同學們，你們喜歡自己嗎?你們了解自己嗎?如果讓你們誇誇你們自己，你們能想出來自己的優點嗎?我們要有一雙善於發現美的眼睛，不僅要發現外界的美，也要能發現自己身上的美。下面是小編為您整理的關於誇誇我自己的作文加評語的內容，希望對您有所幫助!
誇誇我自己的作文加評語一
有一次，我讀了一篇文章《王婆賣瓜與啞巴賣刀》，頗有感觸。啞巴賣刀固然靠質量，，但是，時代不同了，不打廣告誰知道?所以，我今天就來當回賣瓜的王婆，誇誇我自己。我是一個活潑可愛、性格開朗的小女孩，我的愛好很廣泛，最突出的是閱讀、寫作、電腦和英語。先說說閱讀和寫作吧。我一天可以看完一本厚達368頁的《感動小學生的50篇小說》，是書吸引了我，還是我閱讀能力強?搞清這個問題已經沒有意義了，因為看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理，增強了想像力，還提高了我的寫作水平。我寫的作文曾經獲得¨第三屆全國中小學生創新作文大賽"¨中國小組二等獎，讓老師和同學們刮目相看。寫作、閱讀是我的強項，英語也不例外。我的同學都知道：每當上英語課時，我會非常高興。因為，老師提出的問題，我都能用英語流利地回答。英語課上，我最不高興的事就是老師不提問我。在英語方面，我獲得的獎項就更多了：英語五級通過，在全國小學生英語競賽中也分別獲得了全國一等獎。此外，我的電腦技術也是全班一流。不是我誇口，我現在已經有部落格、QQ、E-mail等多種網上時尚聊天工具。在我們小學生中，有QQ、E-mail的人很多，有部落格的人可沒有幾個呢。愛交朋友、愛電腦、愛英語、愛讀書、愛寫作，這些都是我的優點。你喜歡這樣的我嗎?
教師評語：“有一次，我讀了一篇文章《王婆賣瓜與啞巴賣刀》，頗有感觸。啞巴賣刀固然靠質量，，但是，時代不同了，不打廣告誰知道?所以，我今天就來當回賣瓜的王婆，誇誇我自己。”勇於推銷自己正是國人所缺乏的，想法大膽新穎、有獨創性。“寫作、閱讀是我的強項，英語也不例外。”不僅承上啟下，自然過渡，而且將文章要義集於一句，便於讀者把握。
誇誇我自己的作文加評語二
我們每一個人都有自己值得驕傲的閃光點，我也不例外。今天，就讓我來誇誇我自己。
我很愛讀書，是個標準的小書迷。我看過的書很多，有《奧茲仙境》、《貓武士》、《走出院子的母雞》……我閱讀的範圍也很廣，不但有小說，還有科普文章、時事新聞等。每讀到一本好書，我都會如獲至寶，愛不釋手，全身心沉浸在故事情節中，常常廢寢忘食，忘記了自己的存在。“學而不思則罔，思而不學則怠”，讀書使我養成了勤于思考的好習慣。讀完書後，我會思索、揣摩其中的精彩章節。書籍啟迪了我的智慧，豐富了我的情感，激發了我強烈的求知慾望。我的寫作水平也在潛移默化中逐漸提高。
我很愛勞動，是個標準的小勞模。一有空閒，我就會把家裡打掃得乾乾淨淨。值日的時候，我會早早地到校，把走廊、樓梯打掃得一塵不染。看到乾淨、整潔的環境，我所有的勞累都煙消雲散。
怎么樣，我的閃光點是不是很多?你們羨慕我嗎?
教師評語：這是一篇描寫誇誇我自己的文章，全文語言流暢自然。主要圍繞我的“愛讀書、愛勞動”進行了細緻地描寫。“廢寢忘食”形象的寫出了我對讀書的喜愛。文字細膩生動，文筆清新，因此是一次很成功的創作。
誇誇我自己的作文加評語三
XX年05月17日 星期二 天氣：晴
我長著一雙圓溜溜的大眼睛，小小的嘴，額頭左側還有一個標誌性的“建築”——一撮毛，別提有多可愛了!
我很好動。小時侯最羨慕的就是孫悟空了，我走到哪兒都要帶著“金箍棒”，喜歡學孫悟空蹦蹦跳跳的神氣樣兒。記得有一年回老家過年，離了我心愛的“金箍棒”，我連覺都睡不著了。結果，姑姑只好滿大街給我找“金箍棒”。晚上，我抱著“金箍棒”甜甜地進入了夢鄉。聽媽媽說，我在睡夢中抱著“金箍棒”拳打腳踢，鬧個不停。
我也很喜歡說話，從一睜開眼就開始說個不停。我媽媽說，。我連晚上做夢時都在嘰嘰咕咕地說話
我一年級的暑假就開始學習英語了。我每天都會背大段大段的英語課文，雖然那時我還不怎么明白它的意思，可是我背得還是很流暢的，兩個姐姐聽得都目瞪口呆，直誇我聰明。
我最喜歡看的書有：《福爾摩斯探案集》、《名偵探柯南》，最喜歡看的電視有：《重案六組》、《神探狄仁傑》和《大宋提刑官》。爸爸還誇我有偵探的潛質呢!
我還是很不錯的吧!反正我還是挺滿意自己的。你看呢?
教師評語：這是一則三年級小學生寫的日記，語言活潑、輕快，充滿童心，例如：“喜歡學孫悟空蹦蹦跳跳的神氣樣兒”、“我在睡夢中抱著“金箍棒”拳打腳踢，鬧個不停”等。