那作文會增色不少!
2. 在你的筆下，景致是那么的優美動人，運動是那么的富厚多彩，我也愛你優美的。
3. 作者通過形貌本身的景致，可以說是借景抒懷，抒發了本身對學校的愛，語句暢通，中央明白。
4. 小作者對風景的形貌生動細緻，捉住色彩 形狀 香味等方面的特點，而且用了比喻 擬人 排比等多種伎倆，令人到處感覺到秋日的美。
5. 這篇文章語句質樸 生動，內容真實 風趣。文章中有許多地方都反應了小作者平常仔細的視察，這在形貌種種風趣的生存場景尤為顯著，令人到處感觸高興，使人讀了有身臨其境之感。
6. 全篇色彩美麗，生機盼望盎然。字裡行間，通過春夏秋冬的形貌，抒發作者對童年生存的熱愛。
7. 文章在字裡行間都流露對喜好之情，奇妙的運用了動態立體感知，讓融於一年四序之間，有了時間的拉長，表現出了動態感和活力感，別的小作者不停懷著一顆不停探求未知的心，對知識的渴望，對故國的熱愛，讓每位讀者欣慰。
8. 你就像一個小畫家一樣，把你的優美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對熱愛之情，做到了景象融會，很棒!
9. 你的作文融情於景，把對熱愛融注在字裡行間。末了直抒胸臆，表達主旨：“愛，寫得很棒!語言優美，大量利用擬人等修辭，形象生動地把四序景致形貌了出來。
10. 作者寫出了清晨的繁忙和充分，也寫出了清晨景致的優美，末端處“一年之計在於春，一日之計在於晨，在這優美的清晨，我們踏上了人生的旅程”，表達了作者愛惜大好韶光，走好人生之路的優美願望。
11. 重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
12. 字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧?
13. 錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
14. 字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
15. 丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
16. 小作者觀察仔細，描寫生動細緻，加上生動形象的比喻 擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜愛思想感情表露得更為自然充分。
17. 作者能按方位順序向讀者先容其可愛的，從校門——教學區(教學樓 巨型花壇)——活動區(大操場)，條理清楚，有選擇 有重點地繪景，自然地反映出學校朝氣蓬勃的氣氛。
18. 作者把寫景與抒懷結合起來，寓情於景，情景交融，全文字裡行間都突出了對無比喜愛之情。作者著力描繪了美麗無比的噴水池，綠草如茵的操場，寬敞明亮的教室，使一個美麗的展現在人們眼前。
19. 小作者運用了動點觀察的方法對晨色進行了生動的描寫，字裡行間飽含著小作者對 對大自然的熱愛之情。
20. 文章藉助豐富的想像，運用擬人 比喻等修辭手法加以描繪，使語言流暢 優美，文章生動 逼真。
經典的作文評語
1. 充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻、擬人等手法。
2. 小作者觀察仔細,敘述時井然有序。
3. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
4. 文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣。
5. 文章想像合情合理。
6. 對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處
7. 文章選材新穎,…這件事,鄉村生活氣息濃郁,富有兒童情趣讀後令人身心愉悅,舒暢
8. 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強
9. 全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮
10. 對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現了作者觀察的敏銳與細緻這是文章成功的一大要素
11. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理
12. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細,敘述時井然有序
13. 對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味
14. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進
15. 作者觀察細緻,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣
作文評語集錦
1. 全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
2. 全文通俗易懂，趣味性強。
3. 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
4. 注意觀察具體事物，並展開合適的想像，這是的成功之處。
5. 文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使文章生動具體
6. 文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
7. 取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
8. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
9. 語言雖然並不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味
10. 本文文筆優美清新，富有一定的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅給予我美的享受，還引起我的沉思和聯想，可以說是大海給了我暢遊的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的人。本文讀後給人以美感，引人深思。
11. 除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善於從平凡中發現不平凡，而且表現得津津有味：緊張的早晨，戰鬥的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。
12. 本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀後讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，採用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
13. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富於生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
14. 你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說白開水不是最佳的飲料?
15. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。