我的家鄉是湖北武漢，這裡是一個美麗繁華的都市，是一個四季分明的城市。下面是小編為您整理的關於家鄉的景色作文帶評語的內容，希望對您有所幫助!
家鄉的景色作文帶評語一
走進這座大山，看到了一座古樸典雅的小亭。在小亭旁有幾棵纖細的揚柳，一陣微微的輕風吹過輕輕拍打著揚柳的枝葉猶如一位亭亭玉立的仙子在舒著自己美麗的頭髮又好似一位稚氣未脫的孩童在風中戲。站在亭間，抬頭望去看到平靜的湖面上有幾株翡翠似的大荷葉，在這藍天綠水中輕輕舒展著美麗的身姿。一陣舂雨後，整個世界像被清洗過似的。忽然一滴露珠落在了一片美麗大荷花，在花間頑皮的滾動著。滴噠，滴噠，……滴進了小湖裡，濺起了一層層水波，在陽光的照射下，它變成了一圈圈彩色的波紋……。這樣美麗的景色，不是一幅畫卷，而是一篇深刻的回憶，永遠烙在我記憶的最深處。
點評：這是一篇描寫家鄉的美景的文章，對家鄉古樸典雅的小涼亭的生動描寫，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，語言生動形象且內容豐富，二年級的小朋友能有這樣的寫作功底已經很不錯了。
家鄉的景色作文帶評語二
我的家鄉是一個小鎮，那裡風景優美，綠樹成陰。
春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色。花兒們發出陣陣醉人的芳香，引來一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美!
夏天到了，樹葉更綠了，還去河裡摸魚，那一棵棵樹像一些戰士一般。花兒們也更加芬芳誘人。荷花也開了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美啊!我們小孩子最喜歡到荷塘採蓮藕吃，一條條魚在水中成群結隊地游來游去，一被我們捉上來，就“活蹦亂跳”，看它乞求的樣子，真可憐!
秋天，大雁往南飛，一會兒排成人字形，一會兒又排成一字形。天空湛藍湛藍的，天空下是一片金黃的景象，麥子是黃的，樹葉也是黃的，一片一片的樹葉離開大樹媽媽的懷抱，獨自一人“旅行”。農民伯伯在這個季節可樂了，也很忙，因為他們辛勤的汗水培育的麥子成熟了，他們都忙著割麥子呢!
冬天來到了，一顆顆雪花從天上飄落到地上，整個世界一片潔白，雪花是花狀的，白白的，像一個個的銀娃娃，一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。
我的家鄉真美麗，我愛我的家鄉!
點評：這是一篇寫景的作文，語言生動形象，“春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了”、“那一棵棵樹像一些戰士一般”等擬人的修辭手法將家鄉的景色描寫得十分迷人，行文流暢，結構合理。
家鄉的景色作文帶評語三
桐廬是我的家鄉，它在浙江省的西部，是一個美麗的地方。
桐君山是桐廬的象徵，也是桐廬文化的標誌。桐君山風景優美，山上有龜鶴同春、桐君白塔等。晚上的桐君山五彩繽紛，燈光燦爛，好象到了上海世博會。富春江的夜晚靜悄悄，江面上有幾艘捕魚船。放牧洲的樹五顏六色，像圖畫裡的奇景一樣。
桐廬還有寬闊的中心廣場，廣場上的草坪像綠毯一樣，鮮花盛放，還有許多的雕塑。廣場上有健身器材，還有一個小木屋，邊上有許多木頭做成的器材，比如：雙槓、繩梯等等。雙休日爸爸媽媽還帶我玩過小木屋的獨木橋，還在廣場的草地上踢過足球，別提多有趣了。
桐廬還有很多旅遊景點：大奇山、紅燈籠外婆家、嚴子陵釣台、瑤琳仙境……桐廬有許多又寬又長的柏油路，還有許多座大橋。各種車輛在橋上、各種輪船在橋下來來往往，川流不息，還有許多高樓大廈。站在高處一看，到處是綠樹，到處是大樓，真是花園城市。
桐廬真美啊!我愛桐廬，我愛我的家鄉!
點評：這篇文章描寫了作者美麗的家鄉——桐廬，語言生動、具體、形象，詳略得當，描寫細緻，結尾呼應文題,點明中心。文章字裡行間充滿了對家鄉的熱愛之情。